染雾孝敬老人的小学作文 篇一
孝敬老人是我们中华民族的传统美德，也是我们小学生应该具备的基本品质。作为一名小学生，我们应该从身边的小事做起，用行动来孝敬老人。
首先，我们可以尽量多陪伴爷爷奶奶和外公外婆。他们年纪渐长，身体也不如以前好了，需要更多的关心和照顾。我们可以利用课余时间，多陪伴他们，与他们聊天、玩游戏、一起做家务等等。这样不仅可以让他们感受到我们的关爱，也可以增进亲子间的感情。
其次，我们要尊敬老人。在与老人交流时，我们要保持礼貌，不打断他们的发言，倾听他们的意见和建议。当老人需要帮助时，我们要主动伸出援手，尽力帮助他们解决问题。同时，我们还要尊重老人的习惯和喜好，不要随意批评或干扰他们。
此外，我们还可以通过写信或给老人打电话来表达我们的关心和思念。有时候，我们可能因为学业繁忙或其他原因不能常常去看望爷爷奶奶，但我们可以通过写信或给他们打电话来表达我们的爱意。我们可以询问他们的近况，告诉他们我们的学习和生活情况，给他们讲讲我们在学校里的趣事，这样可以让他们感到我们一直在他们身边。
最后，我们还可以帮助老人解决生活中的一些困难。比如，我们可以帮助他们购买生活用品、整理房间、修理电器等等。这样不仅可以减轻老人的负担，也可以让他们感受到我们的关心和尊重。
总之，孝敬老人是我们每个小学生应该做到的。我们要从身边的小事做起，用行动来表达我们对老人的关爱和尊重。让我们一起努力，成为孝顺的好孩子！
孝敬老人的小学作文 篇二
随着社会的发展，老年人的地位和作用越来越受到重视。而我们作为小学生，更应该懂得如何孝敬老人，为他们创造一个温暖和谐的家庭环境。
首先，我们要尊重老人。老人们经历了很多年的风风雨雨，积累了丰富的人生经验和智慧。我们应该尊重老人的意见和决定，不轻易给他们指手画脚。当老人需要帮助时，我们要主动伸出援手，尽力帮助他们解决问题。同时，我们还要尊重老人的习惯和喜好，不要随意批评或干扰他们。
其次，我们要多陪伴老人。老人们年纪渐长，身体也不如以前好了，需要更多的关心和照顾。我们可以利用课余时间，多陪伴他们，与他们聊天、玩游戏、一起做家务等等。这样不仅可以让他们感受到我们的关爱，也可以增进亲子间的感情。
此外，我们还可以帮助老人解决生活中的一些困难。比如，我们可以帮助他们购买生活用品、整理房间、修理电器等等。这样不仅可以减轻老人的负担，也可以让他们感受到我们的关心和尊重。
最后，我们还可以通过写信或给老人打电话来表达我们的关心和思念。有时候，我们可能因为学业繁忙或其他原因不能常常去看望爷爷奶奶，但我们可以通过写信或给他们打电话来表达我们的爱意。我们可以询问他们的近况，告诉他们我们的学习和生活情况，给他们讲讲我们在学校里的趣事，这样可以让他们感到我们一直在他们身边。
孝敬老人是我们每个小学生应该做到的。让我们从小事做起，用行动来表达我们对老人的关爱和尊重。让我们一起努力，成为孝顺的好孩子！
孝敬老人的小学作文 篇三
我的妈妈非常的善良，她那双大大的眼睛总是露出温和的目光，在家里对长辈们都是和颜悦色的，非常孝敬他们，经常帮助他们。
