染雾玩飞盘四年级作文 篇一
我喜欢玩飞盘
我是一个四年级的小学生，我最喜欢的运动是玩飞盘。每当放学后，我总是和同学们一起去操场上玩飞盘，度过一个愉快的下午。
玩飞盘对我来说既是一种锻炼身体的方式，也是一种放松心情的方式。每次抓住飞盘，我都会运用全身的力量将其扔向远处，然后迅速跑到下一个位置等待接住飞盘。这样反复进行，不仅可以锻炼我的身体协调能力和反应速度，还可以增强我的体力和耐力。而且，在玩飞盘的过程中，我总是充满了激情和活力，完全忘记了一天的疲劳和压力，心情也变得愉快起来。
除了锻炼身体和放松心情，玩飞盘还可以培养我的团队合作意识和沟通能力。在玩飞盘的时候，我们需要相互配合，通过口令和手势来传递信息。只有团队中的每个人都能够清晰地理解和执行指令，我们才能够顺利地完成任务。因此，玩飞盘不仅是一个个人运动，也是一项团队运动，我们需要通过不断的交流和合作来提高整个团队的表现。
玩飞盘给我带来了很多快乐和收获。通过这项运动，我不仅能够锻炼身体，放松心情，还能够培养团队合作意识和沟通能力。我会继续坚持玩飞盘，享受其中的乐趣。
玩飞盘四年级作文 篇二
我与飞盘的故事
我是一个四年级的小学生，我喜欢玩飞盘。每当放学后，我总是和同学们一起去操场上玩飞盘，度过一个愉快的下午。
第一次接触飞盘是在一次户外活动中。当时，我们学校组织了一次郊游活动，其中有一个环节就是飞盘比赛。老师教会了我们飞盘的基本技巧，然后让我们自由发挥。初初接触飞盘时，我总是不太能掌握好力度和方向，飞盘经常飞偏或者掉到地上。但是我并不灰心，我不断地练习，并请教其他同学和老师。经过一段时间的努力，我终于能够准确地掌握飞盘的飞行轨迹了。从那时起，我对飞盘产生了浓厚的兴趣。
玩飞盘不仅是一种运动，也是一种交流和表达的方式。每次和同学们一起玩飞盘，我们总是可以尽情地释放自己，畅快地奔跑和嬉戏。在玩飞盘的过程中，我们可以通过口令和手势来传递信息，配合默契地完成各种动作。而且，在玩飞盘的时候，我们还可以互相鼓励和帮助，共同进步。这样的交流和合作让我们之间的友谊更加深厚，也让我们更加团结。
玩飞盘给我带来了很多乐趣和成长。通过这项运动，我不仅发展了自己的技能，还锻炼了身体，培养了团队合作意识和沟通能力。我会继续坚持玩飞盘，享受其中的乐趣，并通过不断的学习和实践来提高自己的水平。
玩飞盘四年级作文 篇三
玩飞盘四年级作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的玩飞盘四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天，我和爸爸妈妈一起去西湖边玩。我们绕着西湖逛了一圈后，就找了一块大草坪，并在草坪上玩起了飞盘。
我先和爸爸一起玩。我把飞盘用力向爸爸站着的方向投过去，本来飞盘还飞得挺直的，就当飞盘马上要飞到爸爸那里的时候，飞盘就突然来了个90°的急转弯，像孙悟空一样，飞到了离爸爸相差“十万八千里”的地方，实在好玩极了！轮到爸爸向我回扔了，爸爸飞得比较高，因为妈妈跟我说在接飞盘的`时候多跳跳。于是，我就跳起来接这个飞盘。我跳起来后，不但没接到飞盘，结果反被飞盘给打个正着，真是“弄巧成拙”啊。有一次，我把飞盘投给爸爸时，投得很准，但是爸爸竟然没有接住，飞盘从爸爸的两只手掌之间“嗖”的一下就穿了过去，好像它有灵性似的。
轮到我和妈妈一起玩飞盘时，妈妈有好几次都扔得不正，害得我要跑很远去捡飞盘。有一次，妈妈扔的飞盘飞得有一点歪，我就索性来了个“饿虎扑食”，飞盘是接住了，但是我摔倒在草地上，手中的飞盘也掉落在我旁边。
通过这次玩飞盘，我明白了，做事不能总是听别人的，要有自己的主见。不仅不能“盲从”，而且不能光想着作秀，而应该脚踏实地。要不然，你就会
