染雾三年级捐书作文 篇一
我所捐出的一本书
今天，我们三年级的同学们举行了一场捐书活动。这是一项让我们感到非常激动和有意义的活动。
在这次捐书活动中，每个同学都要捐出一本自己喜欢的书。我捐出了一本名为《小王子》的书。我选择捐出这本书是因为它是我最喜欢的一本书，也是我读过的最有意义的一本书。
《小王子》是一本法国作家圣-埃克苏佩里所写的童话小说，讲述了一个小王子在他的星球上的冒险故事。这本书不仅仅是一个童话故事，它更是一本寓言小说，其中蕴含着许多深刻的哲理和人生道理。通过小王子与各种各样的星球居民的交流，读者可以学到很多关于友谊、爱和责任的重要价值观。
我之所以选择捐出这本书，是因为我希望能够把这些重要的价值观传递给其他的同学。我相信，通过阅读这本书，他们也能够像我一样受益匪浅。我希望我的捐书能够激发更多同学的阅读兴趣，让他们也能够享受到阅读的乐趣。
在捐书活动中，我还收到了其他同学捐出的书。其中有《哈利·波特》、《小熊维尼》、《鲁滨逊漂流记》等等。这些书都是非常优秀的作品，我很高兴能够有机会阅读它们。我相信，这些书将会丰富我们的阅读世界，让我们的想象力得到更大的发展。
通过这次捐书活动，我不仅仅收获了一本新书，还感受到了爱心的力量。我很自豪能够参与到这样一项有意义的活动中来，我相信，通过我们的努力，一定能够让更多的孩子享受到阅读的乐趣。
三年级捐书作文 篇二
捐书，传递知识的火炬
今天，我们三年级的同学们进行了一次捐书活动。这是一次让我们感到非常意义的活动，因为我们将把自己的书捐赠给那些需要帮助的同学。
在这次捐书活动中，我捐出了一本名为《百科全书》的书。这本书是我在家中的图书柜中找到的，虽然我之前没有阅读过，但我知道它是一本非常有用的书。我选择捐出这本书，是因为我希望能够把知识的火炬传递给其他的同学。
《百科全书》是一本收录了各个领域知识的百科全书。它包含了丰富的科学、历史、地理、文化等方面的知识，可以帮助读者了解世界的方方面面。我相信，通过阅读这本书，同学们可以扩大自己的知识面，提高自己的综合素质。
除了我捐出的《百科全书》，其他同学也捐出了很多优秀的书籍。有的同学捐出了《红楼梦》，有的同学捐出了《西游记》，还有的同学捐出了《格林童话》等等。这些书都是非常经典的作品，它们不仅能够让我们享受阅读的乐趣，还能够开阔我们的眼界，培养我们的想象力。
通过这次捐书活动，我深深感受到了爱心的力量。我相信，通过我们的努力，这些捐赠的书籍将会给那些需要帮助的同学带来希望和光明。同时，我们也会从中收获更多的知识和成长。
捐书，不仅仅是一次活动，更是一种责任和担当。我希望我们三年级的同学们能够继续坚持下去，让更多的孩子享受到阅读的乐趣，让知识的火炬在我们的手中传递。
三年级捐书作文 篇三
在读书节中有许许多多有趣的事和令人难忘的事。其中最令人难忘的事就要数捐书了。
记得那一次，快放学了，老师对大家说：“明天，我们要为希望小学的同学捐书，顺便给班级图书角捐书，请同学们务必带书！”说完我们一轰而散了。
回到家，我跟爸爸说了捐书的事。爸爸说：“在家中随便拿几本书去吧！”“什么？随便？？怎么能随便呢？？？书是给人带来快乐的，我要让它带给别人快乐！！！”我的语气中带着一点气愤。说完我便转头就走。
我来到书房，拿了一本《中国儿童文库（小说篇）》和《中国儿童文库（散文篇）》。
第2天，我拿着3本又厚又沉的书到学校。刚到教室我就去登记捐书。我拿到标签后，用最工整的字写上“傅佳璐”三个大字。
