染雾四年级优秀作文 篇一
我的暑假生活
暑假终于来临了，我迫不及待地迎接了这个美好的假期。在这个暑假里，我度过了一段丰富多彩的时光。
首先，我参加了一个夏令营活动。夏令营有很多有趣的课程，比如手工制作、科学实验和户外运动等。我学会了做手工风车，制作了一个漂亮的风车，每当风吹过，风车就会转动起来，非常好看。在科学实验课上，我亲手进行了一次水的蒸发实验，看到水慢慢变成水蒸气，我觉得实验真是太神奇了。在户外运动中，我和小伙伴们一起玩游戏，跑步、跳绳、打篮球，我们玩得非常开心。
其次，我还去了海边度假。海边的风景美丽极了，金黄色的沙滩，碧蓝的大海，阳光明媚，仿佛进入了一个梦幻世界。我和家人一起在沙滩上玩耍，堆沙堡、捡贝壳，还尝试了一下冲浪。在海边，我还学到了一些关于保护海洋环境的知识，了解到海洋的重要性，我决心要爱护海洋，保护环境。
最后，我还参观了一些博物馆和动物园。在博物馆里，我看到了很多古代文物和恐龙化石，了解到了人类的历史和自然界的奥秘。在动物园里，我看到了很多稀有的动物，比如大熊猫、长颈鹿和孔雀等。我觉得动物们都非常可爱，我希望它们能够生活得更好，不受到伤害。
这个暑假，我不仅度过了快乐的时光，还学到了很多知识。我相信，这些宝贵的经历将会对我的成长产生积极的影响。
四年级优秀作文 篇二
我最喜欢的科目
在学校里，我最喜欢的科目是数学。我喜欢数学，因为它给我带来了很多乐趣和挑战。
首先，数学是一门有趣的学科。它不仅涉及到数字和计算，还包括了逻辑思维和推理能力。解决数学问题就像是在玩一个谜题，每当我解开一个难题，我都会感到非常开心和满足。数学还可以培养我的观察力和思维能力，让我变得更加聪明。
其次，数学是一门实用的学科。无论在生活中还是工作中，数学都无处不在。比如，我们要算账、购物、测量等等，都需要运用数学的知识和技巧。如果我掌握了好的数学基础，那么我在日常生活和未来的工作中就会更加得心应手。
最后，数学也是一门挑战性的学科。有时候，我会遇到一些难题，感觉很困惑，但是只要我努力坚持下去，慢慢地我就能找到解决问题的方法。当我克服了困难，解决了难题，我会感到非常有成就感。数学教会了我坚持不懈的精神和解决问题的能力。
总之，数学是我最喜欢的科目，因为它有趣、实用且充满挑战。我相信，通过不断学习和探索，我会越来越喜欢数学，并在数学中取得更好的成绩。
四年级优秀作文 篇三
我的爷爷一头银色的白发，灰白的眉毛下面有一双不大不小的眼睛炯炯有神。像小溪似的皱纹爬满了他的脸颊，看上去十分苍老，但他总是乐呵呵的。
假期的一天，爷爷带我去了一位老奶奶家，老奶奶都快80岁了，她手脚都不能动，常年躺在床上。老奶奶笑眯眯地说：“你是他的孙子吧!你爷爷每天早上5点起床给我准备早饭，还帮我打扫卫生。一次，我生病了你爷爷立刻把我送进医院，寸步不离地照顾我，还帮我付医药费，真是个热心肠的人。”我转过头，听见“乒乒”的几声，回头一看，爷爷正弯着腰给老奶奶修椅子。只见他拿起捶子一边敲一边自言自语地说：“快修好了。”不一会儿，他就累得满头大汗，气喘吁吁了。“爷爷休息一会儿吧!”我一边说一边把毛巾递给他。爷爷说;“没关系，只要把椅子修好了我就开心了。”
我很自豪，为有这样的爷爷而感到骄傲。
四年级优秀作文 篇四
我很喜欢看书，看很多很多的书。闲暇时，我一定会选择看书!在书里寻找知识与快乐我认为是一种享受!
