染雾金色秋天的三年级作文 篇一
秋天是一个美丽的季节，特别是在金色的秋天。校园里的大树叶子变成了金黄色，阳光照在上面，就像是一片片金子在树上闪烁。我喜欢在这个季节里，沐浴在金色的阳光中。
每天放学回家的路上，我都会走过一片树林。这片树林有各种各样的树，有橡树、枫树、银杏树等等。在秋天里，这些树叶都变成了金黄色，非常漂亮。我喜欢踩着一片片金黄的落叶，听到它们发出的沙沙声，感觉就像是在走在金色的海洋中。
秋天的天空也非常美丽。蓝天上飘着一朵朵洁白的云彩，真像是一幅画。阳光透过云彩洒在大地上，给人一种温暖的感觉。我喜欢在这样的天空下，和小伙伴们一起奔跑、玩耍。
除了树叶和天空，秋天还有很多美好的事物。比如，秋天是收获的季节。农田里的庄稼都长得高高的，黄灿灿的麦子、红彤彤的苹果、橙黄色的南瓜等等，都在秋天里丰收。我喜欢看到这些农田里的丰收景象，它们让我感受到勤劳的农民的辛勤付出。
而在秋天里，我也可以穿上厚厚的外套，吃上热乎乎的饺子。饺子是我最喜欢的食物之一，尤其是在秋天里吃，真是美味极了。妈妈总是煮一大锅饺子，我和家人一起围坐在餐桌旁，边吃边聊，感受到家庭的温暖。
金色的秋天，让我的生活充满了美好和温馨。每一天，我都带着笑容去迎接新的挑战和机遇。秋天，我爱你！
金色秋天的三年级作文 篇二
金色的秋天，是我最喜欢的季节之一。它给我带来了很多美好的回忆和乐趣。
每当秋天来临，我的心情就特别愉快。我喜欢看着树叶变黄，然后纷纷飘落下来。它们像雨一样飘洒在地上，给大地披上了一层金黄色的地毯。我喜欢踩在落叶上，听着它们发出的声音，感受到秋天的气息。
秋天的天空也格外美丽。蓝天上飘着一朵朵洁白的云彩，阳光透过云彩洒在大地上，给人一种温暖的感觉。我喜欢在这样的天空下，和小伙伴们一起奔跑、玩耍。
在秋天里，我最期待的就是丰收的季节。农田里的庄稼都长得高高的，黄灿灿的麦子、红彤彤的苹果、橙黄色的南瓜等等，都在秋天里丰收。我喜欢看到这些农田里的丰收景象，它们让我感受到勤劳的农民的辛勤付出。
而在秋天里，我也可以穿上厚厚的外套，吃上热乎乎的饺子。饺子是我最喜欢的食物之一，尤其是在秋天里吃，真是美味极了。妈妈总是煮一大锅饺子，我和家人一起围坐在餐桌旁，边吃边聊，感受到家庭的温暖。
金色的秋天，给我带来了无尽的欢乐和快乐。我喜欢在这个季节里，和家人一起欣赏美丽的景色，享受幸福的时光。秋天，你是我最爱的季节！
金色秋天的三年级作文 篇三
凉风习习、硕果累累的金色秋天到了。
在湛蓝色的天空中，守纪律的大雁在头雁的带领下，排着长长的“人”字形队伍，向温暖南方飞去过冬，他们将在春暖花开的春季再回来。
田野里、山岗上，到处都是丰收的景象。不信？你瞧：田地里，火红火红的高粱笑弯了腰，它们随着凉爽的秋风，左右摇摆，上下起伏，就像一片火红的海洋；山上的苹果林结满了苹果，那一个个汁甜个大的苹果，随风散发出一阵阵让人垂涎欲滴的果香。
我爱阳光明媚、百花盛开的绿色春天，更爱瓜果飘香、五谷丰登的金色秋天。
金色秋天的三
年级作文2
秋天是个大画家
秋天是个大画家，秋天里，处处都有美丽的图画。 你看天上，几朵白云在蔚蓝的空中遨游。这时，空中传来几声鸣叫，放眼望去，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，变换着队形，悠闲地向南飞去。
果园里，满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。梨树上挂满了黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多“雀斑”呢！梨子很多，把树枝越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼，在秋风中频频点头，好像在说：“快来摘柿子，快来呀！”
放眼望去，目之所及满是令人心醉的金色。那一望无际的金灿灿的稻子，颗粒饱满，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，就像灿烂的彩霞，撒落在田间地头；金黄的谷子，被谷穗坠得直不起腰来，可它还是使劲儿地随风摇摆，好像在为金色的田野唱着赞歌。农民伯伯有的拿着镰刀，有的开着收割机，在田埂间来回穿梭，机器轰鸣的声音响彻耳际。
啊！秋天，你好似伟大的画家，用那支神笔，在大地上描绘了一幅多么美丽的图画呀！
简评：文章按照从上到下，从景到人，从远到近的写作顺序，写出了秋天收获的喜悦，表达了对秋天的喜爱之情。拟人和比喻的手法，使文章显得特别生动，富有趣味。
秋天的图画
我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。
天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成"一"字形，一会儿排成"人"字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是,它们也是一块飞的.
