染雾文具铅笔的三年级作文600字 篇一
我的好朋友——文具铅笔
我有一支好朋友，它是一支文具铅笔。它陪伴我度过了许多快乐的时光。今天，我就来向大家介绍一下我的好朋友——文具铅笔。
文具铅笔是我上学的时候，妈妈给我买的。它的外观是黄色的，看起来很亮眼。它的身子很细长，手感很轻，非常适合我这个小学生使用。它的笔芯是黑色的，写出来的字迹很清晰，不易脱落。每次用文具铅笔写字的时候，我总能感受到它的平稳和舒适，让我更加喜欢写字。
文具铅笔不仅在写字方面给了我很大的帮助，还有其他的用途。比如，我可以用它来画画。文具铅笔的笔尖很细腻，可以勾勒出精细的线条，让我的画作更加生动。有时候，我还会用文具铅笔做些手工，比如做一些卡片或者折纸。文具铅笔的细长身子非常方便我进行精细的操作，让我能够更好地完成手工作品。
除了这些功能之外，文具铅笔还有一个特别的地方，那就是它可以擦除。有时候，我在写字或者画画的时候，会不小心出错。但是有了文具铅笔，我就不用担心了，因为它的笔芯可以擦除。只需要用文具铅笔的尾部轻轻一擦，错误的痕迹就会消失不见，让我可以重新开始。
文具铅笔是我上学以来的好伙伴，它给了我很多的帮助和快乐。我喜欢和它在一起，喜欢用它写字、画画、做手工。文具铅笔，你是我最好的朋友！
文具铅笔的三年级作文600字 篇二
我喜欢的文具铅笔
在我的文具盒里，有许多不同的文具，但其中最让我喜欢的就是铅笔了。今天，我就来向大家介绍一下我喜欢的文具铅笔。
我喜欢的文具铅笔是彩色的，有红色、黄色、蓝色等不同颜色的笔芯。每次用这支铅笔写字的时候，我总能感受到它的亮丽和多彩，让我觉得写字变得更加有趣。有时候，我还会用它来画画，用不同颜色的铅笔勾勒出美丽的图案，让我的画作更加生动。
除了颜色的多样性之外，我喜欢的文具铅笔还有一个特别的地方，那就是它的笔芯可以伸缩。在铅笔的尾部，有一个小按钮，只需要按下去，铅笔的笔芯就会自动伸出来。这样，当笔芯用完了，我就可以轻轻一按，再次使用。这个设计非常方便，让我不用频繁地削铅笔，节省了很多时间。
我还喜欢的文具铅笔的外观非常漂亮。它的外壳是透明的，可以看到里面的笔芯。有时候，我会在外壳里放一些小装饰物，比如彩色的小珠子，这样，铅笔就变得更加美丽了。
文具铅笔是我在学习和生活中的好帮手，它给了我很多的乐趣和方便。每次拿出我喜欢的文具铅笔，我都会感到满满的幸福和满足。我爱我的文具铅笔！
文具铅笔的三年级作文600字 篇三
我是一支铅笔，厌恶每天写写写的日子，寂寞又无聊的生活。外面的世界那么大，我想到外面去走走。我有很多个梦想。
我第一个梦想，是什么呢？哈，当然是要做菜园里的一根又细又长的瓜喽！做什么瓜好呢？丝瓜？苦瓜？菜瓜？不，都不是！我要做一根黄瓜。穿着一件碧绿的外套，汁水又多，果肉又甜，外面没有喷洒任何生长剂，这样的话，人们吃了我就不会有危险了。如果这一切是真的话，我就可以呼吸着新鲜空气，接受太阳的温暖，接受雨水的清洗，接受美味的养分，一切都是这么美好。
我第二个梦想，是什么呢？哈，当然是要做一根长长的有力的枝干啦！为什么呢？自然是要保护大家啦！每当狂风来袭，我会指挥所有的枝杈和叶子向狂风开战，不打败狂风，绝不罢休！每当太阳猛晒，我就会指挥孩子们排成伞的形状，形成天然的一把大伞，这样的话，人们就不会被晒伤啦。
我第三个梦想，是什么呢？哈，当然要做一把锋利的宝剑啦，而且我要做一把最锋利的那把宝剑，比赵云的青红剑还要锋利。为什么呢？自然是为了击退曹操，只见我一刀秒杀一个曹操的士兵。很快，敌人的尸体躲的横七零八，最终胜利属于了我们！
