感动六年级作文600字【最新6篇】

时间:2013-05-09 03:14:32
染雾
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感动六年级作文600字 篇一:我的好朋友

我有一个好朋友,他叫小明。小明是一个非常乐观开朗的人,他总是能给我带来快乐和正能量。

记得有一次,我们一起参加了学校的足球比赛。我是队长,而小明是我们队的后卫。比赛进行到最后几分钟,我们队落后对手一分,形势十分紧张。我看到小明一直在拼命防守,他虽然个子不高,但是他的速度和敏捷性很出色。他几次关键时刻都成功地抢断了对方的球,并且传给了我。最后一分钟,我接到了小明传来的球,顺利地射入了对方球门,我们队扳平了比分。全场观众爆发出雷鸣般的掌声,而我和小明相拥庆祝。尽管最后我们队没有赢得比赛,但是我知道,没有小明的努力和贡献,我们不可能有这样的成绩。

除了在体育上,小明在学习上也总是能帮助我。每次遇到难题,我都会向他请教。他总是很耐心地解答我的问题,并且给我一些建议和方法。有一次,我遇到了一个特别难的数学题,我怎么也解不出来。我找到了小明,他听了我的问题后,立马拿出纸和笔,认真地给我讲解。经过他的指导,我终于理解了解题的方法,并且成功地解出了那道题。我真的很感激小明,他总是能帮助我、鼓励我,让我有信心面对困难。

小明还经常和我分享他的快乐和心情。有一次,他告诉我,他参加了一场朗诵比赛并获得了第一名。他说他在台上演讲的时候,全场观众都被他的表演和声音吸引住了,他感到非常自豪和满足。我为小明感到骄傲,他的成功也激励着我去追求自己的梦想。

小明是一个真心待人的人,他总是乐于助人,愿意付出帮助别人的时间和精力。他的乐观和积极的态度也让我受益匪浅。在我和小明的友谊中,我学到了很多东西,也收获了很多快乐。我很庆幸能有一个这样的好朋友,他让我的生活变得更加精彩和有意义。

感动六年级作文600字 篇二:一封感谢信

亲爱的老师:

您好!我是您的学生小明。我写这封信是想表达我对您的感激之情。

在我上六年级的这段时间里,您给予了我很多关心和帮助。记得有一次,我在数学课上遇到了一个非常难的题目,我尝试了很多方法都没有解出来。我感到非常困惑和沮丧,不知道该怎么办了。当时,您刚好走过来,看到了我焦急的表情。您主动过来询问我遇到了什么问题,我把题目的情况告诉了您。您很耐心地给我讲解了解题的方法,并且让我自己再尝试一遍。经过您的指导,我终于理解了题目的解法,并且解出了答案。我非常高兴,感到非常庆幸有您的帮助。如果没有您的指导和鼓励,我可能就会放弃了。

除了在学习上,您还经常给我提供很多宝贵的建议和指导。有一次,我在班级的活动中遇到了一些矛盾和困难。我觉得很难过,不知道该怎么处理。在我向您倾诉了我的困惑后,您给了我很多建议和解决问题的方法。您告诉我要善于沟通和理解别人的想法,要学会与人合作和互助。通过您的帮助,我渐渐学会了与同学们和睦相处,我也变得更加成熟和懂事了。

老师,您是一位非常严格要求学生的老师,但是您也是一位非常关心学生的老师。您时刻关注我们的学习和生活情况,给予我们很多的关心和鼓励。您用您的言行和行动,教会了我们很多做人的道理和做事的方法。在您的教育下,我学会了坚持不懈、勇敢面对困难,我也变得更加自信和乐观了。

老师,感谢您对我的关心和付出,我会珍惜这份友谊,继续努力学习,取得更好的成绩。我相信,在您的教育下,我会越来越进步,变得更加优秀。再次感谢您的辛勤付出,祝您身体健康,工作顺利!

