染雾六年级科学小作文400字 篇一
探索植物的奇妙世界
植物是地球上最神奇的生命之一，它们不仅能够制造氧气供我们呼吸，还能为我们提供食物和药物。在这篇文章中，我将带领大家探索植物的奇妙世界。
首先，让我们来了解植物的结构。植物的主要部分包括根、茎和叶。根是植物的基础，它们负责吸收水分和养分。茎则承担着支撑植物和输送水分和养分的重要任务。叶是植物的“厨房”，通过光合作用，将阳光、二氧化碳和水转化为能量和氧气。
其次，让我们来探索植物的繁殖方式。植物有两种主要的繁殖方式：有性繁殖和无性繁殖。有性繁殖是指植物通过花朵和花粉结合来产生种子，进而生长新的植物。而无性繁殖则是指植物通过茎、根或叶片的分离、变异和再生来繁殖后代。
最后，让我们来认识一些特殊的植物。世界上有许多奇特的植物，例如食虫植物和仙人掌。食虫植物可以通过捕捉昆虫来获取氮元素，因为它们生长的环境缺少氮。仙人掌则是适应沙漠环境的植物，它们的茎可以储存大量的水分，以应对干旱的情况。
通过这次探索，我深深地感受到了植物的奇妙和重要性。植物不仅是我们生活的基础，也是地球生态系统的重要组成部分。希望大家都能保护和珍惜植物，让我们的地球变得更加美好。
六年级科学小作文400字 篇二
探索水的奥秘
水是地球上最重要的物质之一，也是生命之源。在这篇文章中，我将带领大家探索水的奥秘。
首先，让我们来了解水的性质。水是一种无色、无味、无臭的液体。它的分子由一个氧原子和两个氢原子组成，因此被称为H2O。水是唯一一种自然界中同时存在于三种状态（固态、液态和气态）的物质，这使得它在地球上的存在变得更加广泛和重要。
其次，让我们来探索水的循环过程。水的循环是地球上水分循环的过程，包括蒸发、降水、融化和蒸发四个主要过程。蒸发是指水从液态转化为气态，降水是指水从大气中以雨、雪、雾的形式返回地面。融化是指冰或雪转化为液态水，而蒸发则是指水从植物的叶子中释放出来。
最后，让我们来认识一些特殊的水。例如，海水是水中含盐量最高的一种，它的盐度通常为3.5%左右。淡水则是指含盐量较低的水，如河流、湖泊和地下水。还有冰川水，它是在高山上的冰川中形成的，通常呈现出清澈纯净的状态。
通过这次探索，我对水的奥秘有了更深入的了解。水不仅是我们生活必不可少的物质，也是地球生态系统的关键组成部分。希望大家都能珍惜和保护水资源，让我们的地球变得更加美好。
六年级科学小作文400字 篇三
在生活中，你是否做过科学尝试呢？或许没有，但是我做过，快来看一下吧！
我拿出一本《科技书》，从中找到了做实验的步骤。我首先用洁净的毛笔蘸取了一些白醋，接着把一张白纸展开平放在桌子上，用毛笔在纸上写下一句诗。等字变干后，白纸上就看不出字的痕迹了。然后用洁净的毛笔蘸点从胡萝卜中得到的液体均匀地涂在白纸上，字就显现出来了。
这是什么原理？我就去查阅了一下电脑，电脑显示，原来白醋密信的秘密在于胡萝卜的天然色素，只要把胡萝卜汁液涂在含有酸的物体上，它就会在白纸上显出字来。我为自己找出了答案而感到格外高兴。
“探索真理比占有真理更为可贵”爱因斯坦说的这句可真是至理名言。只要你做生活的有心人，有一颗敏锐的心和一双善于观察的眼睛，你就可以发现自己从来不知道的科学奥秘。
六年级科学小作文400字 篇四
天啊！四个小小的圆柱纸筒怎么可以承受住十几千克的重量呢？可它真的可以，今天语文课上，我们组就做了这个看似不可思议的实验。