地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!
点评：忠实地记录了图画上的内容,先总后分,由上到下,顺序合理,语句也很通顺.需要注意的是,写看图作文的时候,不仅要描述图画上的内容,还需要作者加入合理的联想与想象,以丰富画面内容。
秋天的图画
早晨，我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报，她告诉我，美丽的秋天来临了。
我奔向田野，寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳，换上了黄色的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。
这时，吹来一阵微风，我闻到一股香味，我跟着秋风寻找，走过小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹果、柿子我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声，连忙回头，只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡穿过果林，金黄色的稻田展现眼前，谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。
这构成了一幅秋天的图画，多么美丽的秋天。
点评：小作者采用拟人的修辞手法，把秋天的景物写活了，使读者也感受到秋天的美丽。 你是一位热爱写作、文思敏捷的小作家。
作文指导：
一、审题：
1、描写的图画必须与秋天有关。
2、图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。
3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。
二、选材：
天空：秋高气爽、天高云淡
田野：庄稼丰收、农民忙碌
果园：瓜果成熟、芳香四溢
落叶：随风飘落、翩翩起舞
秋雨：秋雨绵绵 如烟如雾
动物：大雁南飞、松鼠储粮
小孩：游玩嬉戏 帮忙丰收
三、写作方法：
1、认真观察。
（1） 看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么，根
据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。
（2） 看景。看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值
得我们写，哪些富有秋天的特征。
（3） 看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有
什么关系。
2、按空间顺序写。或由远及近，或从上到下，或从左到右，或从整体到局部。
3、适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。
4、动用五官。
只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员，将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。
例：《秋天的图画》
看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。
其中不乏秋天的色彩，有黄色的银杏叶、红色的
枫叶、金黄的田野、各色的菊花。 听到的：风吹树叶“唰唰”的声音 感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。 闻到的：各种水果的甜香。
四、构思：
1、拟题
金色秋天的三年级作文 篇四
秋天来了。大路边树上的叶子有的绿，有的半绿半红，有的金黄，有的已经落下。地上的小草也开始变黄。花园里的花儿都败了，不过只有菊花盛开了，有的红如火，有的黄如金，有的白如雪，散发出淡淡的香气。
农田里，玉米笑得裂开了嘴，露出一排排金色的牙齿。苹果红了，香蕉黄了，葡萄紫了。。。农田里大丰收了，农民伯伯笑了。秋天的雨是绵绵的，凉凉的，带走了夏天的炎热，心也跟着凉了起来。
秋天不像夏天那么炎热，也不像冬天那么寒冷。啊，秋天是金黄的，秋天是丰收的，秋天是香香的，秋天是凉丝丝的，我爱你-----美丽的秋天。
金色秋天的三年级作文 篇五
秋天的雨
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了高粱，高粱举志了燃烧的火把。它把黄色给了落叶，随风旋转的落叶像一只只飞舞的黄蝴蝶。金色是给国野的，那里是农民伯伯辛勤一年的收获。橙红色是给果园的，苹果、桔子满满地挂在枝头，露着甜甜的笑脸。秋雨格外怜爱秋风中傲立的菊花，将五彩缤纷的颜色都给了她，瞧，红的像火，粉的像霞，白的像雪……美丽的菊花正在秋雨中竞相开放。
金色秋天的三年级作文 篇六
秋天
风，轻轻地、温和地吹着，是美丽的灰姑娘姗姗而来;树木开始脱下她绿色的夏装换上了金色的秋装。
红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧;金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的;像玛瑙的葡萄一串串的挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太胖了，把衣服撑破了，露出了白白的肚皮，玉米特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿;大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮;西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上…… “一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”。苏轼老爷爷说得妙，秋天这个丰
收的季节，美好的季节，给大地带来财富，每一个人的脸上都洋溢着最可爱的笑容，那是因为他们的辛苦都得到了回报。
我最熟悉的人
我最熟悉的人是我的妈妈。 她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次，
我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。‘贫者施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”
听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。
