欣赏也是一种美六年级作文(最新3篇)

时间:2014-08-04 05:13:43
染雾
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欣赏也是一种美六年级作文 篇一

欣赏也是一种美

美是无处不在的,它可以存在于自然景观、艺术作品、音乐声音以及人们的表演和举止之中。而欣赏,就是我们去感受和领悟这种美的方式之一。

欣赏是一种心灵的享受和启迪。它可以让我们感受到美的力量和魅力,让我们陶醉其中,忘却一切烦恼和困扰。当我们欣赏一幅美丽的画作时,我们仿佛能够进入画面中,感受到画家用心绘制的每一笔每一划。当我们欣赏一首动人的音乐时,我们仿佛能够跟随着音符的起伏,进入一个完全不同的世界。当我们欣赏一场精彩的表演时,我们仿佛能够亲身体验演员们的情感和激情。欣赏让我们的心灵得到了滋养,让我们的思维得到了开拓,让我们的感受变得更加丰富和深刻。

欣赏也是一种对美的敬畏和尊重。通过欣赏,我们可以看到人类的智慧和创造力,看到自然的神奇和宏伟。当我们欣赏一幅名画时,我们会惊叹于画家的绘画技巧和构思,同时也会对画中表达的主题和意境感到敬畏。当我们欣赏一首优美的诗歌时,我们会被诗人的才华和情感所打动,同时也会对诗中所表达的思想和情感产生敬重。当我们欣赏一片壮丽的自然风景时,我们会被大自然的鬼斧神工所震撼,同时也会对自然的力量和美丽感到敬佩。通过欣赏,我们更加了解和尊重美的存在,更加珍惜和保护美的瑰宝。

欣赏也是一种对美的分享和传递。当我们欣赏一幅画作、一首音乐或者一个表演时,我们可以将自己的感受和体验与他人分享,让他们也能够感受到这种美的力量和魅力。通过欣赏的分享,我们可以增进与他人的交流和理解,让彼此的心灵更加相通和融合。同时,我们也可以通过欣赏的传递,将美的种子播撒给更多的人,让更多的人能够感受到美的存在和价值,从而共同创造更美好的世界。

总之,欣赏也是一种美。通过欣赏,我们可以得到心灵的享受和启迪,对美的敬畏和尊重,以及对美的分享和传递。让我们用欣赏的眼光去看待这个世界,让我们用欣赏的心灵去感受这个世界,让我们用欣赏的行动去创造这个世界更加美好的未来。

欣赏也是一种美六年级作文 篇二

欣赏的力量

欣赏,是人们对美的一种认知和体验方式,也是一种独特的能力。它可以让我们在琐碎的日常生活中寻找到美的存在,让我们感受到身边的一草一木、一花一叶中蕴含的美丽和价值。

欣赏的力量是无穷的。当我们学会欣赏时,我们会发现周围的世界充满了美。一朵绽放的花朵、一片飘落的树叶、一滴清晨的露水,都可以成为我们欣赏的对象。我们会发现这些微小的事物中蕴含着无限的美感和生命力量。欣赏的力量让我们的生活变得更加丰富和有趣,让我们的心灵得到了滋养和激励。

欣赏的力量是启迪的。通过欣赏,我们可以学到很多东西,不仅仅是美的知识和技巧,更是思考和感受的方式。当我们欣赏一幅画作时,我们会思考画家选择的构图和色彩运用,感受画中所表达的情感和意境。当我们欣赏一首音乐时,我们会思考作曲家所表达的思想和情感,感受音乐给予我们的情绪和心灵的震撼。通过欣赏,我们的思维得到了开拓和提升,我们的感受变得更加敏感和细腻。

欣赏的力量是改变的。当我们学会欣赏时,我们会发现自己的眼界和心境得到了改变。我们可以更加宽广的看待世界,更加接纳不同的观点和文化。我们可以更加积极的面对困难和挑战,因为我们知道在每一个困难的背后都有一份美好和机遇。欣赏的力量让我们变得更加乐观和积极,让我们的生活变得更加丰富和有意义。

欣赏的力量是传承的。通过欣赏,我们可以将美的种子传递给更多的人,让他们也能够感受到美的存在和价值。我们可以与他人分享我们的感受和体验,让他们一同欣赏美的力量带给我们的快乐和启迪。通过欣赏的传承,我们可以共同创造一个更美好的世界。

总之,欣赏的力量是无穷的、启迪的、改变的和传承的。让我们学会欣赏,用欣赏的眼光去看待这个世界,用欣赏的心灵去感受这个世界,用欣赏的行动去创造这个世界更加美好的未来。让我们共同欣赏,共同创造美的力量。

欣赏也是一种美六年级作文 篇三

欣赏也是一种美六年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的欣赏也是一种美六年级作文,欢迎阅读与收藏。

  你有自己欣赏的人吗?欣赏者心中有朝霞,露珠和常年盛开的花朵;莫视者冰结心城四海枯竭,丛

山荒芜。我想你一定会选择欣赏者吧我也是。

  在这短短的小学生活中,结交了好多朋友,我都很欣赏。他们有自己的风格,这让我很佩服。其中周术杭就是一个例子。

  上个星期的某一天,老师发我们一张考试卷回家写。刚发下来时,我就快速浏览了一遍,最后一题让我犯困了它要求我们给班上任意一位同学画像这画像两个字加了引号表示把要写的对像的外貌,特点写在下面,我想;该写谁呢,我到处环视了周围同学,没有一个女生比较好写的,但,有个男同学倒挺好写,可转念一想;不行,写男生的话我们班的其他同学一定会说三道四。所以,一定不能写男生那要写谁啊。我绞尽脑汁也想不出来。最后干脆不想那些事情了。到时,看看别的同学怎么写

  第二天,语文老师要讲这张考试卷,我拿起这张考试卷,我们班的.同学就趁早读课起来讨论,看到雅雯,陈新。艾益娜,周术杭,在那里讨论什么,也挤进去看看。原来如此,她们在研究答案。我把周术杭的考试卷抢过来。看了一下,好像是写男生的,就直言不讳;周术杭,你写的是男生吗。她也不拐弯抹角,豪爽地说;是。我惊呆了,她居然写的是男生,我们班同学肯定又要说这说那了,周术杭,我真为你担心,也很佩服你的勇气。当老师讲到这道题时,周术杭把自己手中的答案一五一十地向老师述说了,那清脆响亮的声音,那透露着真情实感的眼神,让我的佩服,欣赏之心油然而生。然而,当她读完自己的答案后,同学们竟没有说什么,这更我觉得真情实感比世界上任何东西都有说服力,谢谢你,周术杭,你永远是我的好同学,好伙伴。

  欣赏也是一种美,美在给你无限的知识,无限的快乐......

欣赏也是一种美六年级作文(最新3篇)

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