染雾一年级优秀作文写人物 篇一：我的好朋友小明
小明是我的好朋友，他是我们班上最聪明、最乐于助人的同学。
小明个子不高，眼睛大大的，笑起来特别灿烂。他的头发总是整整齐齐地梳着，看起来就像一个小绅士。
小明学习非常好，他总是能够迅速地掌握新知识。每次老师提问，小明总是站起来迅速回答问题，而且答案总是正确的。他是我们班上的学习标杆，大家都很佩服他。
除了学习好，小明还非常乐于助人。无论是同学还是老师遇到困难，他总是第一个伸出援助之手。他经常帮助同学们解决学习上的问题，耐心地解释知识点，让大家都能理解。有一次，我在数学题上遇到了困难，小明主动走过来帮助我，他耐心地讲解了解题方法，并且鼓励我相信自己能够解答出来。最后，我成功解答出了题目，真的非常感谢小明的帮助。
小明还是一个非常有责任心的孩子。每天放学后，他总是主动帮助老师整理教室，打扫地面。有一次，我们班上举行了一次环境整治活动，小明主动担任起组织者的角色，带领我们班的同学一起清扫校园。他告诉我们要爱护环境，保持校园的整洁，他自己更是身先士卒，带头清扫垃圾。
我非常羡慕小明，他不仅学习好，而且乐于助人，有责任心。我希望能够向他学习，努力变得更加优秀。
小明是我心目中的好朋友，他的聪明和善良让我非常钦佩。我相信他的未来一定会非常的光明。我希望他能一直保持下去，成为更好的自己。
一年级优秀作文写人物 篇二：我的快乐老师李老师
我要写的是我的一位快乐老师，她叫李老师。
李老师是我们班的班主任，她是一位年轻漂亮的女老师，总是笑眯眯的，给人一种亲切的感觉。
李老师教我们语文课。她的课堂总是充满了欢声笑语。她会用生动有趣的方式讲解课文，让我们容易理解。她还会带我们进行各种有趣的语文游戏，让我们在玩中学。有一次，李老师给我们带来了一本精美的绘本，她讲解了故事的情节，还让我们自己上台表演。我们都非常开心，通过这样的活动，我们对语文产生了更大的兴趣。
李老师对待每一个学生都非常耐心。无论学习上还是生活上遇到困难，她总是愿意倾听和帮助我们。有一次，我因为数学不会做而感到沮丧，李老师看出了我的困惑，主动过来帮助我。她耐心地讲解解题方法，一步一步地引导我，直到我完全理解。最后，我成功解答出了题目，感到非常开心和自豪。我非常感谢李老师的帮助和鼓励。
除了教学，李老师还经常组织各种有趣的活动。比如，她带我们去参观博物馆、图书馆等地，让我们开阔眼界，增长知识。她还组织了一次班级郊游活动，我们去了一个风景优美的公园，大家玩得非常开心。这些活动不仅让我们学到了知识，还增强了我们的团队合作意识。
李老师是一位快乐的老师，她用自己的笑容和行动感染着我们。她让我们学习变得有趣，让我们感受到了快乐和幸福。我非常喜欢李老师，她是我心目中的榜样。我希望以后我也能成为一位像李老师一样的优秀老师，用我的快乐和爱心去影响更多的孩子。
一年级优秀作文写人物 篇三
在中国五千多年的历史道路中，有许多历史名人，他们都被世人所赞颂。而我只喜欢一个人——孔子。
孔子大家想必都知道吧！他名丘，字仲尼，鲁国人。孔子是儒家学派创始人。孔子是我国古代最伟大的政治家、思想家、教育家。
我喜欢孔子的“仁”。孔子提出了“仁”的学说，人包括了一切美德。他主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。他反对苛政和任意刑杀，看出他很有同情心，体谅百姓。
我喜欢孔子的乐观开朗。孔子曾周游列国，宣传自己的政治主张，鼓吹“仁”的学说，但他四处碰壁，没有一位国君听他的，但他毫不在乎。但在后来，孔子的学说成为封建社会的正统思想，在中国文化中占有重要地位，对后世影响极大。他还创办私学，他招学生不问出身贵贱和家境富，广收门徒。他先后培养的学生有三千多人。
我喜欢孔子的“以财施教”。不像现在，不想学哪门都不行，老师让我们都得会，不许偏科。他的学生哪里学得好就教他哪里。他还教育学生时常复习所学过的知识，以便“温故而知新”。
