染雾小学生关爱接力的作文四年级 篇一
关爱他人，传递温暖
每个人都有关爱他人的能力，只要用心去感受他人的需要，用行动去帮助他人，就能传递温暖，让世界变得更美好。在我们学校里，有一个特别的活动，叫做“小学生关爱接力”。我非常喜欢参加这个活动，因为它让我感受到了关爱的力量。
这个活动是由我们学校的老师和家长共同组织的。每个班级都有一次机会参与这个接力。接力的形式是，每个同学都要在一天内完成三个关爱任务，然后写下自己的感受和体会。任务的内容各不相同，有的是帮助老人过马路，有的是捡垃圾，还有的是照顾动物。我觉得这些任务都很有意义，因为它们都是为了帮助他人，传递温暖。
我参加这个接力的时候，首先去了附近的公园，帮助老人过马路。我看到一位老爷爷正站在马路边等待，于是我主动走上前去，牵着他的手，帮他安全地过了马路。老爷爷非常感激地对我说：“小朋友，你真是个好孩子，谢谢你。”听到这句话，我觉得自己做了一件非常有意义的事情，内心充满了喜悦。
接下来的任务是捡垃圾。我带着垃圾袋走进了小区的花坛和公园，仔细地寻找着垃圾。虽然有些垃圾很脏，但我没有嫌弃，而是用心去清理。我觉得，只有我们每个人都能够主动去保护环境，才能让我们的家园更加美丽。
最后一个任务是照顾动物。我决定去动物园，给小动物们喂食。我给小猴子递上一只香蕉，小猴子高高兴兴地接过去，边吃边朝我摆动着尾巴，好像在向我道谢。看到这个可爱的场景，我觉得自己真的很幸福。
通过这个小学生关爱接力活动，我明白了一个道理，那就是关爱他人并不需要太多的时间和金钱，只要用心去做，就能传递温暖，让他人感受到关爱。我希望自己能够继续参加这样的活动，用自己的力量让世界变得更加美好。
小学生关爱接力的作文四年级 篇二
传递友爱，成就真情
友爱是一种宝贵的品质，它能够让人们之间的关系更加和谐，让世界充满温馨。在我们的学校里，有一个特别的活动，叫做“小学生关爱接力”。我很喜欢这个活动，因为它让我明白了友爱的重要性。
这个接力活动是由我们学校的老师组织的。每个班级都有机会参与这个活动。活动的规则很简单，就是每个同学要在一天内完成三个友爱任务，并写下自己的心得和感受。任务的内容各不相同，有的是帮助同学解决问题，有的是帮助老师整理教室，还有的是鼓励同学们互相帮助。我觉得这些任务都很有意义，因为它们都能够促进友爱的发展。
我参加这个接力的时候，首先帮助了一位同学解决了数学题。这位同学一直都很困惑，不知道该怎么做，于是我主动走上前去，和他一起思考。我们一起讨论，一起解决问题，最后他终于明白了。看到他脸上的笑容，我觉得非常开心，因为我用自己的知识帮助了他。
接下来的任务是帮助老师整理教室。我认真地打扫地板，整理书桌，擦拭黑板。虽然这个任务很简单，但我觉得它能够让老师感受到我们对她的尊重和关爱。而且，整理教室也能够让我们的学习环境更加整洁，让我们更有动力去学习。
最后一个任务是鼓励同学们互相帮助。我写了一篇倡议书，向全班同学呼吁大家互相帮助，共同进步。我把倡议书贴在了班级公告栏上，希望能够引起大家的共鸣。我相信，只要我们每个人都能够主动去帮助他人，我们的班级就会变得更加和谐。
通过参加这个小学生关爱接力活动，我明白了友爱的重要性。只有通过友爱，我们才能够建立起真正的友谊，让彼此之间的关系更加紧密。我希望自己能够继续参加这个活动，用自己的力量，传递友爱，成就真情。
小学生关爱接力的作文四年级 篇三
听着老师一遍遍喊着集合，我知道，激烈的足球接力比赛开始了，我虽然没有被选上，但依然非常关心这场比赛。
我挤到前排观看比赛，心想：这次比赛我们赢定了，同学们都那么强，速度都这么快，测试时都比我快出一大截呢！比赛开始了，我踮起脚尖聚精会神地看着：哇！大家都像离线的箭一般冲了出去，我们班的同学们也不甘示弱，只见她双脚并用，控制住那调皮的足球，在标志杆中间来回穿梭着，眼睛也不时注意一下足球与标志杆的距离，生怕把标志杆撞倒了，真是全神贯注啊！大家都以迅雷不及掩耳之势把球运向终点，我们班紧随其后。
接着，我听见一阵阵呐喊声。转头一看，原来是我们班的同学在加油助威呢。“加油，加油！”我也情不自禁地喊了起来。我们班的“足球小能手”出场了，他一脸严肃，似乎又像在调整自己的心态。一心想为班级争光，拿个好成绩。他动作熟练，运球即平稳、又快速，可惜遇到了对方的“得力干将”，果然，“天外有天，人外有人”。我们落下了一大截。
转眼间，各个班级都陆续运到了最后一棒，经过一阵你追我赶，大家的距离基本回到同一起跑线上了，真是个激动人心的时刻！可是“关键时刻掉链子”，由于紧张的缘故，我们班的同学一脚把球踢向远方，造成了一次失误，把胜利的果实拱手让给了别人。其他班欢呼声一片，而我们只留下了遗憾。
比赛过后，我明白了“一山更比一山高的道理”，我们要把这场比赛牢记于心，努力练习，在下一次运动会中一雪前耻！
小学生关爱接力的作文四年级 篇四