假如我真的变成了黄瓜、宝剑那该多好啊！
文具铅笔的三年级作文600字 篇四
XX年7月7日星期二 晴小红已是四年级的小学生了，她非常喜欢陪伴她四年学习的铅笔盒，铅笔盒里的议论作文。于是，文具们渐渐地骄傲起来了，直到有一天，他们终于发生了激烈的争论。铅笔说：“我是最有用的，你们瞧，主人都用我来写字；橡皮说：”你别吹牛，你写错了字，都是我帮你擦干净的”。铅笔刀说：你们两算什么？铅笔弟弟，你别忘了，都是我帮你的笔削尖的！”尺子说：“你们能量长度吗？一群自不量力的家伙！”他们不停地吵，最后还是钢笔提醒了争吵的文具们。钢笔说：“兄弟们，别吵了，铅笔盒生气了！”铅笔盒故意震动了几下，竟自己从桌子上摔了下来。于是，大家都受伤了，铅笔盒及笔盒里的文具都不能用了。没过多久，小红又买了个新的铅笔盒，这时老的铅笔盒及盒中的文具们都沉默了好久，因为他们明白：朋友之间要和睦相处，团结友爱，只有这样，才能更好地为主人服务，让主人掌握更多的知识。
文具铅笔的三年级作文600字 篇五
我是一支铅笔，我有好多的好朋友，它们是：钢笔，可擦笔，圆珠笔……我们共住在一个家里——铅笔盒。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，当小主人像往常一样从铅笔盒里拿笔时，我们争先恐后的往前挤，终于我挤到了最前面。第一个就被小主人拿了出来，我别提有多高兴了。不一会儿我的尾巴就写去了一小段。纸不解的问我“你为什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用牺牲的这么快，难道你对自己的生命一点也不在乎吗？”我笑了笑没有回答他，而是继续工作。“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，我总算能休息一下了。我伸了个懒腰，望着剩下的半截身子，又看了看纸上一排一排整齐的字，脸上又露出了笑容。
“叮铃铃，叮铃铃……”好了我不多说了，我得去干活了。拜拜！
铅笔机作文01-22
文具铅笔的三年级作文600字 篇六
我是一个铅笔盒，我的身上布满了漂亮的条纹，瞧！还印着粉红色的小花呢！自从我出生后，我就被放在一个文具店的货架上，我的身边还有铅笔、橡皮，有文件夹，有书包，他们和我一样，都希望有一个主人，可以用到自己。
转眼半个月过去了，店里人来人往，客人们一眼都不瞧我一个孤零零的文具盒，偶尔也有几个人拿起我，但只是叹了一口气，又放下了。看着小伙伴们一个一个被买走，我的心里产生了无数个疑问：难道是我不漂亮吗？还是不实用？
又是半个月过去了，终于有一位小女孩发现了我，我的眼里充满希望，她指着我，转头对她的妈妈说：妈妈，我喜欢这个文具盒，她好漂亮！
果不其然，小女孩买下了我，从此之后，我就在她的书桌旁，每天看着她做作业，看她玩耍，她很喜欢我，我也很喜欢她。
可是万万没想到，我只陪伴了她几个月，她就买了新的文具盒。这个文具盒比我更好看，更实用。小女孩就把我扔到了抽屉里，不久之后的大扫除中，她就把我扔到了垃圾桶里。
我就这样伴随着一大堆臭烘烘的垃圾，在这个阴暗的、没有阳光的垃圾桶里，呆了好多天，我每天都想要努力的看到阳光，也想要有一个人能发现自己，可是有哪一个人会发现这个在垃圾堆里的东西呢？
应该过了一个多月，一个穷人突然发现了我，我用兴奋的眼光望着他，他抖掉我身上的尘土，虽然我已经很旧了，而且还有股臭味，但是他还是把我收了起来，送给了他的孩子们，孩子
们都很喜欢我，每天都要用我，夸我既漂亮又好用，从此之后，我就每天和孩子们度过美好的时光