有一次，妈妈看见一位年迈的老奶奶站在一条车子非常多的马路旁要过马路。由于车子太多了，老奶奶腿脚不方便，所以过不去呀！怎么办呢？妈妈不管三七二十一就背着老奶奶从斑马线上走了过去。妈妈把老奶奶放在地上后，又扶着老奶奶把她护送回家了。
由于只有老奶奶一个人在家，所以妈妈又陪着老奶奶聊了一会儿天，这才知道，老奶奶原来是一个空巢老人。从此以后，妈妈每天都去看这位老奶奶，把她当作自己的亲人看待。
妈妈还经常去敬老院里看望那些老奶奶、老爷爷，还给他们带去许多的补品和衣服，还有生活用品等，还带去了她真诚的问候。
妈妈还喜欢在网上看一些关于贫困老人的资料。她想了解老人们的生活，把自己融入到他们的生活中去，帮助更多的老人走出贫困，让他们的生活变好，每天开开心心、无忧无虑、不愁吃、不愁喝……
长大后，我也要像妈妈那样能帮助更多的老人，让他们幸福地度过自己的晚年。
孝敬老人的小学作文 篇四
孝敬老人是中国的优良传统，这种习惯是祖祖辈辈传下来的。孝敬老人的习惯也是妈妈传递给我的。
有一次，姥姥来我家里玩，我早早的就把客厅打扫了一遍，还放上了香瓜子，苹果等好吃的。这时，门被打开了，只见妈妈笑盈盈扶着姥姥进来了。姥姥坐在沙发上，问妈妈我在哪里。我从厨房跑了出来，给姥姥端上一杯热气腾腾的茶水。姥姥一边小口抿着红茶，一边笑着对妈妈说：“你看！我外孙女儿多孝敬我呀！我可真有福气！“话没说完，姥姥就抱着我哈哈大笑。
过了一会儿，“开饭啦！“我从姥姥旁边站起来，拉着姥姥来到餐桌旁边，给她系上一条雪白的餐巾。姥姥望着一桌丰富的饭菜，露出了笑容。的确，那闪着油光的大鸡腿，美味的土豆条；还有放满调料的麻辣火锅，足以让人流口水了。
吃饭时，我不断给姥姥夹菜，姥姥说自己吃不了那么多，但妈妈说姥姥舍不得吃，全部给我了。我鼻子一酸，连忙对姥姥说：“这么多吃的，您只吃这么一点，饿坏了怎么办，而且，剩下就浪费了多可惜啊！”顿时，姥姥布满皱纹的脸，笑成了一朵大菊花。她连忙说：“我吃，我吃！”我高兴地笑了。
睡觉前，妈妈把泡脚的任务交给了我，并递给我一包盐和一瓶醋。我往水里加了盐和醋，姥姥把脚放进去，突然，她伸长脖子说：“怎么有醋味？”我笑着说：“用盐和醋兑水泡脚，可以养生呢，而且还可以安神，您晚上就能睡个好觉了！”那天晚上，经常失眠的姥姥一觉睡到大天亮。
姥姥只玩了几天就要回去了，我目送姥姥上了火车，眼里充满了泪水，差一点就掉“金豆豆”了。妈妈给我一张面巾纸，说：“你怎么哭了？”我回答：“我舍不得姥姥！”妈妈牵着我的手说：“你真是一个孝敬老人的好孩子。”
其实，我这些优秀的习惯，是从妈妈身上传下来的。
孝敬老人的小学作文 篇五
有一次我们去春游，去光荣院孝敬老人。
我飞快的跑到学校，同学们带的有的是八宝粥，有的是罐头，有的是牛奶，有的是面包，我带的是八宝粥。我们在教室里等待着出发，个个面容严肃，个个人都迫不及待。过了一会儿老师还没来，我们就说起话来了。正说的热火朝天的时候，老师突然“降临”，我们立刻抬头挺胸，个个人坐的端端正正的.，都等着老师发话呢，忽然学校的广播铃响了，我们去吃早饭。