孔子晚年回到鲁国，专心从事教育，他还整理古籍，根据鲁国历史材料编成了《春秋》一书。孔子的弟子把他的言论都记录到《论语》这本书里了。教师在教书育人的过程中应该“诲人不倦”，“循循善诱”，“因材施教”。他认为学生应该有好的学习方法如“举一反三”、“温故而知新”；学习还要结合思考“学而不思则罔，思而不学则殆”，好学“三人行必有我师”；学习态度要端正。孔子的教育思想，至今仍然有启发和教育的重要意义。
孔子的美学思想核心为“美”和“善”的统一，也是形式与内容的统一。孔子提倡“诗教”，即把文学艺术和政治道德结合起来，把文学艺术当作改变社会和政治的手段，陶冶情操的重要方式。并且孔子认为，一个完人，应该在诗、礼、乐修身成性。孔子的美学思想对后世的文艺理论影响巨大。
我喜欢孔子，喜欢他的“仁政”；喜欢他的乐观开朗；喜欢他的“因材施教”。
一年级优秀作文写人物 篇四
我敬佩我的老师。我的老师浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，我们总能从那里学到知识。
有可能你会问我为什么敬佩老师，我会毫不犹豫的回答：“我敬佩老师教我们做人的那句话”。记得是一年级，老师告诉我们做人要有诚信，借了同学的东西要按时归还给东西的主人，还要拾金不寐。
老师把大部分的时间都用在为我们判作业批卷子上。整天几乎没有时间休息。
老师把大部分的时间都是给我们备课，再在上课时把知识传给我们。
如果你问我最敬佩的人是谁我会说是老师。
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一年级优秀作文写人物 篇五
我的家里有三口人，爸爸妈妈和我。那个方脸庞，皮肤黝黑，脸上架着一副眼镜的是爸爸。那个长脸庞，双眼皮的是妈妈。而那个黑头发，马尾辫的小女孩儿，就是本大小姐我。我们三个同住在一个屋檐下，同样喜欢运动，但更爱看书。
瞧!又是一个双休日，别人家里热热闹闹，全家人围在一起，要么吃饭，要么看电视，幺五喝六的，声音大得快掀翻了房顶儿，我家呢，一丝动静也没有，但也不冷清，仔细一看，我们三个人，都手捧一本书，正在那看得津津有味呢。爸爸捧着一本砖头厚的小说，煞有介事地盘着腿坐在沙发上。旁边是一个紫砂茶壶，爸爸时不时得喝上几口。爸爸的表情也变化万千，时而皱紧眉头，仿佛正在沉思，时而哈哈大笑，时而一脸愤怒，仿佛在为书中的好人叫冤，时而露出疑惑不解的神情，如痴如醉，往往叫他一声，他也听不见。
妈妈则不同。妈妈还要做家务，所以不能像爸爸一样专注的看。可妈妈自有妙计。她左手拿着一本书，右手拿着拖把和抹布。虽然拿着劳动工具打扫卫生，眼睛却还在书上粘着。但这并不影响妈妈做事的效率，抹布过后，光亮如新，拖布过后，干干净净。尽管要一心二用，可妈妈竟然做到了。书里讲的内容和故事中心，她都能轻松掌握，真令人佩服。
而我呢，受父母的熏陶，当然也不甘落后，我喜欢白天在卧室里看名著。我会躺在床上，依着床头，舒服地捧着一本书看。我一看起来就不受控制，像个精神病患者，时而哈哈大笑，时而怒不可遏，时而恨得牙痒痒。在晚上，我喜欢阅读感人故事和含有深刻含义的书，因为晚上安静，我可以仔细阅读，仔细品味这些书。
我们三个不但爱看书，还很喜欢运动。妈妈喜欢早上晨跑，不但可以呼吸新鲜空气，锻炼身体，还可以缓解压力，放松身心。爸爸喜欢体育器械，甩甩胳膊和腿，放松一下劳累的身体。我更不必说了，学校里有体育课，我会和同学们打打沙包，踢毽子，在双休日，我会和妈妈在夕阳下散步，我们披着夕阳赠予我们的一层金纱，一边走一边说笑，直到八九点才回来。
兴趣相同的我们，爸爸妈妈和我，我们同住在一个屋檐下，互相关心，互相学习。就好似三颗星星，一闪一闪亮晶晶。正因为有无数颗这样的星星，才组成了世界这个浩瀚的星空，在天空中放着光明。我爱我的家庭。
关于一年级描写人物作文：我眼中的李清照【五】
阳春五月，春光旖旎。
午后的阳光慵懒而热烈，她吸收着日之精华，调皮地笼罩在身边，很久很久。
我捧着一本书，坐在树影下，眼眸微眯，春花馥馥的香气混合着五月特有的暖风在我的周围荡漾，真是惬意无比!
