染雾小学一年级作文我爱老师 篇一
我爱老师
我爱我的老师，她是一个非常好的人。她总是很亲切，对我们非常关心。
每天上学，老师总是笑着迎接我们。她会和我们打招呼，问我们过得怎么样。如果我们有什么困难，她会耐心地听我们倾诉，并给予我们建议和帮助。她总是关心我们的学习和生活，希望我们能够健康快乐地成长。
老师的课堂也非常有趣。她会用生动的故事和有趣的游戏来让我们学习知识。她总是鼓励我们积极参与课堂活动，不怕犯错误，勇敢地提出问题。她总是耐心地解答我们的疑惑，让我们更好地理解知识。
在老师的引领下，我的成绩也有了很大的进步。她总是鼓励我，让我相信自己能够做到。她教会我如何学习，如何思考，如何解决问题。她告诉我只要努力，就一定能够取得好成绩。我会记住她的教诲，继续努力学习。
除了教学上的帮助，老师还经常组织各种活动，让我们在快乐中学习。她带我们去参观博物馆、植树活动，还组织了趣味运动会和文艺表演。这些活动不仅丰富了我们的知识，还增强了我们的团队合作能力和交流能力。
我爱我的老师，她是我学习和成长的引路人。她用她的爱心和耐心，教会了我很多东西。我会永远记住她的教诲，努力学习，做一个优秀的学生。
小学一年级作文我爱老师 篇二
感恩老师的爱
老师是我们学习的引路人，也是我们的知心朋友。我非常爱我的老师。
老师总是很关心我们，对我们像对自己的孩子一样。她会在我们生病的时候关心询问，还会给我们带来水果和药物。每次期末考试，老师总是鼓励我们，告诉我们只要努力，就一定会取得好成绩。她还会给我们一些学习上的建议，帮助我们解决问题。老师的关心让我感到温暖和幸福。
老师的课堂非常有趣。她总是用生动的故事和有趣的游戏来帮助我们学习。她会用举例子的方式让我们更好地理解知识。课堂上，老师总是鼓励我们积极发言，不怕犯错误。她会耐心地指导我们，让我们更好地掌握知识。
除了教学上的帮助，老师还会组织各种活动，让我们在快乐中学习。她带我们去参观博物馆、动物园，还组织了趣味运动会和文艺表演。这些活动不仅丰富了我们的知识，还增强了我们的团队合作能力和交流能力。
我爱我的老师，她是我学习和成长的引路人。她用她的爱心和耐心，教会了我很多东西。我会永远感恩老师的爱，努力学习，做一个优秀的学生。
小学一年级作文我爱老师 篇三
我们的数学老师姓杨，叫杨飞，是一名男士，同学们私下都亲切地叫他“我们的杨老师”。
杨老师很辛苦，他带我们四年级两个班的数学课，而且是我们的班主任，另外还要负责我们一小很多学校里面的活动。为了我们的成长，听说他晚上经常要熬夜熬到十点左右来编写教案，他女儿的心愿就是每天晚上睡觉前能见到她爸爸，和爸爸说说话。如果你看到他，你一定会觉得他是个很随和的老师，他经常穿着休闲装，我们和他说话时他都是以祥和的目光看着我们，但是如果你在课堂上犯了错，杨老师就会严厉地处罚你。
杨老师的教学方法也是独一无二的。因为他的教育方法不是在同学们的大脑里灌输各种知识记忆，而是把紧张的课堂变得很轻松，让孩子认为上学是轻松生活的一部分，而不是恐怖地下地狱。我来举个例子：有一天上数学课，杨老师说：“今天我们要学的东西就好像是一条沟，如果你会了，就是跨过去了，如果你不会的话，就是被沟难住了或者栽到沟里去了。”然后他点了华孜树，问他“三百五十六除以七十一这道算式怎么解答，请到黑板上来写一下。”华孜树就上去写了，可是有一个错误的地方，杨老师说幽默地说：“很可惜，华孜树跳到一半的时候又被风吹回去了一点”华孜树一听，连忙又改正了自己的错误，之后，杨老师又说：“华孜树又奋力一跳，终于顺利越过了这条沟！”
杨老师上的课真是太有趣了。