您的学生 小明

感动六年级作文600字 篇三

  夏天的尾音拖得老长,太阳依旧在空中疯狂地传递着热和光,天地之间弥漫着一阵近乎疯狂的气息。连那些鸟儿也仿佛烦燥得很,目光无神地飞过池塘,飞过广场,最终飞到哪里,谁也不知道了。

  上完兴趣班,我走在回家的路上,看街道,看行人,看落叶。前面,突然出现一位熟悉的老爷爷。不过,这次他不是精神矍铄地站在那里看报,而是瘫坐在轮椅上的。我仔细地看他,只见他的头歪向一边,目光呆滞,表情僵硬。我的心头涌起一股莫名的伤感:前几天,我还看到老爷爷在小区里锻炼身体;还看到他和老奶奶有说有笑地去买菜;还看到他声音洪亮地跟小区保安聊国家大事!才几天的功夫,老爷爷竟然变成了这个样子!“时光易逝,生命脆弱”,这一次,我终于深深地领悟了这八个字的含义。

  轮椅后面,站着一位中年人,大约是他的女儿吧。她撑着一把伞,低下头跟老爷爷说着话,还时不时地弯下腰用纸巾擦去老人嘴角的口水;轮椅旁边站着一个二十多岁的男子,大概是老人的孙辈吧,他时不时地回头看老人,拿着有吸管的水壶给老人吸一下。老人发出“嗯嗯”的声音,也不知道在说些什么。不过,他的家人应该懂的,只见这个男子来到轮椅的后面,调转方向,把轮椅小心地推下台阶,往小区里走去。

  阳光依旧有力。我紧走几步,上前打了招呼:“阿姨,这么热还出来走?呆在空调房里多好!”阿姨笑着说:“就是吗!爷爷在家呆不住,非要出来,我们没有办法,只能照办!”我看着老爷爷,老爷爷眯着眼,安详的样子。

  我回到家,放下书包,思考了许久许久。什么叫做“孝”?我想,老爷爷的孩子没有嫌弃自己的父母,在这个大热天里,陪着他散步,陪着他散心!这就是孝!

  后来,我总是看到他的家人推着他在小区里散步。轮椅上的老爷爷像一个小孩子一样,幼稚地,幸福地笑着……

  我的心里充满了感动!虽然时光易逝,生命脆弱,但爱却可以让生命温暖!

感动六年级作文600字 篇四

  打开记忆的闸门,任凭记忆的河水涓涓流淌,许多事情一起涌上心头,有些事情已经模糊了,然而有一件事情却让我记忆犹新。感动,是沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮;感动,是熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞;感动,是令人心折的白雪,领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

  那是一个星期三的下午,我们正在教室里上着最后一节课。突然,一阵北风吹来,一大片乌云从天边急涌过来。刹那间,大雨铺天盖地从天空中倾泻下来。我急忙伸手去摸了摸书包,哎呀,竟然忘记带伞了。就在这时,放学铃响了,铃声和外边哗哗的下雨声混在一起,把我的心情搅得如同一团乱麻,不知该怎样回家呢?爸爸今天不回来,妈妈又要7点才下班,怎么办呀?我小声嘀咕道,可恶的老天,早不下,晚不下,偏偏这时候下,怎么办呀?我有抱怨了一句。这时,一个和我一样没带伞的同学暗道倒霉,这下我可开心多了,终于有个伴了,我刚想去问她,家住哪,只听一声妈妈,你来啦!原来是这个同学的妈妈来了。我晕,好不容易有个伴,又走了。我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我背着书包茫然站在学校门前的屋檐下,雨水伴着大风不停地打在我的脸上和身上,整个身体都在发抖,我不停的想远处望,希望看见那熟悉的身影。

  喂!你在干什么呀,呆站在这?我寻声望去,原来是我的好朋友谢明杰,要你管啊我故意向远处望,不屑地说。嘿嘿,没带伞吧?谢明杰一脸贼笑,这也不用你管我还在嘴硬。我送你回家吧小琴迟疑了一下,说。你,送我回家?我一脸不可置信。嗯谢明杰微微点头

  我感激的对谢明杰说:真是谢谢你!要是没有你,我就得雨停了才能回家呀!