实验很简单，首先，我拿出了一张A4纸，平均分成四份，用每一张长方形纸做成四个大小相同的纸筒，大家再把纸筒一一贴好，让它直立在桌子上。这时，大家都已经跃跃欲试了。我灵光一现，飞也似的拿出了语文主题丛书，大家也纷纷拿出了书本，实验开始！我小心翼翼地把书放在了四个纸筒上，嘿！稳住了！接着大家把书一本一本地放上去，五本……十本……十五本……二十本……天哪！书越来越多，我张大了嘴，看了看底下的小圆柱，丝毫没有要倒的意思。我们这个实验引来了同学们一个个惊呆了的表情，可底下的圆柱似乎还可以放一百本书，老师也被我们组的实验逗乐了。书已经加到三十本了，我的心情更紧张了，还能放多少本书？什么时候才会倒？来不及多想，“啪！”柱子倒了。大家赶快数了数书，四十五本书！记得以前搬书时，四十本书都得要两名男同学才能搬动，小圆柱也太不容易了吧！回家后我称了一下，一本书大约重四百克，也就是说小纸筒承受住了十八千克的重量！
可为什么小纸筒可以承受住那么重的重量呢？原来啊，纸筒的侧面为曲面，曲面成拱形，拱形受压时，会把力传给相邻的部分抵住拱柱散发的力，就可以承受更大的压力。原来小小的纸筒无形中做了那么多事啊！
其实，科学无处不在，只要我们用发现科学的双眼仔细观察，认真思考，说不定以后你就是万人敬仰的科学家了呢！
六年级科学小作文400字 篇五
从小，我就爱幻想，为什么鸟儿就能在天上飞，而人类就不可以。在一次偶然的时候，我在图书馆里打扫卫生时，不小心碰倒了一本书，那本书就是《十万个为什么》。我看见目录上有一条“鸟儿为什么能在天上飞？”的问题，于是，我便根据它的页数，找到了那个问题的答案。
原来，鸟儿能在天上飞，是因为鸟儿的身体像纺锤，头又小，飞起来可以减少空气的阻力。鸟儿的头骨中间是空的，身体很轻。鸟儿的翅膀张开来比身体大的多，它不停的上下扇动，鼓动周围的空气，身体就能轻快的飞行了。
看完了这个问题，我还想继续看其他的问题。可是一想到还有卫生没搞完，于是我便把地扫完后，把这本借走了。
在后来几天的时间里，我把这本书阅读完了。我的大脑又新添了许多知识，使我了解了许多我以前不知道的问题。我觉得，科学实在太有趣了，只要你用大脑去发现，用心去理解，你就会知道许多有趣的事情。
六年级科学小作文400字 篇六
我真想在永无止境的科学海洋里遨游，发明许许多多的帮助人类的仪器，让那些贫苦的人不再受苦。让我们每一个人都能在宇宙里飞行。所以，从现在开始，我想好好学习，长大以后能成为一名出色的科学家。
在我们这个赖于生存的地球上，很多人都是为了自己的利益乱砍伐树木，造成了一个接一个生态灾难。如果“你们”把地球上的树都砍完了，你们的钱包里的钱也多了，可是你想过没有，如果地球上没有了树空气也会减少，没有了空气我们要怎么生存？到时候你再用金钱去挽救已经晚了，所以我想成为一名科学家，发明出来一些节能工具，让他们不再被金钱所迷惑，而是让他用有限的资源创造出无限的资源。我不会让世界的最后一口叹息成为了哭泣。
将来，我一定会发明出许许多多的节能环保的仪器，让我们的天空变的更加美丽，让河水变得更加清澈，让天空变的更加新鲜。让那贫苦的人不再贫苦，要让他们知道每一个人都是平等的。
如果我真的成为了一名科学家，我会让飞向宇宙这一个梦想实现，让每一个人都能看到每一颗恒星，让他们能够欣赏到地球的美丽，让他们知道我们地球的可爱。
我希望我的梦想能够成真，能看到我们的地球……