都吃完了后，我们出发了，在我们前面的是501班。在走的过程中发现地上有许多的甲虫，我一走就踩死几只，那种甲虫很可怕。到了公路的时候有个车想过去，看到王主任手举着一个五星红旗，车子就立刻停住了，乖乖的让我们先走过去，这时候都太热了，有的同学边走边窃窃私语，有的在吃东西，有的在玩儿，很快我们就到了光荣院。
我一跨进光荣院就看到上面写了三个金黄色的字——“光荣院”。首先，我们进去到了客厅，看到了一幅画，画的是牛郎和七仙女，老师给我们讲他们的故事。有一天，牛郎去采药看到了七仙女，心里就喜欢她，他们回家时牛朗的父亲去世了，牛郎非常伤心。……我们被分配到各个房间，我看到了一位老人，我剥开香蕉喂给老人吃，老人笑了，黄倩会跳舞，黄倩跳舞给老人看。然后我们把学过的诗词都背给老人听，把带来的吃的都给老人吃。然后我们到了一个健身的地方，就各自玩儿了，我们都玩得很开心。我们该集合了，按照来这儿的顺序一个班一个班地走回了学校，这时已经是下午四点多钟了，就各回各家了。
这一次我孝敬了老人，不是我的家人，而是别人，以后我还要孝敬我家的老人，我的父母，我家的老人，比如奶奶、爷爷、姥姥等，我都要孝敬他们。
孝敬老人的小学作文 篇六
我今年刚满十三岁，个子较高，在社区里，邻居的叔叔阿姨们都夸我是个懂事的孝敬老人的孩子，其实我并没有感到什么，只是觉得孝敬老人是我应尽的责任。
我深深地懂得，长辈给予我们的太多太多，他们一生吃苦耐劳，一头乌发变成丝丝银发，晚年仍默默的为我们奉献。因此，孝敬老人不正是我们应该做的吗？我也要学会照顾他们。
我的奶奶已经年过花甲，一双深邃的大眼睛显得格外矍铄，一头齐耳的短发，显得神采奕奕。她最大的特点就是乐观，爽朗，说起话又快又响亮，只要她在家，欢乐和谐的乐章立刻奏响。
记得事情发生在一年前的暑假里：那一天，天气格外炎热，太阳像个大火球般炙烤着大地。突然，我感到一丝诧异：只见奶奶全身软弱无力，然后胸闷、口渴、大汗；逐渐体温升高，同时面红、恶心、皮肤灼热……“奶奶你怎么了？”我焦急地问。“奶奶有些不舒服。”奶奶艰难地说。看着奶奶难受的样子，我非常心疼。看样子，奶奶像是中暑了。我当机立断，立刻打开空调，把奶奶转移到阴凉处休息，并送去清凉的盐水饮料，不时地用冷水擦洗奶奶的全身。并按摩四肢。并且连忙给爸爸，妈妈打了电话。那一下午，我一会儿给奶奶端水，一会儿为奶奶按摩……使奶奶的情况立即得到好转。
不久之后，爸爸、妈妈着急地回到了家，这时，奶奶已经脱离了危险，完全康复了！妈妈惊奇地问：“这到底是怎么回事儿？”奶奶连连称赞：“多亏了我的好孙女！是她照顾的我，使我转危为安的呀！要不然……”不久之后，这件小事传开了，街坊四邻都夸我是个懂事的、孝敬老人的好孩子！
现在，每当吃饭时，我总是把好菜夹到奶奶的碗里，有鱼肉一类食品，我就挑大块的给奶奶，小块的自己留着吃。在平时有空闲的时候，我总会为奶奶垂垂背，按按腰；在每周末，我还会为辛劳的奶奶洗洗脚，奶奶的晚年过得幸福、快乐，享享清福！
孝敬老人是中华民族的传统美德，真正的孝心要体现在言行上。“百善孝为先”，我们应当从小做起，从我做起，成为尊敬长辈、孝敬老人的新一代好少年。让孝敬老人的传统美德在我们这一代永远发扬！
