染雾一年级年级获奖作文大全 篇一
我喜欢画画
我是一年级的小学生，我喜欢画画。每当我拿起画笔，我就仿佛置身于一个充满奇妙色彩的世界，忘记了一切烦恼和疲惫。
我喜欢画画的原因有很多。首先，画画可以让我表达自己的想法和情感。有时候，我会画一幅美丽的风景画，展现大自然的壮丽和美丽；有时候，我会画一幅可爱的小动物，展现它们的天真和活泼。通过画画，我可以把自己的想象力和创造力完全释放出来，让别人看到我内心深处的世界。
其次，画画可以培养我的观察力和细心。在画画的过程中，我需要仔细观察对象的形状、颜色和纹理，然后用画笔将其准确地表达出来。这要求我时刻保持专注和细心，使我更加注意细节，培养了我的观察力。
除此之外，画画还可以提高我的想象力和创造力。当我面对一张白纸时，我可以尽情地发挥想象力，创造出各种奇妙的形象。有时候，我会画一个梦幻的城堡，里面住着许多神奇的生物；有时候，我会画一个勇敢的小战士，战胜了邪恶的怪兽。这些画面都是我想象的产物，让我感到无比自豪和满足。
通过画画，我不仅能够培养自己的艺术才华，还可以培养我对美的欣赏和理解。当我欣赏一幅优美的画作时，我会仔细品味其中的每一个细节，感受作者的用心和创意。这让我对美的定义有了更深刻的认识，并激发了我追求美的愿望。
总之，画画对我来说是一种享受和乐趣。它让我能够表达自己，培养观察力和创造力，提高对美的欣赏和理解。我会继续努力，不断提高自己的画画技巧，用画笔记录下更多美好的时刻和回忆。
一年级年级获奖作文大全 篇二
我爱阅读
我是一年级的小学生，我热爱阅读。每当我打开一本书，我就仿佛进入了一个神奇的世界，遇见了各种各样的人物和故事。
我爱阅读的原因有很多。首先，阅读可以让我开阔眼界，了解更多的知识。通过阅读，我可以了解到世界各地的风土人情、历史故事和科学知识。比如，我读过一本关于动物的书，了解到了各种动物的特点和习性；我读过一本关于历史的书，了解到了古代帝国的兴衰和伟大人物的事迹。这些知识让我受益匪浅，丰富了我的学识。
其次，阅读可以培养我的语言表达能力和思维能力。通过阅读，我可以学习到各种优美的词句和表达方式，提高我的语言水平。同时，阅读也可以培养我的思维能力。当我读一本悬疑小说时，我会思考谜题的解答；当我读一本科普书时，我会思考其中的道理和原理。这些思考让我的思维更加灵活和敏锐。
除此之外，阅读还可以提高我的想象力和创造力。当我阅读一本好书时，我会通过作者的描述，想象出其中的画面和情节。有时候，我会想象自己是书中的主人公，亲身经历故事中的冒险和成长。这些想象让我感到兴奋和愉悦，激发了我的创造力。
通过阅读，我不仅能够增长知识，还可以培养我对美的欣赏和理解。当我读到一篇优美的诗歌时，我会感受到其中的美和韵律；当我读到一篇感人的故事时，我会被其中的情感所打动。这让我对美的定义有了更深刻的认识，并激发了我追求美的愿望。
总之，阅读对我来说是一种享受和乐趣。它让我能够开阔眼界，培养语言表达能力和思维能力，提高想象力和创造力，增强对美的欣赏和理解。我会继续阅读，不断探索更多的知识和故事，让自己变得更加博学多才。
一年级年级获奖作文大全 篇三
冬爷爷下班了，春姑娘来接班。
春姑娘拿起她的魔法棒，来到草地上。小草偷偷地从地里钻出像针尖一样的小脑袋，左看看，右看看，睁大眼睛惊奇地说：“这世界怎么变得这么美丽了?伙伴们!快出来吧!”转眼间，整个大地铺上了无边的绿色锦缎。
春姑娘来到小河边唤醒了小河，小河边唱起了动听的歌。河边的柳树姑娘也醒了，正在梳理她那秀美的绿发。在微风的吹拂下，翩翩起舞。
春姑娘来到了山坡上，各种各样的花竞相开放。梨树哥哥戴上了白帽子，桃树姐姐穿上了粉红袄，迎春花妹妹换上了黄裙子，他们各个都穿起了绣花鞋。原来各种野花在他们脚下绽开了笑脸。
春天多美呀!我喜欢春天!
一年级年级获奖作文大全 篇四
得奖的滋味
获奖的滋味
记得去年期末考试那天，成绩不理想，老师批评我很严重。
下午回到家，我沮丧地坐在沙发上。我妈好像看出了我的心思，就笑着走过来安慰我说：“没事！下次好好努力，争取满分！”我点了点头。回我房间，躺在床上，苦苦思索：为什么我考不好？会不会是.