下午，我校举行了接力赛，我也是其中的一员。
比赛前，我们开始了热身运动，先是弯弯腰，再压压腿，最后扭扭手腕。我悄悄地瞄了一眼其他班的同学们，见他们摩拳擦掌，跃跃欲试。我紧张得牙齿都在颤抖。“我会不会跑得比其他同学慢呢？瞧，那个同学腿比我长，还比我高，肯定比我跑得快。”想到这里，我的心里好像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。
比赛就要开始了，我们迈着弓步，准备开跑。这时，裁判员站在高高的凳子上发令了：“各就各位，预备——”“砰”的一声，枪声响了，我们像离弦的箭一样飞过去了。
我拿着接力棒，用着眼睛的余光偷偷看了一下其他班的同学们，糟糕！他们都比我跑得快，我的心一下子凉了。但是此时我的耳边又响起了同学们的加油声：“加油！加油！”我的身体里仿佛注满了力量。
第2个同学脚下如生风一般，一下子超过其他同学，但是，可能因为第2个同学跑得太快了，第3个同学接棒的时候，棒却掉了，同学们大吃一惊，空气好像凝固起来。他赶紧捡起棒，飞快地向终点跑去，把棒传给第4个同学。
剩下5个同学表现都很好，跑得又快。特别是第8个同学，跑得跟猎豹一样快，把其他同学远远的甩在后面。最后我们班取得了第二名的好成绩。
这真是一场激烈的接力赛！
小学生关爱接力的作文四年级 篇五
在一个秋高气爽的日子里，东方红学校操场上热闹非凡，人头攒动，助威声此起彼伏，一阵阵掌声在人群中响起……因为这里正在举行一年一度的运动会。
接力赛还没开始，运动员们正在做热身运动。我们班的运动员们正在做深呼吸稳定情绪，听见外面四年级同学的欢呼声，我们更着急了：怎么办？我们就要上场了，心里好紧张啊！
“五年级接力赛即将开始，请选手们迅速赶到比赛场地。”啦啦队员们一个劲地叫我们别紧张，相信自己一定行！我也在心里祈祷：“但愿如此！”
“啪！”枪声打响了，比赛开始！五名选手从同一条线上出发了，我们班第一棒是刘嫣芸，只见她像一匹脱缰的野马，似离弦之箭，把对手远远地甩在后面。啦啦队员们一个劲地欢呼着“183班加油！183班加油！”可是在一瞬间，全场的人的声音都停止了，紧张地望着前面，原来是刘嫣芸跑得太快 ，竟然把接力棒都甩掉了，没有传到任何手里。眼看对手们就要追上来了，这个美妙的梦就要破碎了，我嘀咕着：“唉，第一名肯定得不了了！”不过，刘嫣芸没有慌乱，捡起棒交到了任何手中。任何稳稳地接过棒，为了183班的希望，只见他胳膊往外一拐，双腿一蹬，像发了疯似地奋力向前跑去。全场又响起了一阵阵呐喊起，啦啦队员们撕心裂肺地喊着：“任何加油！任何加油！”“183班一定会胜利！”接力棒在运动员们的手中传递着，为了183班这个集体，他们都不惜用尽自己的力气，向前！眼看着对手们领先了，但他们没有气馁，每个人都放出自己最大的力量继续向前跑。啦啦队员们还是一个劲地呐喊着“加油！加油！“
比赛结束了，虽然我们班没有得到第一，但运动员们的努力我们都看到了，相信在下一次的比赛中，我们一定会取得胜利的！
小学生关爱接力的作文四年级 篇六
秋风送爽，阳光明媚，学校的运动会如火如荼进行着。那雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾，那嘹亮的助威呐喊声让我们精神大振。
四年级激动人心的迎面接力赛马上就要开始了，只见跑道上的运动员们精神抖擞，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
“砰”地一声枪响，各班的第一个运动员都像离弦的箭一样飞了出去，他们如同脱缰的小马，争先恐后地追逐着。“加油！加油！”操场上顿时响起一阵阵排山倒海似的呐喊声，一潮高过一潮。大家都喊着“加油！加油！”，拉拉队员们如同一个个小喇叭，在赛场上空响亮地呐喊着。
我心想，我可是“飞毛腿”。我有信心，大家对我也满怀希望，可快轮到我的时候，我的心突然“怦怦怦”地快要蹦出来了眼前的运动员飞了过来，我伸手一接到棒，就不顾一切地冲了出去，跑着跑着，突然感觉我的发带掉了，可我没多想什么，还是一个劲儿地向前冲，我几乎使出了我全身的力气，咬着牙飞跑，终于把棒顺利地传递到下一位同学的手中同学们一个个都十分使劲，一棒接一棒，我们班接棒都很顺利。加油声、呐喊声此起彼伏，一浪高过一浪，我紧张地盯着自己班里的同学，生怕他们被其他班的同学超过去快了，到最后一棒了，大家更疯狂地助威，呐喊声震天动地，我的心眼几乎快要跳出来了。只见旁边的吴老师方老师也都挥着手在大声喊着“加油！加油！”
终于，我们班最后一棒的那位运动员冲在最前头，第一个冲到了终点。
“第一名！”“我们赢了！”我们大家兴奋到了极点，在操场上欢呼跳跃，手舞足蹈，那胜利的欢呼声几乎响彻云霄。此时，我突然感到今天的天气特别晴朗，特别美好。
经过奋勇拼搏后获得成功带来的喜悦，更值得我们自豪和珍惜！
