染雾北师大四年级下册语文书 篇一
《小兔子乖乖》的阅读体验
《小兔子乖乖》是北师大四年级下册语文书中的一篇寓言故事。这个故事讲述了一只小兔子的成长历程和对家长的孝顺之情。通过阅读这个故事，我深受启发，对于孝顺和父母的爱有了更深刻的理解。
故事中，小兔子乖乖在妈妈的教导下，学会了做事情要认真负责，要遵守规矩。小兔子每天早晨，都会听从妈妈的叮嘱，按时起床，并且认真地完成每一项家务。他还会主动帮助妈妈，不让妈妈为难。这让我想起了自己在家中是否也能像小兔子一样，对待家务和学习要有责任心。
故事中，小兔子乖乖对妈妈非常孝顺。当小兔子和妈妈一起去菜园采菜时，他会主动帮妈妈背菜篮子，不让妈妈费力。而当妈妈生病时，小兔子更是关心备至，不离不弃。这使我意识到，作为子女，我们要懂得珍惜父母的付出，要时刻关心他们的身体和心情。
通过阅读《小兔子乖乖》，我明白了孝顺的重要性。作为一个学生，我们要从小事做起，要尽力减轻父母的负担，要时刻关心他们的身体和需求。同时，也要学会独立生活，做到自己的事情自己做好。只有这样，我们才能真正理解父母的辛苦和付出，才能孝顺他们。
北师大四年级下册语文书 篇二
《小溪里的鱼》的阅读体验
《小溪里的鱼》是北师大四年级下册语文书中的一篇优美的散文。这个故事以小溪里的鱼为主题，通过描写小溪的美丽和鱼儿的生活，给我带来了一次美妙的阅读体验。
故事中，作者对小溪的描写给人一种清新、宁静的感觉。小溪清澈见底，水面平静如镜，周围的花草树木繁茂，映衬出一幅美丽的画卷。故事中的小溪给我传达了一种宁静与和谐的感觉，让我对大自然的美好产生了更深的感受。
故事中，作者通过描写小溪里的鱼，给我带来了对生命的思考。鱼儿在小溪中自由自在地游弋，它们的身姿灵活而自由，仿佛在诉说着生命的美好。鱼儿的生活让我明白，每一种生命都有自己的价值和意义，我们应该尊重和保护大自然中的每一个生命。
通过阅读《小溪里的鱼》，我感受到了大自然的美妙和生命的宝贵。这个故事让我思考生命的意义和价值，让我更加珍惜身边的一切。同时，它也唤起了我对大自然的保护意识，我愿意为了保护大自然的美好而尽自己的一份力量。
总结起来，北师大四年级下册语文书中的《小溪里的鱼》给我带来了一次美妙的阅读体验。通过这篇散文，我领略到了小溪的美丽和生命的宝贵。同时，它也唤醒了我对大自然的保护意识，让我更加珍惜身边的一切。
北师大四年级下册语文书 篇三
北师大四年级下册语文书重点内容有哪些呢?下面是unjs小编为大家分享有关北师大四年级下册语文书，欢迎大家来阅读!
