染雾春天小学生作文 篇一
春天的美丽
春天是一个充满生机和希望的季节。当大地渐渐苏醒，万物开始发芽时，春天的美丽便展现在我们的眼前。
春天的天空格外湛蓝，阳光透过稀疏的云层洒在大地上，温暖而明亮。微风轻拂着脸庞，带着一丝丝清新的气息。春天的空气中弥漫着花香，让人心情愉悦。
春天是花的世界。各种各样的花儿在春天开放，争奇斗艳。红的、黄的、粉的、紫的花朵，五彩缤纷，美不胜收。我最喜欢的花是樱花。樱花绽放的时候，整个树林都被粉色的花瓣覆盖，仿佛进入了一个梦幻的世界。每年的樱花季节，我都会和家人一起去踏青赏花，欣赏这绚丽的景色。
春天是动物的乐园。小鸟们在树枝上唱歌，欢快的声音传遍整个林间；蜜蜂忙碌地采集花蜜，为我们提供甜美的蜂蜜；蝴蝶在花丛中飞舞，它们的翅膀上画满了五彩斑斓的图案。我喜欢观察春天的小动物们，它们给我带来了无尽的欢乐。
春天是运动的季节。天气渐暖，阳光明媚，正是户外运动的好时机。我经常和同学们一起去操场上踢足球、打篮球，感受春天带来的活力与快乐。在春天里，我也喜欢骑自行车，感受风吹过脸庞的快感。
春天是读书的好时光。我喜欢在春天的午后，找一个安静的角落，沉浸在书海中。春天的阳光透过窗户洒在书页上，温暖而柔和。读书让我感受到知识的力量，开拓了我的眼界。
春天是美丽的，春天是温暖的，春天是充满希望的。无论是春天的花朵，还是春天的动物，都给人们带来了无尽的快乐与美好。我喜欢春天，因为春天是一个美丽而鼓舞人心的季节。
春天小学生作文 篇二
春天的活动
春天是一个充满活动的季节。在这个季节里，人们可以做许多有趣的事情，感受到春天的美好。
春天是踏青的好时机。当春暖花开时，我喜欢和家人一起去郊外踏青。我们可以漫步在郊野间，欣赏大自然的美景，呼吸新鲜的空气。还可以采摘新鲜的水果，品尝甜美的滋味。踏青让我感到轻松愉快，也增加了与家人之间的亲密感。
春天是放风筝的好时光。我喜欢在春天的阳光下放风筝。放风筝是一项有趣的活动，我可以亲手制作一只精美的风筝，然后带着它去飞翔。风筝在空中自由飞舞，拉着线在我手中跳跃，仿佛在和我玩耍。放风筝的时候，我感到很开心，也锻炼了我的耐心和动手能力。
春天是植树造林的好时机。春天是植物生长的季节，也是植树造林的最佳时机。我参加过学校组织的植树活动，我们穿上劳动服，拿起铁锹，一起去种树。我将树苗小心翼翼地放入土壤中，然后轻轻地覆盖上土壤，给它浇水。看着树苗在阳光下茁壮成长，我感到非常自豪。
春天是运动会的季节。学校通常会在春天组织运动会，同学们可以参加各种各样的运动项目。我喜欢跑步，所以我报名参加了百米赛跑。站在起跑线上，听到枪声响起，我全力冲刺，希望能达到最好的成绩。运动会让我感到兴奋和振奋，也锻炼了我的身体素质和团队合作能力。
春天是一个充满活力和快乐的季节。在春天里，我们可以踏青、放风筝、植树造林、参加运动会等各种活动。这些活动不仅让我们享受到春天的美好，也让我们学到了很多知识和技能。春天的活动让我感到充实和快乐，我期待着每一年的春天的到来。
春天小学生作文 篇三
春天来了，一切都呈现出生机勃勃！
小燕子从遥远的南方飞回来了，它们在飞行中“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“我们大家回来了！”小燕子有着一身乌黑的羽毛和剪刀似的尾巴，看起来像一位气度非凡的绅士。它的羽毛非常非常的软，像一些棉花。树叶在“沙沙”地叫着，是因为春风吹动着正在长大的尖嫩的嫩绿的叶子。它那细长的枝条，像小女孩的花瓣。它是那样的光滑，柔软。
小溪在“叮咚叮咚”地歌唱，太阳公公把冰雪融化，溪水们好像在说：“啊，好舒服呀！”小鱼在溪里快乐的游动着，它们舒展着腰肢，摇摆着尾巴，看起来非常舒服。鱼儿们在“啪啪”地打着水花，一会“嗖”地跃出水面，一会又“扑通”一声深入水底，仿佛在比赛跳高，它们的姿态完美如画！
田野里，果园里，一些美丽、气味芬芳的小花，正在“砰砰”地舒展开花瓣。小花们真像一台电风扇，给人们扇来春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫着，好像在说：“好累啊，但是想到秋天会有收获还是很开心的！”在泥土的芬芳里，有着农民伯伯辛勤的汗水。
