染雾上学路上的作文 篇一
上学路上的作文
每天早晨，我都要踏上上学的路程。这条路不仅连接着我家和学校，更连接着我和未来。在这条上学的路上，我看到了很多美丽和感动。
早晨的阳光洒在路上，路边的树木显得格外婀娜多姿。我喜欢看着它们，感受着大自然的美好。有时，树上还会有小鸟儿在歌唱，它们的歌声像是为我送上了上学的祝福。我会停下来欣赏一会儿，享受这一刻的宁静。
在上学的路上，我也会遇到一些有趣的事情。有一次，我看到一只小狗追着它的尾巴打转，我忍不住笑了出来。小狗好像也被我的笑声吸引了，它停下来看着我，然后摇摇尾巴跑开了。这个小小的瞬间让我觉得整个世界都变得美好起来。
除了美丽和有趣，上学路上也会有一些挑战和困难。有一次，我遇到了一条堵车的路段。车辆排成长龙，前面的车子移动得非常缓慢。我看了看时间，心里焦急不安。但是，我没有放弃，而是选择了绕道。虽然绕道的路更远，但是我并没有觉得累。我想，生活就是这样，会有困难和挑战，但是我们不能退缩，要勇敢地面对。
上学路上的作文 篇二
上学路上的作文
每天早晨，我都迈开坚定的步伐走在上学的路上。这条平凡的路，见证了我成长的点点滴滴。
上学的路上，我会遇到很多同学，大家相互打招呼，互相交流。有时候，我们会一起走，一起分享喜怒哀乐。这些同学给了我很多力量，让我觉得上学不再是一件孤单的事情。有时候，我也会遇到一些陌生的人，他们可能是上班的大人，也可能是买菜的大妈。我会微笑着和他们打个招呼，这个世界因为我们的微笑而变得更加美好。
上学的路上，我还会看到一些街头艺人。有的是弹吉他的，有的是唱歌的，还有的是画画的。他们用自己的才艺装点着这个城市，给人们带去了欢乐和感动。我喜欢停下来聆听他们的表演，欣赏他们的才华。有时候，我也会给他们一些零钱，支持他们继续发展自己的才艺。
上学的路上，我还会看到一些困难的人。有的是残疾人，有的是乞讨的人。虽然他们的生活很艰难，但是他们依然保持着乐观和坚强。这让我明白了人生的坎坷和不易。我想，我们每个人都应该珍惜现在拥有的一切，努力奋斗，为自己和他人创造更美好的未来。
上学路上的作文，记录了我成长的点点滴滴。无论是美丽和感动，还是挑战和困难，都让我明白了生活的意义和价值。我相信，只要坚定前行，我们都能够走向更美好的未来。
上学路上的作文 篇三
关于上学路上的作文
青青的小草、娇艳的红花，绿草和红花下面是一条幽静小径，玲珑的鹅卵石，晶莹剔透的雨花石，铺成的，是一条色彩纷呈的林间小道；而灰色的混凝土、棕色的泥土，是我上学的路，作文 上学路上。
这条路上没有卷卷书香，只有垃圾充满着的臭味；没有欢声笑语，只有抱怨作业多的污言秽语；更没有并排走着讨论学习的学生们，只有天天以暴力为主的打架、以叛逆为主的抽烟。
我上学的路是从一所中学经过的，每天有两千多人都走着这一条路，无论是坐车、步行，都留下了痕迹。
无论是令人厌恶的不文明用语，还是充满着臭味无人打扫的垃圾，都在这条路上。但是这条路，我却对它充满了感情。
天气酷热时，是我在路上的树下乘凉，冬天，当我与这条路接触时，心里就无比温暖。
五年了，我每次上学都要走这条路，有时候一恍惚，摔了一跤，都不会哭。想想以前在这条路上右手粉碎性骨折的情景，就会想起童年那段美好的回忆。