  不用谢,这是我应该做的!说完,我们相视一笑。

  光阴似箭,日月如梭。虽然这件事已过去很久了,但它却依然在我的脑海里挥之不去,难以忘怀。

感动六年级作文600字 篇五

  世界上有许许多多个感动一瞬间,别人帮了你忙,你会很感动;别人很关心你,你也会很感动……在六一班的毕业典礼上,同样有许多感动一瞬间。

  在发毕业证书时,孔老师要求每个来的家长给自己的孩子说一句话,可以是鼓励的,也可以是希望。每个家长说时,都是流着泪说的,虽然都只有短短的一两句,但里面却有父母对我们无限的祝福与希望。轮到我领时,妈妈红着眼圈对我说:“首先感谢孔老师对郭怡欣多年的培育、教育”,说着,妈妈便流泪了,妈妈还希望我更加自信,快乐成长。

  听着听着,我的眼圈也红了,这是妈妈对老师的敬意和感谢,是对我的关心和祝福,是对我未来的期盼,感动的同时,心里却被一种情感充满——那就是幸福。

  最感动的就要数送花了。毕业典礼上有一项是杨岚代表我们给孔老师送花,但是,这不是普普通通的花,这束花里浸着学生对老师的深深情意和无限的感激,因为,这束花是她亲手做的!

  后来,她又送给了我们每人一枝花,也是亲手做的。她那么心灵手巧,做了那么多漂亮的花,我们全班同学都被杨岚深深感动了,这是幸福的花朵,这是友情的花朵!

  毕业典礼刚刚结束,我们看见了一个大姐姐进来了,她和孔老师一见面便尖叫着拥抱起来了,原来那个大姐姐是孔老师上一届(也就是六年前)的'学生啊。这个大姐姐今天刚接到大学录取通知书,特来向孔老师报喜的。看着她们那无比激动的样子,我心里也感动极了。六年来,她对母校、对老师还念念不忘。那么,再过六年,我们也会像她一样,再来市直五小看望我们的老师!

  毕业典礼结束了,同学们陆陆续续到操场玩耍,以丁一笑、韩泽恩、刑延龙为代表,很多同学都在打扫教室卫生。是啊,这也许是我们最后一起站在六一班的教室里了吧,为了给下一届小朋友一个良好地学习环境,没有老师的要求,自觉打扫卫生,这种为别人着想的精神令我十分感动。或许,这的的确确是一件小事,但就是这一件小事,却让我感动,更让我幸福在心。

  没什么好说的,一起打扫吧!

  感动,其实很简单,只是一件小事,却能让别人感到无比温暖,无限幸福。

感动六年级作文600字 篇六

  真情是一轮暖阳,温暖你那颗冰冷的心;真情是股清泉,洗去你心头的烦恼;真情是黑暗里咆哮的大海中的一盏明灯,照亮你回岸的航向。真情,可以改变一个人,也能用最好的方式去帮助别人。它可以是亲人的关爱,挚友给予你的关怀或是持之以恒的鼓励……

  在那之前,我仅仅是从字面上来理解真情,认为真情就是父母之爱的另一种说法。但自从发生了这件事,我对真情这个词语的理解就不是如此单一的了,因为自打那以后,我更加真切地感受到真情的另一种方式。

  那是个风雨交加的傍晚,我在学校培训到很晚才回家。我在瓢泼大雨之中孤单地撑着伞往家走。风像淘气的孩子不断向我扑来,风中夹着几丝雨珠。突然,一束刺眼的灯光从身后照来,是一辆的士。它仿佛在与时间赛跑似的,“嗖”的一声从身旁“飞”去。只感觉小腿上像被泼了一罐胶水似的,黏糊糊的,给人一种好不恶心的感觉。我低头一看,一朵“泥花”!这泥花好似抽象大师画的花,独具特点。但现在的我根本无暇欣赏这一艺术,开始在书包里寻找纸巾。天啊,都说祸不单行,我竟然没带纸!我差点没哭出来,这下怎么办啊!那风声仿佛在讥笑我的无能为力,就连平时动听悦耳的雨声在此时的我看来也是在看我的笑话。

  怎么办?我烦躁不已,天降暴雨仿佛一首我此时心情的奏鸣曲。我站在原地直发愣,不知怎么办才好。这时,一位大姐姐朝我走来。“你怎么啦,小妹妹?”“我,我被泥溅到了,没带纸。”大姐姐想都没想,从包里拿出一张纸,递给我。我就想抓住了生命稻草似的,连声谢谢都忘记说,便把泥擦得一干二净。姐姐慈爱地看着我,眼里充满了关怀。她笑了笑,转身离去,只留下一个越来越小的背影……

  我的脸湿润了,不知是雨水还是泪水。我手里紧握沾满泥水的纸巾,这大概就是人间真情的另一种方式吧!

感动六年级作文600字【最新6篇】

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