在校园里，有着“哈哈”大笑的声音，是一条条红领巾们正在玩耍。有的在跳绳，有的在摔跤，还有的在打篮球呢！在朗朗的读书声中，有一转一重的阅读声，他们好像在读《找春天》这篇课文呢！
我喜欢春天，因为春天像一位音乐家，给我们大家带来美妙动听的声音！
春天小学生作文 篇四
是一个富有生命力的季节，是一个美丽、神奇，充满希望的季节！春天更是我们所向往的季节，我们可以在春天里享受和煦温暖与自由空气、还可以享受清香纯净与甘甜美妙……今年的春天，不知是受极寒天气的影响，还是春姑娘故意放慢了脚步，时令已到惊蛰，可天气依然十分阴冷，人们不禁要问：“春天在哪里”？
一个星期天的下午，我和小伙伴们在小区的花园中玩捉迷臧，为了不让他们找到我，我躲在了冬青树丛中，不经意间看到一朵不起眼、不知名的小野花。就在我的脸旁，我仔细瞧着它，黄色的花瓣儿，绒绒的花蕊，绿色的茎，看上去是如此的平淡、普通。哦，在这寒冷的天气里，居然还有这么一朵花儿——我再次探头欣赏它时，发现这朵小野花在寒风中全身上下，甚至花托里都那么挺拔，透着坚强的气质。啊！谁说春天还没有到来，这朵小野花已经拉开了春天的序幕，分明在向我们传递着春的气息！她不畏严寒，用顽强的生命力在演绎着动人的春天的故事！
这朵平凡的、不起眼的小野花感染了我，让我不禁想到：我的春天在哪里呢？对！我的春天正当时！现在的我正如春天里的一枚芽儿，急不可耐地想要伸展腿脚，全身心地想要扑入春的怀抱。我唱、我笑、我闹，就让我快乐的行走在春天里吧！
春天小学生作文 篇五
冬爷爷刚走过，春姑娘悄悄地迈着步伐走了过来。她使了一些魔法：使河水化解冰冻，大树掉下白雪，小草破土长高，鲜花逐渐绽开，燕子从南归北刹那间，原来白雪皑皑的城市变成了一个万紫千红的大“花园”。
那“花园”五彩缤纷：有蓝紫色的蝴蝶兰、蝴蝶花、牵牛等等，白色的栀子花、马蹄莲、含笑等等，黄色的迎春花、金银花、油菜花等等美丽极了！
诗人朱熹写了一首诗，提到：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”除了万紫千红的“花园”以外，还有小池边的柳树“姑娘”。
柳树“姑娘”在池边洗“头发”，“头发”在风中飘来飘去，就像一位理发师拿着吹风机在一位客人的头发上吹来吹去。
我想起了诗人贺知章的诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
这时，一群小孩儿在草地上放风筝，有一个“老鹰”在天空中翱翔，像是在说：“你们谁能飞得比我高？”就在此时，一个“火箭”飞上了天，把“老鹰”给“打”了下去，“老鹰”也不甘示弱，可“火箭”仍是第一，像是在自豪地说：“别逞强了！你是打不赢我的！”最后，“火箭”还是赢了“老鹰”。
看到此情景，我想说：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
春天真美！诗人笔下的春天更美！
春天小学生作文 篇六
语文课上，老师把我们分成两个组，每组派一个人上来画画，限时六十秒，两组轮流的画，一个接一个。我排在第三位，当我知道自己是第三位时，心里不知所措，生怕一不小心就会闹出大笑话，慌得像热锅上的蚂蚁。
一位同学开始画了，只见他画一朵光彩夺目的红花，那花儿灿烂无比，好像在荒凉的地上长出的一丛红花，那样鲜明。第二个同学上去了，在蓝蓝的天空上天了一个太阳，那阳光仿佛给花儿送去营养，让花儿在阳光的哺育下，完美绽放，他在一旁花了几朵云彩，高高的云彩，想给蓝色的天空加了几多白花，让太阳不再那么寂寞。
该我了，我的心怦怦直跳，当我起身那一刻，全身都抖动起来，我试着去停止颤抖声，可我的腿不听使唤，依然不平静，走上前去，准备画一棵发芽的大树，让春天增添跟多的绿色，让环境更加美丽。我把所有的恐惧抛在了九霄云外，认真仔细，绝不落掉一笔，我还画了几只蝴蝶，让它们在空中翩翩起舞，在花丛中嬉戏，玩耍，多么开心，多么漂亮啊。我画呀画，正入迷，只听同学们一声尖叫：“时间到了！”我望了望黑板，觉得很好了，才走下来。
不一会儿，一幅完美精致的画呈现在我的眼前，从远处看，一片美丽的春天在我眼前现出来，有花有草，有太阳有白云。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在人生路上也有此感觉，我的成长之路就如同一幅画，可以让她灿烂绽放，也可以让她枯萎。我决定要努力让它精彩！