小的时候，大概是一岁，我认识了书，觉得书很好玩!便把书当作了自己的好朋友。
听妈妈说，那时的我，会用胖乎乎的小手握着书，当然是以图画为主的书，用眼睛盯着图看上好一会儿，仿佛在想象图里面的故事情节，嘴巴像明亮的月亮一般弯弯地笑着，露出几颗稀稀落落的珍珠小白牙。时不时地，呈现出像思考一般入迷的样子。
淘气的时候，我偶尔会撕书，看着撕坏的书，我会哇哇大哭，一副后悔莫及的样子，妈妈就会抱起我，细心地把一块块碎片拼在一起，书粘好了，我会笑得特别灿烂!
长大一点，上了幼儿园，我开始读有字的书了，有时候，我看着看着就睡着了，估计是因为故事里讲到做梦或者梦游类的事情了吧!
我自己看累了，妈妈就会给我讲书中的故事，讲好玩有趣的故事。那时我还不敢听恐怖或悲伤的故事，听了我会很厉害的哭，哭声就像山谷里的回声一样，一直连绵不断地回响着。
六、七岁的时候，我对阅读更感兴趣了，真正地爱上了阅读，书中的字数也越来越多了。我感到阅读会让我的内心平静下来，任何事情不会再让我感到疲倦与愤怒。阅读会把我带到另一个世界，让我觉得自己躺在了舒适的沙滩上，全身晒着温暖的阳光!
在我八九岁的时候，已经看以文字为主的书了，小插图只有几幅，每读完一本书，都会有好多想法蹦进我的脑海中，像留给我深刻印象的《黑骏马》，故事情节非常生动，作者是(英)安娜·塞维尔，书中的图画非常逼真，非常漂亮，每一幅画都是一笔一笔地描出来的，精致地让我很感动。
我希望大家多阅读，在阅读的世界中，了解更多的知识，收获更多的美好!
四年级优秀作文 篇五
今天老师带着我们做了一个小制作——折千纸鹤。千纸鹤可是一个美好的象征，把折好的千纸鹤送给病人带来问候，希望他们早日康复；送给老师，表示敬爱，感谢他们对我们的教导；送给朋友，带来友谊，让我们成为更好的朋友；送给家人，带来亲情，让我们高高兴兴地过上快活的日子……
可是看着简单而又好看的千纸鹤，可做起来就难了。我先把正方形对折，折成长方形，然后把长方形再对折，折成小正方形。老师说了，折千纸鹤的关键就是要找准对角线，我记住了老师的这句话，翻完了折，折完了翻。但无论怎么翻怎么折，始终不忘找准对角线，因此我折地很顺利。
经过了好几个步骤，我终于到了“伸”这个步骤。这个步骤可能有点困难，要是伸不好，翅膀有可能会断，或被撕破了。我用均匀的力气，轻轻地把千纸鹤的翅膀给抻平了。接下来该掐它的头了。我找到了它的头部的四分之一，然后小心翼翼的掐了个小尖儿，于是一个小巧玲珑的鹤头就出现在我的面前了。终于我完成了自己的作品。
我不停的欣赏着自己的作品，看，尖尖的头，宽宽的翅膀，仿佛他已经飞到了天空，在展翅飞翔……
叠千纸鹤，真是一项有意义的活动。
四年级优秀作文 篇六
我有一个可爱的小闹钟。它是爸爸在我八岁那年送的生日礼物。
我十分喜爱我的小闹钟。一只蓝色的顽皮的小熊，再加上一个棕色的小木桩，就组成了这个造型别致的小闹钟。远远望去，这只憨态可掬的小熊两只前爪正趴在小木桩的前方，一只后爪跷在小木桩的前方，一只后爪做出一副赛跑的样
子。两只圆圆的'眼睛紧紧地盯着前方，似乎在暗示我要珍惜时间吧！在那个小木桩的中央，镶嵌着一个大表盘，十二个彩色的数字均匀地刻在了表盘的一周。里面住着四个兄弟，他们分别是时针、分针、秒针和定时针。除了定时针小弟偶尔会偷懒，其他三兄弟都从早到晚、不知疲倦的忙碌着，嘴里还不停地唱着“滴答、滴答”这首欢乐的歌儿。
我的小闹钟还有许多功能呢。每天早晨，小闹钟都准时地唱起了“丁零零”的歌儿，把我从睡梦中唤醒。它还能发出各种美妙的音乐。在它的背面，还有一个按钮，轻轻一按，就会显示出日期和时间。只要你轻轻碰触一下表盘，小闹钟就会发出微弱的亮光，供你夜里照明。
小闹钟是我学习、生活的好伙伴、好朋友、好帮手，我打心眼里喜欢它。
