染雾蜻蜓六年级作文 篇一：我的梦想
蜻蜓六年级作文 篇二：环保小卫士
蜻蜓六年级作文 篇一：我的梦想
我的梦想是成为一名医生。我一直对医学很感兴趣，因为医生可以帮助别人，带给他们健康和快乐。我希望通过我的努力和学习，成为一名优秀的医生，为更多的人服务。
首先，我要努力学习，掌握医学知识。医学是一门很庞大的学科，需要掌握很多知识和技能。我要认真听课，积极参与讨论，提高自己的学习能力。我还要多读医学书籍，扩大自己的知识面。我相信只有通过不断学习，才能成为一名有能力的医生。
其次，我要培养自己的耐心和责任心。医生是一份充满挑战和责任的工作，需要面对各种疾病和困难。我要学会耐心地对待每一个病人，认真听取他们的诉求，给予他们最好的治疗和关怀。同时，我还要对自己的工作负责，不断提高自己的医疗技能，确保病人的安全和健康。
最后，我要不断锻炼自己的团队合作能力。医生往往需要与其他医护人员共同合作，才能更好地为病人提供服务。我要学会与人合作，互相帮助，共同解决问题。我相信只有通过团队合作，才能提高自己的医疗水平，更好地为病人服务。
通过努力学习、培养耐心和责任心以及锻炼团队合作能力，我相信我可以实现我的梦想，成为一名优秀的医生。我将竭尽全力，为每一个病人带来健康和快乐。
蜻蜓六年级作文 篇二：环保小卫士
我是一名环保小卫士。我深知保护环境的重要性，所以我积极参与各种环保活动，为我们的地球尽一份力量。
首先，我要从身边的小事做起。我会养成良好的节约用水和用电的习惯，每次使用完水龙头或电器后都会及时关闭。我还会鼓励家人和朋友一起参与节约能源的行动，向他们宣传环保知识，让更多的人意识到环保的重要性。
其次，我会积极参加社区的环保活动。比如，我会参加垃圾分类的志愿者活动，帮助清理垃圾并将其分类。我还会参加植树造林的活动，为我们的地球添绿。通过这些活动，我希望能够影响更多的人，让大家一起行动起来，保护我们的环境。
最后，我会通过自己的行动来宣传环保理念。我会写一些环保的小记者稿件，发表在学校的报纸上，让更多的人了解环保知识。我还会制作一些宣传海报，贴在学校和社区的公告栏上，让更多的人关注环保问题。我相信通过这些方式，我可以将环保理念传递给更多的人。
作为一名环保小卫士，我要用实际行动保护我们的地球。我相信只有我们每个人都积极参与环保活动，才能让我们的地球更加美丽和健康。让我们一起行动起来，为环保贡献自己的力量！
蜻蜓六年级作文 篇三
一天，表妹在院子里玩耍，突然大声叫喊：“哥，姐，你们快来啊！这里有好多蜻蜓，你们帮我捉一只吧。”于是，我和哥哥连忙向院子走去。
来到院子一看，果然有好多蜻蜓。因为蜻蜓飞的并不高，我们轻而易举就捉住了。我把它囚禁在瓶子里，拿起来仔细观察。
这只小蜻蜓似乎还没认清现实，不停地在瓶子里挣扎，想逃离这个狭小的空间。我把它摇晕，它终于安分了一点。瓶中的蜻蜓有着一对薄薄的透明的翅膀，眼睛又大又鼓，占据着头的大部分，身长3厘米左右，像一架小飞机。听哥哥说，蜻蜓的眼力非常好，它的眼睛由很多小眼构成，多的有28000只，而且可以灵活自如地转动，细看起来有点像科幻小说中的外星人。
我看着院子里低空飞行的蜻蜓，脑海中突然闪过一个想法：蜻蜓吃不吃蚂蚁呢？我捉来一只黑色的小蚂蚁，放在瓶子里，只见蜻蜓没有任何反应。于是我直接把小蚂蚁放到了蜻蜓的嘴上，蜻蜓咀嚼了一下，又吐出了蚂蚁。看来，倾听是不吃蚂蚁的啊！
我记得老师说过，如果蜻蜓在很低的空中飞行时，必定有大雨。为了验证这是否属实，我们等待了近半个钟头左右，天空终于渐渐暗了下来。不一会儿，天空就乌云密布了，豆大的`雨点落在我的脸上，我连忙去躲雨。没想到蜻蜓还是个很好的天气预报家呢！
蜻蜓小小的身子里蕴含着无数奥秘，我真想一探究竟！