第一单元 话语
《大地的话》关登瀛背诵全篇课文
这是一首现代诗，诗人运用拟人的手法，把大地拟人化为母亲，把它的默默奉献精神化为诗的语言，抒写了大地母亲的宽容与慈爱，以及无私奉献的情怀，
北师大四年级下册语文书
。词语：吐蕊、下坠、筑巢、嫌窄、小溪、踏碎、籽粒、宝藏
仿写：假如你是落叶，我也不让你心碎，这里有待哺的春泥，在等着与你相会。你可以随风飞扬，尽展你的风姿，然后下坠。让即将开垦的土壤，因你的飘落而增肥。
《语言的魅力》
词语：衣衫褴褛、繁华、头发斑白、穿着(zhuó)华丽的绅士、无动于衷、嬉戏、 陶醉、良辰美景、绿叶红花、莺飞燕舞、万紫千红
“春天到了，可是……”省略号里饱含了深刻的含义：我什么也看不见，看不见你们天天见到的红花绿叶，草长莺飞……这多么令人心酸呀。不写出来的目的是给人无穷的想像空间。
《秉笔直书》林汉达“秉”的意思是“拿、握”。
词语：记录、蛮横、隐瞒、权势、凭借、颠倒是非、独揽大权、按照、凭着、竟然、忠实、屈服、贪生怕死、畏惧
太史的职责：按照事实写历史共同的特点：遵守太史本分，宁死不屈
《语文天地》含“言”的成语：言为心声欲言又止三言两语不言而喻 广开言路肺腑之言金玉良言畅所欲言仗义执言
含“词”的成语：慷慨陈词强词夺理理屈词穷词严义正一面之词词不达意
第二单元 春潮
《春潮》采用拟人、比喻、夸张的手法课文描写了北方春天来到，春水涌动，
春潮激荡的情景。
词语：进攻、撤退、威力、击溃、禁锢、喀嚓、衰竭、酸软、黑暗、山崩地裂、驯服、一株、耳语、汹涌、崩溃、沿途
春潮是由弱到强，逐渐宏大，直至“不可抗拒”。
《三月桃花水》刘湛秋采用比喻、拟人、排比的手法它歌颂了春天，歌颂了生活，赞美了农民的劳动。
词语：应和(hè)、丝绸、绚丽、流淌、琴弦(xián)、敲打、节奏、纤细、催促、
开犁、袅袅炊烟、草如茵、回旋、撞击、沉醉、映照、轻柔、节奏
《语文天地二》《兰溪棹歌》(唐)戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。《桃花溪》(唐)张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船，桃花尽日随流水，洞在清溪何处边
第三单元 花
《古诗二首》
词语：花满蹊留连忘返、娇气、恰当、木屐、苍苔、柴扉、
两首诗的共同特点是：同样描写了春天景色，不同的是：角度不同，作者的心情也有所不同，前首诗作者心情愉快，后首诗作者先扫兴后欣喜。
《种一片太阳花》李天芳借花喻人
词语：服侍、偃旗息鼓、美人蕉、慵倦无力、炽热、花蕾、焦躁、斑斓、充沛、绽放、空暇、服侍、五彩缤纷、贪婪、兴旺发达、繁荣昌盛、乍开、郁郁葱葱、斑斓多姿、莫衷一是、七嘴八舌、繁荣昌盛、充沛、不遗余力、经久不衰、灿烂多姿、生机勃勃、
太阳花的精神：顽强，抓住机会，珍惜时间
《花之咏》黎巴嫩纪伯伦用拟人手法表达作者拥抱光明、追求美好的愿望。
词语：孕育、睡眠、招徕、啜饮、琼浆、湛蓝、天幕、地毯、扶养、赠送、叹吁呼吸(气喘吁吁)、聆听
《语文天地三》含“花的成语”：花好月圆花团锦簇花枝招展花红柳绿花前月下
花容月貌花言巧语朝花夕拾奇花异草锦上添花铁树开花
写花的成语：姹紫嫣红、国色天香、含苞待放、美不胜收、
《春日》(宋)朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新，等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
第四单元 手
《我们的手》背下全篇作者：西渡比喻手法
词语：彼此、帆船、飞翔
《一双手》姜孟之词语：惺忪、火燎燎、分岔、均匀、逞能、肥皂、而且、涂油、搓手、奖章
张迎善的手主要特点是：宽大、粗糙、有力、勤劳、创造了美好生活的手，表达了作者对他的感动和赞叹。
《手上的皮肤》说明文词语：细腻、孪生兄弟、裁缝、褶皱、僵硬、箕形、痕迹