我把书整整齐齐地放在书架上，看了看那２本书，我满意地笑了。
过了几天，老师把规定都定好了。我立刻去图书角借了几本书，心想：我可以分享别人的快乐了！正当我津津有味地看着书时，张于佳走过来了，问：“我可以借你的书吗？”“当然了！”张于佳的话，让原本心情很好的我心情更加好了。我想：有人竟然看我的书，与我分享快乐，真是太好了！！！我的心比吃了蜜还甜，我笑了，笑得那么开心，那么满足
三年级捐书作文 篇四
书，是我的.好朋友，但有一次我和两本书分开了，当时我是即难过又高兴。
记得是三年级时，学校举行了向灾区小朋友捐赠图书的活动，就是这个原因，我才和我心爱的图书分开的。
当时我觉得那些灾区的小朋友一定没有这些课外阅读的书籍，想想感觉他们好可怜，所以我要把我阅读过的感觉好的图书送给他们。
刚开始只想到他们可怜，可是后来又觉得有点舍不得，因为要和像家人和朋友一样的书分开而依依不舍。可是那些灾区的和我同龄的小朋友们一定很需要这些图书吧，所以我做出的决定是———把我喜爱的书送给更需要的小朋友。
第二天，捐赠图书的日子到了，我兴高采烈地拿着那两本我所喜爱的图书去排队，在队伍里同学们七嘴八舌的讨论和询问着：xxx你捐书书名是什么？xxxxxx爱心树，你呢？xxx……唯独我一个人很安静，因为我当时心里在想：xxx当灾区的小朋友收到我捐赠的图书时，会有什么样的心情呢？我猜一定高兴得手舞足蹈吧！xxx正想着就到我了，我高高兴兴地把书交给了老师。
后来我只要想起那两本书就会想起灾区的小朋友们，我们同在一片蓝天下，同读一本课外书。
三年级捐书作文 篇五
前几天，我们接到是少工部的通知，原来市博爱图书馆正在进行一次名为“送你一本课外书”的活动，希望在这段期间向国内贫困地区的儿童学生送上一份礼物。
看着宣传资料，我的眼睛湿润了，贫困地区的儿童能上学已不容易，他们却没有课外书，为了对知识的追求，他们常常饿着肚子省下饭钱去买课外书；相比之下，我是多么的幸福，有好的学习环境，还有堆满书架的课外书。想到这里，我决定积极参予这次的活动。
时间很紧迫，我先写了简单的倡议书，在老师的安排下，利用课余的时间呼吁同学们踊跃捐书，用实际行为贫困地区的孩子们送上希望和帮助。
一本，两本，五本……课外书装了满满两大箱，这些书会带着同学们的友谊和爱心送到每一个热爱学习，追求知识的贫穷孩子手上。
当我和同学们一起把几天啦收集到的二百多本字典，作文入门，数学解题等课外书送到少工部转交给市博爱图书馆时，我们都很高兴参加这一有意义的活动。古语云：一花一世界，今天是：一书一天地，希望贫困地区的孩子们都能好好学习，天天向上；别忘了，每一本书都带着我们的祝福与支持。
三年级捐书作文 篇六
放寒假之前，从学校拿到了一张“压岁有好书，快乐过寒假”的倡议书，从倡议书中，我知道了书是捐给那些生活困难，没钱买书的外地民工子女的，一直想着去完成这件事情。
恰好今天没有太多的事情要做，虽然外面在下着雨，但是我还是鼓起勇气和爸爸走向了新华书店。来到书店，首先就把自己珍藏的一本《幸福的鸭子》递到了书店营业员叔叔手中，叔叔就在我的倡议书上的相应位置盖上了火红的爱心印章，让我那个激动啊，就差没有叫出来。
然后，又转遍了书店，寻找我喜欢的书籍，不错，《福尔摩斯探案全集》跳入了我的眼帘，《孔子的故事》进入了我的视线，嗯，就是这两本了。拿着这两部书，再次来到柜台，用自己的压岁钱付了款。这时，营业员叔叔笑着对我说：“小朋友，你用自己的钱买书，又把自己喜欢的书捐给别人，真懂事。”
我也腼腆的笑了，我知道，我还会这样做的。
