染雾小明在花园浇花作文二年级 篇一
我有一个好朋友，他叫小明。小明家里有一个美丽的花园，里面有各种各样的花朵。每天放学回家，小明都会去花园里浇花。
小明浇花的时候，总是非常认真。他先拿起水壶，慢慢地往花盆里倒水。他知道不同的花需要不同的水量，所以他会根据花的需要来决定要浇多少水。有些花需要很多水，有些花只需要少量的水。小明总是很细心地观察每一朵花，确保它们得到了适量的水。
小明还会给花施肥。他知道花也需要营养才能茁壮成长。所以每个星期，小明都会给花施一次肥。他会用铲子小心地挖一些肥料，然后均匀地撒在花盆周围。小明知道施肥要适量，如果施肥太多，花就会长得不健康。
小明每天浇花的时候，总是忍不住欣赏花朵的美丽。他喜欢看花瓣的颜色，闻花香的味道。他觉得花朵是大自然给人们的礼物，所以他要好好照顾它们。
小明浇花的时候，还会小心地除掉杂草。他知道杂草会竞争花朵的养分，所以他要保持花园的整洁。他会用小铲子轻轻地挖掉杂草的根部，确保它们不会再次生长。
每天浇花结束后，小明总是满足地看着花园。他觉得自己像是花园的管家，负责照顾它们。他知道只有用心地照顾，花园里的花朵才能茁壮成长。
小明在花园浇花作文二年级 篇二
我有一个小伙伴，他叫小明。小明家里有一个漂亮的花园，里面有各种各样的花。每当我去他家玩，我们都会一起去花园里玩耍。
小明非常喜欢花园里的花。他知道每种花的名字，还知道它们的特点。当我问他为什么喜欢花园的时候，他说：“因为花园里的花给我带来了快乐和美丽。”他还告诉我，他每天都会去花园里浇花。
小明浇花的时候总是很细心。他会先拿起水壶，慢慢地往花盆里倒水。他知道花需要水来生长，所以他每天都会给花浇水。有时候，小明还会用喷壶给花叶子喷水，让它们更加茁壮。
小明还会给花施肥。他告诉我，花也需要营养才能长得好看。所以每个星期，小明都会给花施一次肥。他会小心地将肥料撒在花盆周围，确保每朵花都能得到养分。
在花园里，小明还会小心地除掉杂草。他告诉我，杂草会抢走花的养分，所以他要保持花园的整洁。他会用小铲子轻轻地挖掉杂草的根部，确保它们不会再次生长。
每天浇花结束后，小明总是满意地看着花园。他告诉我，他觉得自己像是花园的管家，负责照顾它们。他要用心地照顾花园里的花朵，让它们茁壮成长。
我很佩服小明对花园的照顾，也很喜欢和他一起在花园里玩耍。每次看到花园里的花开得美丽，我都会想起小明的辛勤劳动。我希望我也能像小明一样，用心照顾花园，让它们充满生机。
小明在花园浇花作文二年级 篇三
我给小花浇水
我给小花浇水
生日那天，奶奶给了我一袋种子
，说：“只有小心翼翼地给小花浇水，它们才能开花。
我想：这么神奇的种子，我一定要看看是什么花，这么厉害。
我从奶奶那里接过种子，然后跑到花园里，发现了一片空地。我用铲子挖了九个大小不一的坑，把这颗神奇的种子放进坑里，填好土，从家里拿来一个洒水瓶，摇摇晃晃地往每个种子里洒水。第一天的工作终于完成了。回到家，我制定了一个表格，打算每天浇水后打个勾。
又是一个明媚的早晨。我没有睡在床上。我只是拿了一个水瓶给我神奇的种子浇水。回来后，我用珍藏多年的彩色铅笔在表格上打了个勾。
我每天给小花浇水，我的努力不是自费的。很快，美丽的花朵绽放了.