《语文天地》含“手”的词语： 手舞足蹈手忙脚乱手到病除手疾眼快
手足之情手足无措束手无策情同手足心灵手巧行家里手棋逢对手
第五单元 智谋
《草帽计》记叙了贺龙同志神机妙算、智斗白军、以弱胜强的故事。
词语：汗流浃背、镇定自若、面面相觑、莫名其妙、人困马乏、喜从天降、得意忘形
丢盔弃甲、眉开眼笑、喜出望外、狂轰滥炸、神机妙算
《包公审驴》表现了包公足智多谋、办案如神
词语：唯一、悉心照料、惊慌失措、懊恼、审理、案件、冒名顶替、遵命、闻所未闻
《语文天地五》历史上关于智谋的成语：围魏救赵破釜沉舟调虎离山空城计偷梁换柱隔岸观火暗度陈仓顺手牵羊
第六单元 眼睛
《渴望读书的“大眼睛”》 要求背下第2、3、4、5自然段
词语：跋涉、蜿蜒、漏雨、梳头、讲述、亿万、丰碑、积攒、忧郁、濒临、激励
收获：热爱生活，努力学习
《我只看见你的“眼睛”》抗击“非典”关键词：那样美丽动人高尚的心灵
词语：肆虐、病魔、愤怒、抉择、高尚、闪烁、
《永生的眼睛》(美国)琳达里弗斯
词语：角膜、给予、真挚、挚爱、情况、碾过、栩栩如生、屡次、签字、移植、
昔日、恢复、自豪、振聋发聩、天壤之别、才华横溢、慷慨、萦绕、策马扬鞭
永生的含义：永久生存
人物形象：父亲：善良、乐于助人;女儿：可爱、才华横溢。
父亲的心愿：如果我们死后能有助于他人恢复健康，那我们的死也是有意义的。
表示看的词语：1、盯看观瞧瞅瞪望观瞄 2、浏览俯视
眺望环视凝视仰视预览注视探望观望打量审视极目举目放眼
3、东张西望目不转睛左顾右盼目不斜视探头探脑映入眼帘亲眼目睹
“眼”：眼明手快眼高手低眼花缭乱眼疾手快火眼金睛见钱眼开贼眉鼠眼
“目”：目瞪口呆目不转睛目不识丁一目十行一目了然一叶障目
第七单元 纪念日 重要节日纪念日
阳历节日 1月1日元旦 3月8日国际妇女节 3月12日中国植树节
3月15日世界消费者权益日 4月5日清明节 4月22日世界地球日
5月1日国际劳动节 5月4日中国青年节 5月12日国际护士节
5月31日世界无烟日 6月1日国际儿童节 6月5日世界环境日
8月1日建军节 9月10日中国教师节 10月1日国庆节
农历节日 (中国传统节日)正月初一：春节;正月十五：元宵节;
五月初五：端午节;八月十五：中秋节 九月初九：重阳节
词语:回忆、回首、缅怀、追思感念抚今追昔、居安思危饮水思源刻骨铭心
记忆犹新
回忆是力量之源……永远不要忘记周年纪念日，
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《北师大四年级下册语文书》(https://)。开展纪念活动，如同点燃一支火炬。——【法国】雨果 纪念碑、纪念馆、纪念币、纪念册、纪念章第八单元 舟船
《跳水》列夫·托尔斯泰俄国伟大的作家
词语：一艘、绳子、哭笑不得、吓唬、桅杆(wéi gān)、顶端、船舱、放肆、
失足、海鸥、鼻子、不知所措、控(kòng)出
课文按照事情发展顺序来写的，分为水手戏猴(起因)→猴子逗孩(发展)→孩子追猴(高潮)→小孩得救(结果)四部分，从中告诉我们一个道理：遇事一定要冷静。
《沙漠之舟》说明文
词语：骆驼、嗅觉、胼胝、储藏、积蓄、维持、
骆驼被称为“沙漠之舟”的原因：它能给人带路指引方向;预报大风;驮运物品。
《语文天地八》《滁州西涧》(唐朝)诗人:韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
《舟夜书所见》(清)诗人查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤，微微风簇浪，散作满河星。
第九单元 太阳
《太阳的话》艾青拟人手法 追求光明、热爱生活
词语：窗户、枕头、温暖、睫毛金黄亮光撒满
《海上日出》巴金 词语：机器、红霞、扩大、范围、刹那(chà nà)、夺目清净重荷灿烂分辨重围奇观
课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。
