染雾三心二意的小兔小学作文 篇一
小兔是一个非常顽皮的小动物，他总是三心二意，无法集中注意力。无论是在学校上课还是在家完成作业，他总是分心思考其他事情。这给他的学习带来了许多麻烦。
在学校上课的时候，小兔总是坐立不安。他时不时地看窗外的风景，或者与旁边的同学悄悄交谈。他总是很难专心听老师讲解，无法记住重要的知识点。因此，他的成绩也一直不理想。老师多次批评他，告诉他应该集中注意力，但小兔却总是无法控制自己的思绪。
在家完成作业也是一样，小兔总是三心二意。他坐在书桌前，但眼睛却总是离开书本，四处游移。他时不时地看电视或者玩玩具，忘记了自己的作业。当妈妈提醒他时，他才惊醒过来，但又无法集中精力完成作业。最后，他总是依靠妈妈的帮助才勉强完成。
小兔的爸爸妈妈非常担心他的学习情况。他们带他去看了医生，医生告诉他们小兔是一个典型的多动症患者。医生建议他们在学习和生活中给予小兔更多的关爱和支持，帮助他克服分心的问题。
小兔的爸爸妈妈开始采取了一些措施。他们每天陪小兔一起学习，帮助他集中注意力。他们还鼓励小兔参加一些课外活动，例如运动和艺术，以帮助他发泄过剩的精力。他们不再过多地批评小兔，而是用鼓励和赞扬来激励他。
在爸爸妈妈的关爱和支持下，小兔逐渐克服了分心的问题。他开始能够更专注地听课和做作业。他的成绩有了明显的提高，老师对他的进步感到非常满意。小兔也变得更加自信和快乐，他知道只要努力，就能够克服困难。
通过这次经历，小兔明白了集中注意力的重要性。他知道自己需要时刻提醒自己，不再分心。他也明白了爸爸妈妈的爱和支持对他的成长有多么重要。他决心好好珍惜这份关爱，更加努力地学习和生活。
三心二意的小兔小学作文 篇二
小兔是一个非常好奇的小动物，他总是充满了好奇心。无论是在学校上课还是在家完成作业，他总是对周围的一切充满了兴趣。然而，这种好奇心也给他的学习带来了一些困扰。
在学校上课的时候，小兔总是目不转睛地看着老师，认真倾听。他对老师讲解的每一个知识点都充满了好奇心，总是迫不及待地想要了解更多。然而，这也导致了他分心的问题。当老师讲解其他知识点时，他的思绪往往还停留在之前的内容上。因此，他有时会错过一些重要的信息。
在家完成作业的时候，小兔总是翻阅着各种书籍，充满了求知欲。他时不时地跑到书架前，拿出一本书，查找与作业相关的资料。他喜欢思考问题，总是追根溯源，希望找到答案。然而，这也导致了他分心的问题。他往往会花很长时间在一道题上，无法集中精力完成其他作业。
小兔的爸爸妈妈非常欣赏他的好奇心，但也担心他过于分心。他们希望小兔能够更加专注地学习，提高学习效率。因此，他们开始采取了一些措施。
小兔的爸爸妈妈给他制定了一个学习计划。他们规定了每天的学习时间，并设置了一些目标。他们鼓励小兔在规定的时间内尽量完成作业，避免过度分心。他们还鼓励小兔积极参与课堂讨论，提出自己的问题，满足他的好奇心。
在爸爸妈妈的帮助下，小兔逐渐克服了分心的问题。他学会了自己控制自己的好奇心，更加专注地学习。他的学习效率也有了明显的提高，他能够更快地完成作业，有更多的时间去追寻自己的兴趣。
通过这次经历，小兔明白了好奇心的重要性。他知道自己需要合理地安排时间，避免过度分心。他也明白了爸爸妈妈的关爱和支持对他的成长有多么重要。他决心好好珍惜这份关爱，更加努力地学习和生活。
三心二意的小兔小学作文 篇三
三心二意的小兔小学作文
春天来了，万物苏醒，公园里到处一片绿油油的，各种各样的花都开放了，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
小猪和小狗抱着一个足球一起到小兔家邀她去公园踢足球。可小兔却带来了一张网出门。
到了公园，他们投入了激烈的足球比赛……就在小猪挥起一脚，准备射门时，小兔突然说：“暂停！”说着，她拿起网去追一只美丽的蝴蝶。她东跑西跑，还是让蝴蝶飞跑了。她只好又回来踢足球。
就这样小兔不停地“暂停”，不停地捉蝴蝶，把小猪和小狗气得狠狠地批评她。“你听说《小猫钓鱼》的故事吗？”小猪严肃地问。小狗接着说：“三心二意怎么能把事情做好呢？”小兔有点不好意思地低下了头。小猪和小狗继续教育她，直到小兔知道自己错了为止。
小兔专心地和小猪、小狗踢足球。蝴蝶几次飞来，小兔都像没看见似的……
他们玩得很开心，直到太阳下山才回去。
