染雾小学二年级作文我为集体添光彩 篇一
我为集体添光彩
我是一名小学二年级的学生，很荣幸能够在集体中为大家添光彩。虽然我只是一个小小的人，但我相信每个人都可以在自己的位置上做出贡献。
首先，我为集体添光彩的方式之一是努力学习。在学校里，我每天都认真听讲，做好课堂笔记。回家后，我会继续复习，完成老师布置的作业。我相信只有通过学习才能够提升自己的能力，为集体做出更多贡献。
其次，我积极参加集体活动，为集体增光添彩。无论是班级组织的活动，还是学校举办的比赛，我都会积极参与。比如，我们班举办了一次文艺汇演，我主动报名参加了舞蹈表演。虽然我不是专业的舞者，但我用心准备，认真排练，最终在舞台上展示了自己的才艺。这不仅让我感到自豪，也为我们班级增添了一道亮丽的风景线。
另外，我还积极参与集体的公益活动。我们学校经常组织植树活动和社区义工活动，我都会主动参加。上个月，我们去社区为老人们清理院落和打扫卫生。虽然工作很辛苦，但我觉得非常值得。通过这些活动，我了解到了团结合作的重要性，也培养了爱心和责任感。
我相信每个人都可以为集体添光彩。只要我们用心去学习，积极参与集体活动，为集体做出自己的贡献，我们就能够成为集体的闪光点，为集体增添光彩。
小学二年级作文我为集体添光彩 篇二
我为集体添光彩
我是一名小学二年级的学生，我为集体添光彩的方式是通过参与集体的各种活动，为集体增添色彩。
首先，我积极参加班级组织的各种活动。在班级里，我们经常组织一些有趣的活动，如班级聚餐、班级运动会等。我会积极参与并主动帮助老师和同学们。比如，上个月我们班组织了一次班级运动会，我报名参加了跳远比赛。虽然我没有拿到第一名，但我全力以赴，尽力发挥自己的水平，为班级争取了一些积分。这让我感到非常自豪，也为班级增添了一份光彩。
其次，我也积极参与学校的活动。学校经常会举办一些大型的比赛和演出，我会报名参加并为学校争取好成绩。比如，上个月学校举办了一场语文朗诵比赛，我报名参加了初赛，并成功晋级到决赛。在决赛中，我用心准备，认真朗诵。虽然最终没有拿到前三名，但我收获了很多经验和成长。我相信只要我不断努力，下次一定会有更好的表现。
最后，我也积极参与社区的公益活动。社区经常组织一些植树、清洁等活动，我会主动报名参加并为社区做出贡献。去年，我们社区组织了一次植树活动，我和其他志愿者一起去植树。虽然工作很辛苦，但我觉得非常有意义。通过这些活动，我不仅可以为社区添光彩，还能学到很多知识和技能。
通过参与集体的各种活动，我为集体添光彩，也为自己的成长打下了坚实的基础。我相信只要每个人都积极参与，为集体做出贡献，我们就能够共同为集体增添光彩。
小学二年级作文我为集体添光彩 篇三
大家好！今天我演讲的题目是“我为班级添光彩”。
在学校，我们热爱学校、热爱班级。因为这个集体是我们学习和生活的地方，所以我们应该为这个集体多做贡献，这个集体才会更加优秀。那么同学们应该如何为班级做贡献呢？
我想：为班级做贡献其实并不难。俗话说：“众人拾柴火焰高”，只要大家从身边的每一件小事做起，把热爱班级的热情落实到行动中，以班级为中心、全心全意为班级着想。比如：*时刻苦学习，考试时取得好成绩，为班级争光；上课时认真听讲、积极思考、踊跃回答问题；做作业时认真细心、一丝不苟；课间游戏时，注意安全、关注他人、团结协作、健康玩耍。放学时秩序井然，互谅互让；见到废纸时，弯腰捡起；遇到草坪时，绕道而行；绿茵场上奋勇力拼搏、勇攀高峰等等都是为班级做贡献的具体行动。“涓涓细水，可以汇流成河。”只要我们都为班级尽一份力，做文明的中学生，创造“甘做奉献、争做贡献”良好气氛。从身边的每一件小事做起，那么我们的班级肯定会成为优秀班级，我们的学校肯定会成为优秀学校，同学们也会健康快乐成长，并且学有所成！
我作为班里的出勤员，每天要交两次出勤表，几乎从未忘记过，这看似简单*凡的事情，要想一次不漏交，也不容易，但我却做到了，只因为我有一颗为班级争荣誉的心，心中装着这个集体。所以再难的事情也可以胜任。
俗话说得好：“不积小流，无以成江海”，一个班集体就是要求我们劲往一处使，不各扫门前雪，人人都为班级添光彩。这样，一个优秀的班级才会诞生。
中学时光是人生的重要阶段，我们将在这里打下理论基础和学习如何做人。老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律，尊敬老师，团结同学，努力学习。这样，我们的班级才会成为最优秀的班级！在优秀的集体中完善自我，发展自我，让年轻的梦想起飞。我坚信：今天，我们把青春和智慧献给班集体，明天，集体的力量就会成就我们的未来！
我的演讲完毕，谢谢大家！顺祝大家工作愉快、学习进步！
小学二年级作文我为集体添光彩 篇四
*日里，我自叹不是一位多情的诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的事业；我感喟不是一位睿智的哲人，不能用深邃的哲理体现我的价值。今天，我庆幸有这样的机会，在这一方*台上用最纯洁的声音来倾诉一段段*凡而又执着的信合情。