没错。每天上课，在老师上课之前，我都抽时间和别人聊天。老师来的时候，我假装专心听老师讲课。老师不注意我的时候，我就和隔壁的人聊得津津有味，聊了一会自己的心事，聊了一会老师的缺点……反正什么都聊。况且每次考试，我都还沉浸在聊天聊天的“乐趣”中，只能得到不尽如人意的成绩。考试结束怎么做？想到这，我暗暗下定决心：下次一定要考个好成绩！
这学期因为上课认真听讲，每次考试都得了满分。到期末考试的时候，每道题都能做对。接到通知的时候，老师当着全班的面表扬了我，给我发了奖状。我的心灵比喝蜂蜜更美更甜。
我获奖了，太棒了！我会继续努力，因为这些奖项都离不开我的努力和勤奋。加油！获奖！
（小学三年级，）
我们得奖了
今天，我们参加了诸暨鼓队的图案比赛。
一大早，我们来到学校，调试乐器，整理队形.一切都在有序地进行着.随着公共汽车的马达声，我们出发了。
几分钟的车程后，我们到达了目的地——城市广场。刚进广场，看到广场上车水马龙，锣鼓喧天。原来鼓队在排练，熟悉的场地——有热闹的场面！
然后，主持人宣布比赛开始。首先，我们来到观众席，观看了兄弟学校鼓队的精彩表演。我们被他们高超的演奏技巧所折服和深深吸引。
集结号响彻云霄，终于轮到我们了。每个人都昂着头上台。我们的号声多么响亮，我们的鼓声多么整齐划一。在优美的旋律中，我们排列了不同的队形：首先，我们排列了代表苏布镇的小写字母“c”和“x”；然后，我们被安排在一个五彩缤纷的太阳里；然后，一个象征国家统一的方阵出现了；方阵渐渐模糊，一只展翅高飞的雄鹰展现在人们面前.观众一次又一次地鼓掌。
我们取得了不错的成绩，获得了——的二等奖。队员们欢呼！
（三年级作文，）
我们得奖啦
今天，2012年12月24日，是激动人心的一天。我们学校举办了一场“大家唱，大家跳”的歌唱比赛。
当我得知这个消息的时候，大家一定都和我一样暗暗想：这是一个很好的机会，我们一定要为了班级的荣誉而努力；因为，比赛前夕，王老师指导我们天天练，时不时练。
这一天终于来了，我们下午很早就到了学校。2点半左右，表演开始：一个接一个的班级在讲台上，展示着他们优美的歌声。看着他们精彩的表演，听着他们得意的分数，我手心不自然地冒汗。
我们要上台了，大家互相打气。但在心里，我还是举起了一块大石头。紧张的时刻来了，我们调整了心态，走上了主席台。敬礼后，我跟着音乐走。所有的学生脸上都挂满了笑容，眼里都充满了自信。因为上台前王老师说要用表情和歌曲征服台下的每一个人，展现最自信的一面。下台后，虽然放下了一块石头，但是宣布比分的时候，我的心一下子跳到了嗓子眼。我和许姚橹紧紧地握着手，屏住了呼吸。随着主持人的宣布，“52班最后得分”。我们欢呼，“第一，我们赢了第一名！第一个属于我们。”全班开怀大笑，表情仿佛在说：我们得了一等奖，去羡慕吧！看着其他班同学惊讶的表情，我觉得沾沾自喜。回头一看，只见我们老师也露出了开心的表情
五点左右，比赛结束。大家有说有笑地去了教室。
（五年级作文，）
一年级年级获奖作文大全 篇五
“叽……”我们班的林一凡又尖叫了。这家伙，不知道为什么，总是喜欢尖叫，你看他又把自己的双耳捂住了，大声地怪叫，许多同学都被他的尖叫声吓了一跳。
王老师走到一凡的身旁，语重深长地说：“一凡，你很聪明，大家都喜欢你，只要以后你不再随便尖叫了，同学们会更加喜欢你的。”
他一听，抬起头来注视着老师，慢慢地申辩着：
“老师，您自己说可以的。”
老师忙问
：“我什么时候说可以的呢？”
“上次，我们学习《小小的船》，您点名让我给‘尖’字组词，我说‘尖叫’可以吗？您自己说可以的。”
王老师听完，琢磨了一会儿，似乎找到了答案，开心地摸了摸锦超的头。
你们说，我们班的一凡同学是不是开心果！
一年级年级获奖作文大全 篇六
我最大的愿望就是买一只小狗，可是因为我的爸爸妈妈不喜欢狗，所以他们就不让我买。我一个朋友知道我的心愿，也很想帮我实现这个愿望。
她的愿望没有告诉我，我心里有点不高兴，我后来想了想，觉得也符合常理，因为每个人都有秘密，她当然也有，所以我就没问她。我很希望我的愿望能实现，我也不知道她是不是也这样想。
我每天都在想我的愿望会不会实现，还在想她的愿望是什么，新布娃娃？一个新床？一个新书包？还是……，算了算了，不想了。于是我又一心一意地开始写英语，写呀写呀写呀，写过了好长时间，终于写完了，我看了两个小时课外书，就去玩了。
今天我的朋友过生日，她买了一个礼物说送给我，我很奇怪，是她生日，干嘛要送我礼物？打开一看，是一只小狗。原来，她为了完成我的心愿，去买了一只小狗。在我们俩的商量下，决定把狗放在她家。我问她的心愿是什么，她告诉我她的心愿就是完成我的心愿，我很感动。
这个生日派对我很高兴，也让我懂了朋友不是一时的，而是一世的，友谊是无法估量的。
