染雾篇一：三年级我对青蛙的了解
在三年级的学习生活中，我对青蛙产生了浓厚的兴趣。青蛙生活在水边，长着绿色的皮肤和大大的眼睛，它们的模样让我着迷。我开始研究青蛙，并且通过观察、阅读和实验来了解它们。
青蛙是一种两栖动物，既可以在水中游泳，也可以在陆地上跳跃。它们的皮肤非常特殊，不仅可以呼吸，还可以吸收水分和氧气。青蛙的皮肤上有许多小颗粒，这些颗粒可以使它们在水中更加灵活。青蛙的眼睛很大，可以360度无死角地观察周围的环境。这使得它们在捕食昆虫时非常准确，因为它们可以看到更多的食物。
除了身体的特点，我还了解到青蛙有很多有趣的习性。例如，它们会通过发出声音来吸引异性，这被称为“叫声”。青蛙的叫声是非常独特和有节奏的，每种青蛙都有自己独特的叫声，这就像是它们的个性标识符一样。通过听青蛙的叫声，我们可以知道它们的种类和性别。在夏天的夜晚，当我坐在窗前听到青蛙的叫声时，我总是感到非常惊奇和愉悦。
我还通过实验来了解青蛙的生长过程。我在学校的实验室里观察了青蛙的蝌蚪变成青蛙的过程。我首先在一个容器里放了一些蝌蚪和水草，然后每天给它们喂食。几天后，蝌蚪的尾巴逐渐消失，它们的四肢也开始长出来。最后，它们变成了小青蛙，可以跳跃在陆地上了。这个实验让我亲眼见证了青蛙的生命奇迹，也让我更加喜欢它们。
通过这些研究和观察，我对青蛙有了更深入的了解。青蛙是生活在水边的小动物，它们有着独特的身体特征和习性。我希望以后还能有更多的机会了解和接触青蛙，探索它们的更多奥秘。
篇二：三年级我对青蛙的了解
青蛙是我最喜欢的动物之一，我对它们的了解越来越多。青蛙是一种两栖动物，生活在水边。它们有独特的外貌和生活习性，让我非常着迷。
首先，让我来介绍一下青蛙的外貌。青蛙的身体通常呈绿色或棕色，这使得它们可以很好地融入环境中。它们有一个宽大的嘴巴，可以张开来吞食昆虫。青蛙的眼睛非常大，几乎占据了它们整个头部的一半大小。这种大眼睛可以让它们在黑暗中更好地看到猎物。此外，青蛙的后腿非常强壮，可以用来跳跃和游泳。它们的皮肤上有很多小颗粒，这些颗粒可以帮助它们吸收水分和氧气。
青蛙的生活习性也非常有趣。它们通常在水边的湖泊、河流或池塘中生活。青蛙是肉食性动物，主要以昆虫为食。它们会用舌头迅速抓住猎物，然后用嘴巴吞下去。除了吃昆虫，青蛙还会发出特殊的声音来吸引异性。每种青蛙都有自己独特的叫声，这就像是它们的个性标识符一样。在夜晚时分，我们常常可以听到青蛙的叫声，这让人感到非常神奇。
我还通过实验来了解青蛙的生长过程。我在学校的实验室里养了一些蝌蚪，观察它们的成长。我每天给它们喂食，同时观察它们的变化。几个星期后，蝌蚪的尾巴逐渐消失，它们的四肢也开始长出来。最后，它们变成了小青蛙，可以跳跃在陆地上了。这个实验让我亲眼见证了青蛙的生命奇迹，也让我更加喜欢它们。
通过这些了解和实验，我对青蛙有了更深入的认识。它们独特的外貌和生活习性让我着迷不已。我希望以后还能有更多的机会了解和接触青蛙，探索它们的更多奥秘。
三年级我对青蛙的了解作文 篇三
夏天，天气很热，我和小伙伴商量着去捉青蛙，经过商量我们一致同意了这个决定。
