染雾灿烂的微笑六年级作文 篇一
第一篇内容
灿烂的微笑
今天，我要给大家讲一个关于灿烂微笑的故事。
故事的主人公叫小明，他是一个六年级的孩子，非常善良和乐观。每天上学的路上，小明总是面带微笑，给人一种阳光的感觉。他的微笑仿佛是一束温暖的阳光，照亮了每个人的心房。
一天，小明在学校的操场上遇到了一个新来的同学，叫小芳。小芳是个内向害羞的女孩，刚来到新环境总是不太适应。她很害怕与人交流，总是低着头。小明看到了她的困惑和不安，他主动上前与小芳打招呼，并用灿烂的微笑鼓励她。小芳看着小明的微笑，心里感到一份温暖和安慰，她也开始微笑起来。从那天起，小芳渐渐变得开朗起来，和同学们相处得很好。
小明的微笑不仅仅给小芳带来了改变，也在学校中传播开来。他的同学们看到了小明的微笑，也开始向他学习。他们感受到了微笑的力量，开始用自己的微笑去温暖他人。不论是在课堂上还是在操场上，大家都用微笑来表达自己的喜悦和友爱，创造了一个充满温暖和快乐的学习环境。
小明的微笑也深深地影响了老师。他的班主任是一位和蔼可亲的老师，但是有时候她也会遇到一些困难和烦恼。每次遇到这样的时候，小明总是给她一个灿烂的微笑，让她感到宽慰和鼓励。老师感受到了小明的关心和温暖，她觉得自己是世界上最幸福的老师。
小明的微笑不仅仅影响了他的同学和老师，还影响了整个学校。学校举办了一次以微笑为主题的活动，鼓励大家用自己的微笑去传递温暖和爱心。学校里弥漫着一种和谐的气氛，每个人都感到快乐和幸福。
灿烂的微笑，是一种无声的力量。它不仅可以改变一个人的心情，也可以改变整个世界。让我们都学习小明，用自己的微笑去传递爱与快乐，创造一个更美好的世界。
灿烂的微笑六年级作文 篇二
第二篇内容
灿烂的微笑
在我们的生活中，微笑是一种非常重要的表达方式。它不仅可以让我们自己感到快乐，还可以传递给他人温暖和关怀。
我记得有一次，我在校园里遇到了一位陌生的小男孩。他看起来有些害怕和孤独，眼神里透露出一种无助和不安。我走过去向他打招呼，他抬起头看了看我，然后迅速低下了头。我能感觉到他需要一些安慰和鼓励，于是我向他展示了一个灿烂的微笑。他看到我的微笑，脸上也浮现出了笑容。我们开始聊起天来，我告诉他我是他的同学，希望能和他成为朋友。小男孩非常开心，他说他很高兴能有一个朋友。从那天起，我和小男孩成了好朋友，我们一起上学、一起玩耍，每天都面带微笑。
微笑不仅可以带来友谊，还可以帮助我们克服困难。有一次，我在学校的课堂上遇到了一个难题，我感到非常困惑和无助。这时，我的好朋友小明看到了我焦虑的表情，他走过来轻轻地拍了拍我的肩膀，然后给了我一个灿烂的微笑。他告诉我相信自己，一定能够解决问题。我看着他的微笑，心里感到一种勇气和动力。我决定相信自己，坚持下去。最终，我成功地解决了难题，取得了好成绩。
微笑还可以帮助我们改善人际关系。有一次，我和我的好朋友小芳之间发生了一点小矛盾，我们彼此生气，不再说话。我觉得非常难过和孤独，我知道我需要一个微笑来结束这种尴尬的局面。于是，我主动向小芳展示了一个微笑。她看到我的微笑，也给了我一个微笑。我们相互微笑着，然后走到一起，坐下来谈起了彼此的感受和想法。最终，我们化解了误会，重新成为了好朋友。
在我们的生活中，微笑是一种神奇的力量。它可以创造友谊，帮助我们克服困难，改善人际关系。让我们都学会用微笑去传递爱与快乐，让世界充满温暖和和谐。
灿烂的微笑六年级作文 篇三
她是我的朋友，在我眼里，她就是个天使。
她生来文静，她不凑热闹，不和男同学在一起打打闹闹，“假小子”的性格在她身上查无踪迹。
一只马尾辫成了她最平常的打扮，她长得很精致、耐看，但她从不穿奇装异服，不刻意把自己打扮得如花似玉。给人留下最深刻的印象的是她那水灵灵的大眼睛和脸上总荡漾起的微笑。
她的微笑总是那么甜，那么美，就在这微笑中，包涵着一颗善良的心。
那是一次运动会，女子400米跑完以后，大家回到了自己的座位，而这时，她搀扶着筋疲力尽的我坐到了学校的花园里，“李艺影，看，花！”她笑着对我说但是我还是从她的笑容中看到了掩饰不住的心疼。她想转移我的注意力，驱走我心中的.疲劳。我这时毫无力气，怎么有心情看花呢？她并没有失望，而是像个大姐姐般照顾着我，捶背，倒水，讲笑话，还不时问我问题，看到我的状态恢复之后，她笑了笑得那样灿烂。
还有一次体育课全班同学都到花园里荡秋千，同时还有2年级的弟弟妹妹们，大家在秋千上你推我，我推你，好开心，可是有一个小弟弟调皮不让别人玩，把等他的小妹妹弄的哭起来，高年级的同学大叫：“吵什么吵，别影响我们的兴致”。这时秋千旁出来一个身影，是她。他俯身对调皮的小弟弟说“让她也玩会儿吧！”说完牵起男孩的小手让他到别处玩了。
可她自己都没有去玩，她一直坐在花园里看着我们玩，她看着小朋友们开心的笑脸，她也笑了，她的笑在阳光的照耀下是那么甜，快要把我融化了。
她拥有最美丽的微笑，然而最重要的就是她有一颗善良的心。她就是我的朋友：郭雨倩，我骄傲，我有这样一个拥有灿烂微笑的朋友!