在这条路，，流经岁月，饱经沧桑。有一天走这条路发现路上的混凝土松了、裂开了。我知道，它是老了。看看自己，从以前那个躺着鼻涕的短发小姑娘慢慢地变成了长头发的小大人。
搞笑摔跤
我是越来越高了，路却越来越老了。还记得以前要到学校必须从一个大土坡上下来。有一次下雨了，路很滑。有两个小男孩也怕得很，但是又懒得绕另一条远路，两人便手拉起手的往下冲，一个要往左边拽，一个又往右边拉，恰好到一个很滑的地方，两人相撞，一人从左边摔了下去，一人从右边抓紧一块石头准备滑下去，不料是一只毛毛虫，使劲的咬了一口他的手。那个人便从右边摔下去了。
左边那个人正好摔下一个又深又脏的稀泥潭，便在水里大声叫唤。右边那个人摔到一块锋利的石头上，屁股被扎的疼，也在那里叫了起来。
我们走到旁边的人都笑了起来，一个人正在笑，他的笑声比谁的都大，脚下一滑，滑到左边那个人摔倒的泥潭里去了。
我们更笑得大声了，这时来了一位老师，他很严肃，小学五年级作文《作文 上学路上》。我们便停止了笑声，但还是捂住嘴偷偷地笑。
真假书包
还有一次，我们背着重重的书包从路上劳累的走来，把书包放在石头上去上厕所，上完厕所一位同学的`书包居然不见了。只剩下一个和她的书包款式相似的书包，一定是拿错了。
所以我们就在那里等，等到了七点多钟，一个女孩拿着同学的书包向我们缓缓走来。我们看见她那粗心的样子禁不住笑了起来。
她说她是拿错了，看看自己的书包，着急着一把抱了上去，就怕我们把它书包拿着不放了似的。
之后拿起电话哭嚷着就走了。
暴力男孩
最好玩的一次就数一个小男孩了，他只有三、四岁。经常叫着同伴们拿着小树枝抽打过路的行人，这些被打的人反应各不相同。
一般比较年老的老人会扭过头来骂一句，老师会看着手腕上的手表不以为然的走了，而学生的反应就多了：一般的学生不会理会，看几眼就跑了，有的拿出棒棒糖要求过去；有的小学生当场哭起来；一些奇思妙想的学生拿出手机对这位小男孩进行了亲密的合影……
有一次我走着过去，他使劲的给了我一棒，当时我想：对待小孩子嘛，应该宽容一点。我后面的一位女同学，先是二话不说，在沉默了三秒钟之后，便叉起腰破口大骂起来。
那个小男孩居然拿起了石头想砸那位女同学。看来在强烈的眼神对决的之后还是没有分出个胜负来。
接着那个女同学扔下书包，就狠狠给了那个小男孩一巴掌。小男孩捂着脸蛋哭着跑回家了，从此小男孩就再也没有了踪迹。
成绩下滑
令我最有感触的事情就是有一次，我成绩下滑了，被老师批评的一无是处。最好的朋友也和我吵架了，我很伤心，边走边哭，在残存夕阳的傍晚下任凭多大的风吹着，看看身边，连一个可以倾诉的人也没有。
我好似忘记了我身边并没有人，转过头来看看，却被一块石头绊着滑倒了，当时我的头上摔出了一滩血。我没有哭，想着这应该是我自暴自弃、不求上进的结果。
我擦擦脸上的灰，擦擦红通通的眼睛，从地上爬起来，难道爱干净的我刚刚就躺在这条冰冷的路上吗？我望望这条路——
上面的泥土与石头早已褪色，我看看脚下的那块小石头，已经碎了，但是还勇敢的铺在路上。尽管被无数人践踏，它仍然坚强的留在那里，从不抱怨、从不放弃。
我思索着，明白了什么……
在这条路上，曾经发生过很多令我难忘的事情。与其说它是上学的路，不如说它是一条人生路：有坎坷，也有欢笑；有付出，也有收获；有泪水，也有幸福。
贵州六盘水红果逸夫小学五年级:杨曼琳