我们来到田野，一直向前走，看都前面池塘中有一只青蛙在捉蚊子。我们眼前一亮，小刚是个急性子，二话不说就扑了上去青蛙会那么容易捉吗？当然不是。青蛙灵敏一跃就躲过去了。小明拿起脚下的石头扔过去，青蛙多么灵敏，一跳就闪过了攻击。小亮瞅准机会，以迅雷不及掩耳的速度脱下衣服，又用风一般的速度来到青蛙身边，扑向青蛙终于被扑住了，事情会那么简单吗？当然不会。正当小亮大笑时，这个“小东西”居然跳了出来，小亮真是太大意了。我一瞅准不对，迅速跟像青蛙。正是人算不如天算，它居然自己撞到小东脚上。“哈哈，老天爷真是待我不薄啊。”小东为了避免错误再犯，立马拿起瓶子把它捉到里面。大家左顾右盼，最终把目光投向青蛙心想：这个“小东西”真不简单，居然费了我们这么大力气。
通过这件事让我更深一步明白团队的意义。
三年级我对青蛙的了解作文 篇四
去年暑假，在连塘抓了一只青蛙养在一个玻璃罐子里观察。
首先我是抓了几只苍蝇扔进罐子里，想看看青蛙是怎么捕食的。等了一会儿，只见它坐在里面一动不动。好像根本没看见有苍蝇似的，我心里想是不是青蛙不吃苍蝇，要不看到了食物送上门怎么会无动于衷呢?正当我纳闷的时候，突然一只苍蝇在罐子里飞的好像晕了头掉在罐底，这时青蛙对着它一伸舌头就把苍蝇给粘住了。于是我又找了一只死苍蝇扔了过去，只见青蛙还是跟上次一样伸出舌头粘住苍蝇叼到口里，然后美美的享受它的午餐了。这样一来我就发现了青蛙原来是个“近视眼”。于是我赶紧跑出去告诉奶奶，奶奶笑眯眯的告诉我说：“是啊，青蛙不只会吃苍蝇，还能抓好多的害虫呢!”
哦，原来青蛙真的好了不起，我以后不会再去伤害它了，我也希望我们的人类不要再去捕杀青蛙了。
三年级我对青蛙的了解作文 篇五
一天，小明看见小河里有许多黑黑的小蝌蚪在小河里快活地游来游去。”啊！多么可爱的小蝌蚪哇！“小明高兴地大叫道，心里顿时乐开了花。
到了家里，小明正在听收音机，他听收音机里说要保护青蛙，心想：蝌蚪和青蛙也有关系吗？
于是，他拿来动物世界的书，专心致志地看起来了，里面写着蝌蚪长大后就会变成青蛙，青蛙是保护庄稼的动物，不能随便抓。小明这才知道自己做错了事。
他赶紧拿起水瓶跑到小河边把小蝌蚪都放了，小蝌蚪们又重新回到了自己的家，它们高兴极，摇头摆尾地在河里自由自在地游，青蛙妈妈见了，高兴地呱呱叫，好像在欢迎自己的孩子回家。
小明看着活泼的小蝌蚪和呱呱叫的青蛙妈妈，高兴地笑了。
三年级我对青蛙的了解作文 篇六
深秋，青蛙妈妈对小青蛙元元说：“元元，冬天快到了，你去找个又温暖又安静的地方，打一个洞，准备过冬。”元元没有过过冬，就按妈妈说的话找了一个地方，打了一个洞。
冬天说到就到，天下起了大雪，地上成了白茫茫的一片。青蛙妈妈和小青蛙元元在暖烘烘的洞里呼呼地睡大觉。
春天到了，小青蛙醒了，从洞里爬出来。小青蛙看见小草绿了，柳树发芽了。
啊，多么美丽的春天啊！小青蛙来到松树下，看见松鼠在松树上跳来跳去，小青蛙问：“松鼠大哥，您的儿子冬眠醒了吗？’松鼠笑着说：“我们松鼠皮毛厚，不怕冷，所以不用冬眠。”
走着走着，小青蛙看见小鱼，就上前问：“小鱼，你冬眠醒了？”小鱼说：“我们不冬眠，冬天河里有食物，我们不会挨饿。”
小青蛙又向前走，走着，走着，他看见一只大雁，就大声叫：“大雁哥哥，你冬眠醒了？”
大雁说：“我们不冬眠，冬天我们就飞到温暖的南方去过冬。”
“哦！原来是这样。”