灿烂的微笑六年级作文 篇四
在我的记忆深处，有许多难忘的事，它们像一颗颗小星星，在我的心里闪烁。啊，我找到了最亮的一颗……
“20xx——20xx年春季运动会现在开始——第一项，队列比赛。”随着主持人的话语，一次难忘的队列比赛开始了。
一年级，二年级……五年级，随着时间一分一秒地流逝，马上就要轮到我们了。我的心怦怦跳个不停，生怕自己走不好。这时，我的脑海中忽然浮现出上次队列比赛的情景，我们得了第一名。想到这，原本紧张的心情一下子放松起来。“加油！”我握紧拳头，满怀信心地走向了比赛场地。瞧瞧同学们，呵，个个腰板挺的倍儿直，像一棵棵小松树。看到同学们的表现，我的胳膊甩得更加有劲儿了。“发展体育运动，增强人们体质，锻炼身体！振兴中华！！”听，多么嘹亮的口号声；看，多么整齐的步伐。激动人心的时刻到了，马上要经过主席台，由评委打分。当走到拐角处时，同学们走的更加有劲儿了。这时，我斜眼看了一下旁边的观众，他们向我们投来羡慕的目光。“这班走得真好，一看就不一样，学生精神饱满……”我隐约听到评委的谈话，心里想喝了蜜一样甜。
当得知，在这次队列比赛中，我们班遥遥领先，取得了第一名的好成绩时，同学们情不自禁的鼓起了掌，每个人脸上都洋溢着灿烂的微笑。是的，我们成功了！我们用努力证明了自己！！
直到现在，我时常想起那次队列比赛，想起那个灿烂的微笑。
灿烂的微笑六年级作文 篇五
冰山，在我们之间开始高耸，我们之间的感情越来越冷淡。终于，一个灿烂的微笑，解决了一切问题。想听我和白巾玉的故事吗？跟我来吧！
上周一个阳光明媚的星期五下午，我和白巾玉坐在一起讨论她新买的文具盒，我心里对那个漂亮的文具盒产生了向往之情。禁不住说道：“你的新文具盒那么漂亮，能不能让我摸一下呀？”“嗯，不嘛！”白巾玉摇着头，一副不情愿的表情说：“我奶奶说，不能让别人动我的文具盒，不然，我会被我奶奶骂死的！”“就一下，一下总可以吧？”我恳求道。“不行！”白巾玉撅着小嘴，把文具盒抱在怀里，十分爱惜地说：“这个文具盒可是我爸爸从外地寄回来的呢！”“算了算了，你不愿意给我摸一下就算了，我还不稀罕呢！”我不屑的说到。“你说什么”？我的一句话刺伤了白巾玉，她立即站起来反击，声音也成了高八度。“这个文具盒好贵呢！我决不会让你动的！”“切，小气鬼”我嘟囔了一句走了。我想，还好朋友呢，动都不让我动。身后传来白金玉愤怒的声音：“邢艺膑！我要跟你绝交！”
天不作美，英语课上，老师让我和白金玉表演英语话剧，剧情是：我在家里睡觉，白金玉叫我去公园玩，我俩乘车去，路上我又睡
着了，被白金玉叫醒，最后去放风筝。我才不愿意跟她做搭档，可冷场是要被扣分的。我只好以极不情愿的心情登台表演。由于我的表情不到位，所以我们只得了90分。事后，白金玉对我解释说，她只是太喜欢那个文具盒了，所以才不让别人动的。说这话的时候，她满脸羞愧，说完之后，立刻露给我一个灿烂的微笑，这个微笑溶解了我们之间的冰山。
这个灿烂的微笑成了我们友谊的见证，使我们之间的友谊更加深厚！