各位领导，各位评委，以及在场的各位来宾，大家下午好，我是来
自营业部的88，我演讲的题目是《点滴之中尽显信合情结》。
面对今天的主题，我的思绪飘到了使我为之奉献的团结的战斗的群体之中。说团结，是因为我们有着同样的期待和梦想，点点滴滴的信合情缘把我们的心紧紧连在了一起；说战斗，是因我们都有着昂扬的斗志，为着它的灿烂辉煌而奋斗不息。
他，是我们营业部的一名外勤信贷员，炎炎夏季，烈日当空，茫茫冬季，寒风凛凛，一辆陈旧的摩托车是他的交通工具，整日奔走于包片的数百名贷户之间，信贷员的工作甘苦相夹，面对一些欠贷不还的赖债户，看脸色，受白眼，听刺耳的难听话已是家常便饭，但当一个个钉子户、难缠户被真诚感动(来源： http://()），一笔笔积欠的利息被收回时，甜的感觉又油然而生。
她，是营业部的一名记账员，被年青人亲切的称为“凤姐”，这不只是由于年龄差别礼貌上的一种称谓，更是有感于她的人品，她的工作作风及效率而发自内心的一种钦佩，任你随手翻开哪本手工账，字迹工整，页面干净自不在话下，那流畅的数码是那般的赏心悦目，除了声声夸奖和羡慕，更能激起我加倍的努力。
娇小却不失利落的她，是营业部的主管会计，几年的会计工作使她积累了丰富的经验，无论是月底结账，还是年终决算，在她的精心准备、合理安排之下，每次都是保质保量的完成任务。
多少次安静的大厅只有明亮的灯光和伏桌加班的我们；多少次眼睛发困、腰背发硬时，伸个懒腰都是一种享受；多少次，下班回家的路上已是灯火通明，除了急驰而过的汽车，就只有自己的脚步声；多少次我们是辛苦的，但辛苦的我们是踏实的，踏实的工作又是放心的，当“省级青年文明号”在太阳下闪闪发亮，当“先进集体”的奖匾高高挂在营业部的墙壁上，我们的心是满足的。
也许我们前头依然困难重重，但我相信，谁的头上都有一片天，谁的脚下都有一片地，正是因为珍惜这片天地，才能尽到自己的义务，正是我们尽到了义务，才拥有了肩上的责任，才能不断进取，无私奉献，才能在年终个人总结时，心安理得的说到我是一名称职的信合员工！
说你，说我，说他，千言万语诉不完**凡凡的信合人；说情，说谊，说真，万语千言道不尽我们年青一代执着的信合情。我们是泽州信合的一员，把根深深的扎在了这块土地上，泽州信合的荣辱与我们休戚相关，泽州信合的发展期待我们去创造，去奉献……
泰戈尔说过:“天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过，我们可以有不同的形式和方向，但我们不能拒绝飞翔。”在岁月，我们走过了许多春夏秋冬，在人生，我们走过了许多冷暖炎凉，我总相信，在更深更广处，难得的是我们的心，珍贵的是我们青春如火的眼睛，入我眼，感其情，识我志，得其心，这所有的一切都远远超过了它表面的价值。让我们留一份真诚，留一份坦然，留一份年青的洒脱与执着，在每个年龄的季节，从你我开始，从获得无数光环之后重新起步，去进行第无数次的扬帆远航。
几多风雨，几多历练，泽州信合犹如冉冉升起的太阳，正以笑傲群芳的姿态雄踞太行，教我育我的泽州信合啊，我愿是你生生不息的血脉，在您周身流淌，用我的意志和能力去成就一副钢铁脊梁，以我铿锵的脚步，伴您同行，共同铸就
明天的辉煌。
我为班级添光彩作文5篇（扩展6）
——我为学校添光彩小学作文 (菁选3篇)
小学二年级作文我为集体添光彩 篇五
同学们肯定都想为自己的班集体添光彩，我也是一样。为了集体的荣誉，我做了很多的贡献。
上学期我和班里的一些同学去参加诗歌朗诵会，我把里面全部诗词都记住了。朗诵会上，我把声音放开，有感情的大声朗诵出来。在我和我的搭档曹智杰还有其他同学的努力下，我们班获得了一张“最佳表现奖”的奖状。
每次做值日，我都会认真的扫好每一个地方。如果别人不好好扫的话，既影响了我们班的卫生成绩，又锻炼不了小朋友的劳动意识，所以我会尽快提醒他们，告诉他们不劳动的坏处。大家齐努力，为自己的班集体争取小红花。
我是板报小组的成员，还有刘畅、宋鹏磊、徐悦涵，张向冬是组长。每次我们都认真搜集资料，最后终于画好了一墙墙精美的板报。高年级老师都说我们班办得好。
我们班的墙上已经有了奖状、流动红旗，还有许多其他荣誉标志，这些可都是我和我的同学们一起努力下获得的呦！
小学二年级作文我为集体添光彩 篇六
每当夜晚我看到星星的时候，爸爸告诉我：“我是天上的一颗小星星，如果想让自己更加明亮，就不能离开浩瀚的美丽夜空。
我们生活在一个大家互相关爱、互相团结的优秀班集体里，我感到很荣幸。
在课堂上，我们大家都认真的听讲老师讲的每一个细节，并且大家都积极的回答老师提出的问题，使我们的班级里到处充满了欢乐与笑声。
在学校的田径运动会上，正因为我们全班级同学的紧密配合，终于我们取得了一份属于我们班级的宝贵荣誉。
每当班级大扫除的时候，我们大家都积极的参加劳动，使我们的班级变得更加美丽、更加洁净。
夜晚的天上只有一颗星星它不够明亮，如果我们班级53颗星星集体发出的光芒它一定能够照亮整个夜空，那夜空该是多么美丽、漂亮呀！