小花的出现让我很失望。它只是我最喜欢的月季花，不是我想象中的神奇种子，但是这些月季花太漂亮了。
虽然花没有我想象的那么神奇，只是一朵普通的玫瑰，但我从中得到一个道理：认真做一件事，不管是好是坏，还是会有惊喜。可能奶奶是这么跟我说的。
（五年级，400字）
看图写话 给花浇水
早上，小芳起床，妈妈叫小芳去院子里浇花，小芳来到院子里。
小芳家的花很多，比如；牡丹、蜘蛛植物、菊花等。小芳拿着水壶，一朵一朵地给花浇水，但他是认真的。
小芳的妈妈出来对小芳说；“好孩子，我给你买点好吃的。”小芳高兴地跳了起来。
（一年级，100字）
给花浇水
今天，我们上了一节特殊的作文课。老师带我们去一楼浇花。我们举行了一次快乐的浇花活动。
就在一楼，看到盆里种了很多五颜六色的花，土壤干湿。如果你浇花，它们会很开心。老师把水管接到水龙头上，拿过另一头的水枪，对准花盆上的花，前后仔细喷了几下。我上去观察了几次树叶，老师总是有意无意地倒在我身上。我急忙后退，不再上前。老师喷的时候，我又上前观察，发现新长出的无精打采的叶子，经过水的浇灌，变得清爽了。
我观察了几片，发现正面有水滴，背面连一滴都没有，刚刚浅绿的叶子变成了深绿色。土壤变得潮湿，突然老师又把水枪打开，射在我们脚下。一个同学抢过水枪，按在老师头上。水喷在老师头上，被老师收回。有同学故意冲进水域，水马上就冲上了他的脚。冷、冷、热天气形成了相对比例。我拿着水枪，有点重，拉起来很费劲。我只用一只手按就可以了，不会被弹出来。
园丁必须非常努力地工作。他们每天浇花，修剪枝叶，使它们更加美丽。他们必须在成千上万朵花中找到枯萎的花。真的很辛苦。园丁每天都要做对花有益的事情。
我们应该向园丁学习，向他们的辛勤工作学习，向他们的无私奉献学习，创造崇高的理想，创造更美好的未来。
（五年级，500字）
小明在花园浇花作文二年级 篇四
今天，我们上了一节特别的作文课，老师带我们去一楼给花浇水，我们举行了一次快乐的浇花活动。
刚下一楼，就看见许多五颜六色的花被栽在盆子里，泥土干燥潮湿，如果给花浇浇水，它一定会很快乐吧！，老师把水管接在水龙头上，老师拿着另一端的水枪，喷来喷去，对准花盆上的花前前后后左左右右都仔仔细细的喷射了好几遍，我有几次上前去观察树叶，可老师有意无意总是浇到我。害得我急忙后退，不再上前，等老师喷好了，我又上前去观察，发现刚刚没精打采的树叶经过水的灌溉，变得精神饱满。
我观察了几片，发现正面都有水珠，而后面却连一滴都没有，刚刚浅绿的树叶变成深绿色。泥土也变得潮湿，忽然老师又打开水枪，对准我们的脚乱射一通，一个同学抢过水枪，对准老师的头一按，水喷向老师的头，又被老师夺回，有些同学故意冲进水的范围区内，水马上冲上他的脚。冰凉冰凉的，和炎热的天气形成了相对的`比例。我握着水枪，一点点重，扳了一下，需要的力量很大。我刚好可以一只手按紧而不被弹出来。
园丁一定很辛苦吧，他们每天都要浇花、修剪枝叶，让花更能保持美丽，还要再上千朵花中找到枯萎的花，真是太勤劳了，园丁每天都要做对花有益的事。
我们要向园丁学习，学习他们的辛勤了劳动，学习园丁无私的奉献精神，创造远大的志向，创造美好的未来。作文
小明在花园浇花作文二年级 篇五
浇花
春天来了，鸟儿啁啾歌唱，柳枝嫩绿，柳枝柳叶似大论据，随风飘荡，嫩草慢慢从地上探出头来。
小红看到了，所以她去公园散步。她走到花坛前，看到花坛里的花枯萎了。她匆忙跑回家，用水壶浇花。水壶里装满了甜水。花儿喝了甜水，开始舒展枝条发芽开花，散发出诱人的香味。于是小红每天给花浇水。很快花坛里就开满了鲜花和五颜六色的花朵，吸引了美女
春天多美啊！
陈凤馨集宁霍家街小学一年级：
（一年级，200字）
浇花
有一天，我和几个同学去万兴花园工地参观，看到四个奶奶和两个爷爷拉着水泵往村口走去。
我们看到了，马上走过去问：“爷爷，你打算怎么办？”爷爷回答说：“我们去浇花吧。”我说：“要不要帮帮他们？”合伙人答应说：“好！”然后我们跟着。我们来到村口，打开水泵，大家开始帮忙浇花。爷爷奶奶笑着看着我们。虽然他们有点累，但每个人心里都很开心。
过了一会儿，奶奶从家里拿来一条毛巾，说：“孩子们，擦擦汗。”我接过毛巾说谢谢奶奶。奶奶说：“我应该感谢你，你帮了我们很多！”
快吃完的时候，我爷爷拿来一壶水，说：“喝一杯！”爷爷说，我拿起水壶喝了。好好喝我给别的同学！
浇完水，我们也陆续回家了！
（四年级，300字）
小明浇花_一年级看图写话100字
一个星期天的早上，太阳出来了，春天很亮。小明早起去了院子。他发现小华耷拉着脑袋，没有力气了，仿佛在说：“快来救我，我渴死了！”小明立刻跑回家，拿来一个水壶，灌满水，小心翼翼地给小花浇水。肖华凯说：“谢谢。”
小明很开心。他认为这些花更漂亮。
（一年级作文，）
小明在花园浇花作文二年级 篇六
今天我来到阳台，我无意中发现一盆洗澡花叶子被太阳晒的卷起来了。枝头晒得也垂落下来，像是生了病奄奄一息了。我想这花一定好长时间没有浇水了，所以才会变成这样吧！于是我找来一个矿泉水瓶子装满水，再用铅笔把瓶盖扎了个洞。我把矿泉水瓶子当作洒水壶，给花儿浇水，我一边浇水一边对花儿说：“花儿，花儿，对不起，我没有急时给你喝水，今天我来给你喝个饱。”
过了一会儿，我发现刚刚还是奄奄一息的花儿，现在却变成了亭亭玉立的花儿了。叶子随风摆动了一下，仿佛在说：“谢谢你小主人，谢谢你给我浇水，如果再不给我喝水的话，我可能就不行了。”我想对花儿说：“我为你有顽强的生命力而佩服你！要不然我肯定就失去你了。就为了你有顽强的生命力，我以后要经常给你浇水，我希望你快快长大开花，开出又香又美的花儿。
小朋友们，如果你们家也养花，可要及时给它浇水呀！