翻开书，一阵书墨之气顿时向我袭来，我贪婪地闻着这味儿，看着这书，原本平静的心中此刻却不再平静。
“凝眸处，从今又添，一段新愁”。易安啊易安，这，就是你的愁么?一个深闺女子，一身素衣微寒，敛着蛾眉，一脸惆怅。我多么想过去为你把眉头拭平，但终不能得愿。
你的一生坎坷不平，国破家亡，你深有体会。也许就是这些，让你有了这么多难以言明的苦思与惆怅吧。我多么想帮你分担一些，哪怕一点点也好，但我们终是陌路人。
我至今难忘第一次读你的《点绛唇》中“倚门回首，却把春梅嗅”一句，我努力想象着你娇羞的模样：倚着门儿，柳眉桃腮，回头螓首望去，手里却掂着一枝青梅，“装模作样”地嗅一下，脸中却是怎么也遮掩不住的喜悦和紧张。
世事的变幻，战乱的离苦，让你从一个青涩的少女变成一个愁苦的妇人。你苦苦寻求着自己的幸福，总是不得愿。你的凄惨是战乱造成的，它同样也铸就了你——文学上的奇女子!
这样的你，又有谁能不为之动容?
这样的你，又有谁能不为之怜惜?
这样的你，又有谁能不为之欣赏?
这样的你，又有谁能不为之喜爱?
这样的你，这样唯一的你——李清照!
一年级优秀作文写人物 篇六
世界上的名人有很多，有足球类的明星；歌舞类的明星；演戏类的明星……但在我身边也有个“名人”。
她长着一头浓密的短发，乌黑的头发中有几缕白发，前额上有一丝皱纹，衣着朴素，却不失淡雅。她，就然而我的外婆。
她很乐于助人。记得有一次，我去她家时，她正在做家务。
“来了，孙女！”她热情地说道。
“嗯，婆婆好！”我亲切地说道。
“这天想吃什么菜？”
“嗨！下午帮我接下孩子能够吗？”我刚想说话，却被邻居打断，“嗯！”婆婆爽快地回答。
“谢谢啊！”邻居高兴地说。
“婆婆，您为什么要答应帮她接孩子，你下午本能够睡会儿觉的。”
“没关系，生命在于运动，多走走没事的，你此刻帮忙人家做些力所能及的小事，到时候你有什么事情请人家帮忙，人家也会帮忙你的，人与人之间然而相互的。”婆婆意味深长地说。
“我明白了。”我若有所悟地说。
还有一次，当我去外婆家时，看到外婆不在家，“奇怪了？外婆呢？”我十分疑惑，忽然听见隔壁传来小孩子的嬉笑声，！这部动画片多好玩呀！”然而外婆的声音！我急忙走到门口敲了敲门，“哟！咱家孙女回来了！”外婆乐呵呵的笑着，“您——怎样不在家里。”
“我帮这家带下孩子，主人出去不在，过一会儿才回来。”天呐！又然而帮人家带孩子，这就应然而第无数次了吧！外婆你太……
我的外婆不仅仅外貌整齐，更有一颗乐于助人的心。她就然而我身边的“名人”。