蜻蜓六年级作文 篇四
玲玲和浪浪到了涛涛的房间门口，从禁闭的门里传出了几声低沉近乎绝望的哭声。玲玲心里很愧疚，便叫浪浪先藏起来，等劝好涛涛再说。浪浪明白了玲玲的用意，便找到一个隐蔽的地方藏起来。玲玲敲了敲门，等了好久涛涛才开门，但一见到是玲玲，仿佛触电一般，马上把门关上反锁。“涛涛你听我解释好吗？”“我不需要你的解释！你马上离开我的家，我不要再见到你！”涛涛咆哮着，像一只饱受折磨的狮子。玲玲心里本来是很愧疚的，经过他这么一说，眼泪几乎控制不住的涌了出来。浪浪见了，很是伤心，他知道自己让玲玲受苦了，但依现在的情况看，他出去，只会添乱！玲玲无助的哭着，涛涛愤怒的咆哮着，浪浪伤心的听着，一切处于混乱之中。涛涛的家人赶过来，忙问怎么回事。但是，他们自顾自的，没人回答他们的，家人很无奈，只好继续忙自己的了。
一段时间过后，他们慢慢平息了，他们把自己最愤怒、最伤心的事都发泄出来。涛涛开了房间的门，说：“你说吧，我听你解释。我想，我应该会耐心听你说完。”然后，玲玲一五一十的把事情的经过说清楚了。涛涛听了，知道了他们是多么相爱，便勉强挤出一张笑脸，说：“祝你们幸福。”便离开了。玲玲站在那，呆呆的，但是她明白，她给涛涛的痛，无疑是巨大的……
蜻蜓六年级作文 篇五
她们三个一起来到一家饭店，找了几张椅子坐下来点好了菜，便开始聊天。
“喂，你拉我来这干嘛？我和你先声明，我！要！回！家！吃！饭！了！”涛涛咬牙切齿的和玲玲说完了这句话，转身就走。“喂！涛涛，你怎么这么没礼貌？别走啊，喂！”看见涛涛理都不理自己，连忙追上去，叫道：“涛涛，我找你当然有事，来，边吃边说。”涛涛给了她一个白眼，好声没好气的对玲玲说：“什么事？在这说吧，吃饭免了。”“一句两句说不完的，还是边吃边说吧！”“那你长话短说吧。”“额……”沉默了一阵子，玲玲二话不说又把涛涛拉进了饭店。
饭店里，涛涛气呼呼的瞪着玲玲，一句话也不说。玲玲终于忍不住了，冲涛涛说了一句：“涛涛，你这是什么眼神啊，像要把我吃了一样。”涛涛说了一句足以气死玲玲的话：“真能把你吃了就好了。”在一旁的珑珑被无视了好久，终于开口说话了：“姐，你带我来这干嘛？我要去逛街！”“嗯？珑珑，姐姐有事，叫这位哥哥带你去吧，他叫涛涛，比你大两个月。好好逛啊，拜拜！”说完飞快的逃走了，留下珑珑和涛涛在那里。
“额，我们去逛一下街吧，好吗？”看着涛涛严肃的脸，珑珑小心翼翼的问。涛涛听见了，看到一张酷似玲玲的脸，想了想，答应了。
蜻蜓六年级作文 篇六
从前，小蚂蚱和小蜻蜓曾经是百难不离的好朋友，小蚂蚱在家里挑水，烧饭，做家务。小蜻蜓在外面捉有害的虫子回来吃，还帮小蚂蚱带回来一些嫩树叶。小蚂蚱在家里把虫子、嫩叶烧的香充满窝。真是天享之福呀!(小蜻蜓可真有福气)。
可是有一天一只小松鼠成为了他们两人之间的第三者。那天，小蜻蜓照惯例出去捕食，一只小松鼠看见了小蜻蜓，他早就知道小蜻蜓和小蚂蚱的事了。这回他又心上一计，上回他搞杂了猫、狗和老鼠的关系，上回不过隐，这回一定要把他们弄得自相残杀，四分五裂,那他就快活了,因为它把自己的快乐建立在别人的痛苦上。他跑了上去对小蜻蜓说：“小蜻蜓呀!你可真是笨得不能在笨了，小蚂蚱除了在家里做些以外
他干什么?你呢,整天在外面捕食，多累呀!你为什么不和小蚂蚱换一换呢?”小蜻蜓听着听着慢慢得便气愤起来，转身向家里飞去。小松树一计成功，自言自语起来：“这回可有好看头了!”小松鼠偷偷得跟着小蜻蜓。不过真的小蜻蜓和小蚂蚱闹翻。从此以后小蚂蚱和小蜻蜓就对这干。小蚂蚱不停得吃树叶，破坏生态环境，小蜻蜓又拼死拼活得捉害虫，保护生态环境。从此以后，小蜻蜓和小蚂蚱得后代就遵守祖先的规定，对这干。咳!到最后害人的还是小松鼠!