《太阳》说明文说明方法：列数字、作比较、打比方本文主要介绍了太阳的知识和太阳与人类的关系。
词语：庄稼、蔬菜、煤炭、凝成、水滴、杀菌繁殖远古质量密切
《语文天地九》日月如梭日新月异日久天长日薄西山日理万机日复一日日积月累如日中天度日如年风和日丽遮天蔽日夜以继日
大漠孤烟直，长河落日圆。——唐王维
东边日出西边雨，道是无晴
第十单元 路
《天路》屈塬是一首歌颂青藏铁路的独唱歌曲。
词语：霞光、吉祥、适宜、安康、神奇、漫长、欢聚一堂、横贯崇山峻岭、适宜、巨龙、脆弱、阻碍、大无畏、开拓进取、沟通、彻底、促进、誉为
《丝绸之路》丝绸之路的巨大作用——它成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。
词语：剧场、绚丽、目瞪口呆、目不转睛、赞不绝口、浩瀚、日夜兼程、剽悍、 寡不敌众、俘虏、不露声色、马不停蹄、人迹罕至、畅通无阻、纽带、煎熬、偏僻
《语文天地十》千里之行，始于足下。---------古代格言
条条大路通罗马。--------欧洲谚语
其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅
第十一单元 快与慢
《挑山工》冯骥才“我需要它”话中的“它”指的是：挑山工认定目标，脚踏实地，坚持不懈，勇往直前的精神。
词语：泰山、陡直、平衡、壮丽、石壁、咧嘴、腾云驾雾、攀谈、不解之谜、
登攀、心悦诚服、包蕴、意味深长、哲理、陡直、饱览、诵读、曲折、喧闹
《和时间赛跑》林清玄作者告诉我们：假如一直和时间比赛，你就可以成功。
词语：疼爱、安慰、度过、庭院、滋味、喘气、受益不浅、习惯、持之以恒、狂奔
《欲速则不达》丞相、婴儿、危在旦夕、心急如焚、索性(干脆)、徒步
欲速则不达：过于性急反而不能达到目的。
《语文天地十一》欲速，则不达;见小利，则大事不成。——《论语》
苟有恒，何必三更眠五更起，最无益。莫过一日曝十日寒——(明)胡居仁
明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎。
时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
完成工作的方法就是爱惜每一分钟。————[英]达尔文
在今天和明天之间，有一段很长的时间。趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。 ————[德]歌德
25、合理安排时间，就等于节约时间。 ————[英]培根
第十二单元 回归
《七子之歌》闻一多诗人用拟人化的口吻创作了这组诗歌，它饱含着真挚的感情，洋溢着强烈的民族自豪感，表达了渴望回归的迫切愿望，抒发了思乡念亲的情感。
词语：澳门、襁褓、港澳、灵魂、梦寐不忘、凤阙、狞恶(níng è)、哭泣、号啕、 《朱鹮飞回来了》晏平事情发展顺序
课文从另外一个角度映射出人与自然的关系：只要人类不肆意破坏自然环境，人类和动物都会生活得很好。
词语：关注、灭绝、捕获、腼腆、踪迹、亚洲、饲养、频繁、红鹤、骚扰、按捺、踏破铁鞋、悉心、按捺、小心翼翼、叮嘱、搜索、照料、寻觅
《语文天地十二》羁鸟恋旧林，池鱼思故渊——(东晋)陶渊明
(诗人正像鸟恋旧林、鱼思故渊一样向往回到自然，重获自由。)
一个没有祖国的人，像一个没家的孩子，永远都是孤独的。——【新加坡】尤金(离乡的人格外怀念家乡、渴望回归故土)
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(宋)陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
《题临安邸》(宋)林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
