染雾三年级作文我做了一个小实验300字 篇一
标题：变色花的神奇实验
我做了一个有趣的小实验，让一朵白色的花变成了五颜六色的彩色花。这个实验真的非常神奇，让我兴奋不已！
首先，我准备了一些白色的菊花。然后，我取出了五个小瓶子，分别倒入了红色、黄色、蓝色、绿色和紫色的水。接着，我将每个小瓶子中的水滴在了五朵花上。
刚开始的时候，花瓣上的水是透明的。可是，随着时间的流逝，我发现花瓣的颜色变了！红色的水让花瓣变成了粉红色，黄色的水让花瓣变成了橙色，蓝色的水让花瓣变成了紫色，绿色的水让花瓣变成了浅绿色，紫色的水让花瓣变成了深紫色。这些彩色的花瓣在阳光的照射下，真的是美丽极了！
我很好奇为什么花瓣会变成这些颜色，于是我查了一些资料。原来，这是因为花瓣上的细胞吸收了水中的颜色分子，然后通过吸收、反射和散射光线，才形成了不同的颜色。真是太神奇了！
通过这个小实验，我不仅学到了关于颜色的知识，还培养了我的观察力和动手能力。我觉得做实验真的很有趣，以后我还会继续做更多有趣的实验来探索科学的奥秘！
三年级作文我做了一个小实验300字 篇二
标题：水的魔力实验
今天，我做了一个有趣的小实验，揭示了水的神奇魔力。让我来告诉你这个令人惊叹的实验吧！
首先，我准备了一些水和一根铁钉。我把铁钉放入一个小杯子里，然后缓缓地倒入了水。奇迹出现了！铁钉竟然浮在了水的表面，就像是在魔法的作用下一样。
我觉得这太神奇了，于是我开始思考是什么原因导致了这个奇特的现象。我查阅了一些资料后发现，这是因为铁钉的密度比水的密度大，所以正常情况下铁钉应该沉下去。但是，在实验中，铁钉浮在水上的原因是水的表面张力。这是一种水分子之间的相互作用力，使得水分子在表面上形成了一个薄薄的膜。这个薄膜可以支撑住铁钉，使其浮在水的表面上。
通过这个实验，我不仅了解了水的表面张力的原理，还对科学产生了更大的兴趣。我相信，只要我们保持好奇心和求知欲，还有很多有趣的实验等待我们去探索，去发现。让我们一起用实验的方式来揭开科学的神秘面纱吧！
三年级作文我做了一个小实验300字 篇三
我从小就对火山很有兴趣，听说小苏打和白醋可以做一个“火山”，我今天就要试一试。
首先拿出白醋，小苏打，色素和杯子。先把色素挤到杯子里，加入水搅一搅。咦？没什么反应呀？唉，算了！先继续往下做吧。我再往颜料水里倒入小苏打，搅一搅。哎，这实验，不会是假的吧？妈妈看着发愣的我，说：“你还没做完呢？怎么又停下来了？下一步才是关键呢！”于是我拿起白醋，心里像有一只活蹦乱跳的小兔子，既兴奋又害怕。当白醋碰上小苏打颜料水的一刹那，碗里涌现了许多小气泡，像被开瓶的啤酒。“唰”的一下，火山爆发了。
为什么火山会爆发呢？原来小苏打与白醋产生了一种化学反应，使杯中产生了二氧化碳，“火山”就爆发了。
俗话说得好，眼见为实，耳听为虚。通过这次实验终于让我看见了我期待已久的“火山爆发”，让我知道了小苏打与白醋发生化学反应的原理。生活中的科学真是有趣极了。
三年级作文我做了一个小实验300字 篇四
听说筷子可以把装在瓶子里的米提起来，我想做一个实验来验证一下。
我准备的材料有：一个做好的漏斗、一碗米、一个空瓶子和一支筷子。准备好材料后，我开始做起了实验。
我先把漏斗放在瓶子里，往里面倒米，倒到一半时，我把筷子插在瓶子里，摇了摇，然后想提起来。可是，米没有被提起来。于是，我又往瓶子里倒米，快要倒满时，我再次把筷子插进的瓶子里，可是还是提不起来。我想：难道筷子不能把米提起来？抱着疑问，我又做了一次实验。这次，我把瓶子装得满满的，然后用力一插，把筷子插了进去，最后把筷子轻轻一提。啊！这次筷子轻而易举地就把米连同瓶子一起提了上来。哇，太神奇了！
可是，为什么筷子能把米提起来呢？我带着好奇心上百度找资料：原来，瓶子、筷子和米互相有一种静摩擦力，这样，筷子就可以轻易的把米和瓶子一起提起来了。
三年级作文我做了一个小实验300字 篇五
周末我做了一项实验——吹气球的瓶子。实验材料很普通：一个气球、一个瓶子、一碗100摄氏度的水，我想验证气球是否会被吹起来。
实验开始了，首先我将气球套在瓶口处，然后我把瓶子放入热水中。一秒、两秒，三秒……三十几秒过去了，可去球却还是纹丝不动。我有一些灰心，我觉得是水不够多，便加了一些开水。当我再把瓶子放入水中时，气球竟在片刻间被吹了起来。这时妈妈走了过来，我吓了一跳，手一抖水泼了出来而气球马上就扁了。我灵感一来，再将瓶子放入水中，神奇的是气球又被吹起来了。更神奇的是，瓶子一拿出来，气球就没气了，就像什么都没发生过一样。
这是为什么呢?我上午一直在想。后来上网查了一下，原来瓶子里的空气热胀冷缩，空气太多没地方了，只能往气球里挤，使气球变大。
看来做实验不仅要做，还要思考呀!而且，一个小实验不能做一次，要做很多次。因为有时一次是不能成功的，就算成功了也要去找找原因，然后再做一遍去验证哟!
三年级作文我做了一个小实验300字 篇六
今天，我想见见彩虹长什么样，于是我便做了一项彩虹实验。
我准备了三种色素、三个量杯、试管、滴管、取样勺、白糖和清水。
我先把清水分别倒进了三个量杯里，每杯20毫升，量杯外面分别标上A、B、C。再拿出白糖，用取样勺往三个量杯里分别放入两勺、四勺和八勺白糖，然后搅拌均匀。再把三种色素滴到ABC杯子里面。一种滴到A杯子里，一种滴到B杯子里，最后一种滴到C杯子里，每种滴五滴，也搅拌均匀。最后用滴管把三种溶液慢慢地滴到一个试管里。
哇，美丽的三色彩虹出现了，我的实验成功了！
同学们想知道为什么会出现彩虹吗？让我告诉大家实验原理吧。因为在相同量的水加入了不同量的糖，溶解糖的多少不一样，导致液体密度各不相同，溶解糖最多的糖水密度最高，溶解糖最少的糖水密度低，密度大的液体重，会沉到底部，而密度低的则会处于上层，美丽的分层彩虹就出现了！小朋友们还可以用其他颜色的来进行尝试哦！