这就是我们的杨老师，我认为他是世界上最为学生负责、最风趣、最亲切、的老师，你们说呢？
杨老师，我衷心祝您教师节快乐！
小学一年级作文我爱老师 篇四
人生如一张白纸，无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我自己。然而在属于我的那张纸上，却有一个她，我的语文老师——方老师。
启蒙，是人生最关键的一步，在我什么都不懂的时候，第一个教我识字的老师就是她。她看上去温柔干练，一头乌黑的秀发里包蕴着无穷的智慧，有一张能说会道的嘴，明亮的眼睛仿佛敞开着心扉，时时提醒我们学知识，学本领。
我的人生道路，就是她给我开启的。当时，我还是一个不懂事的调皮小孩。每天上学，都是她带我进入知识的海洋，教会我读书、做人。
每当我看书不认真时，是她那双会说话的眼睛严厉地盯着我，似乎在说：“不行，上课要专心。”让我那颗流离的心又回到了课堂上。
每当我取得成绩时，又是她那双会说话的眼睛赞许地望着我，似乎在说：“真不错，继续努力!”让我信心百倍。
每当我思想波动时，也是疼爱我的方老师耐心地开导我，教我如何面对困难。如果没有这位老师，就没有现在的我。
啊!方老师，我的启蒙老师，我爱您!
小学一年级作文我爱老师 篇五
我叫陈某某，已经度过了11个“六一那个儿童节”。从上幼儿园到四年级，有几位老师的印象已经随着时间的流逝，挥只而去，但有几位老师的印象却深深地印在了我的脑海里，其中有一位老师我非常的敬佩。
他已经陪着我度过了两个学期，他是教我三四年级的数学老师他姓祝。
祝老师讲课，幽默风趣，同学们听着都很轻松。记得有一次上数学课，祝老师迈着轻松的步伐走进教室说：“同学们，我们今天学习新课，在学习新课之前，同学们听我说一段话：从前有座山，山里有座庙，庙里有一个老和尚，从前有座山……。”同学们哈哈大笑起来，有同学说：“这根本说不完嘛！”说的好，我们通常把小数点后面的数字，依次不断地重复出现，这样的数字就叫做循环小数。还有一种比较典型的小数，比如，这个“5”是混进去的，没有循环，我们把这个小数叫做“混循环小数。”祝老师经常给我们举例子，讲故事，总能够在快乐中学到知识。
记得有一次，祝老师让我们在班里读书，自己出去了。因为没有老师在班里，班里乱哄哄的，同学有的说话，有的不在自己的座位上，跑来跑去，还有的追逐打闹。下课铃响了，别的班锁好门回家去了。老师不在，我们又不敢出这个教室，只能看在眼里，急在心里。大约过了几十分钟以后，同学们没有了耐心，便出去找祝老师。最后在一家超市找到了他，看到祝老师有说有笑地聊天。有一位老师说：“老师，放学了。”祝老师赶紧让我们回家了。为了这件事情老师还专门向我们道了歉。
忘了告诉你了，他还是那所学校的校长呢！
小学一年级作文我爱老师 篇六
伴随着秋风，我在这个校园里已经待了五年了，在这五年里，是老师让我这株幼苗渐渐长大，并教会了我知识，老师，您真伟大！
记得刚入学的时候，我只是个什么都不懂的孩子，是老师们手把手地教我，到今天，我的成绩名列前茅，这一切的一切，都离不开老师的辛勤指导和劳累的汗水。
俗语说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那老师，您不正是这样吗？您用自己的辛勤和付出，换来了我的今天，您用自己的汗水和双手哺育了我这小小幼苗。
老师，谢谢您，您对我是那么孜孜不倦，毫不保留地教给我知识，让我拥有无量的前途。
老师，您总说，不经历风雨怎么能见彩虹，您对我总有很高的要求，我知道，您这是希望我能有更大的成就，老师，我一定不会让您失望的！
老师我爱您，您像一位园丁，用汗水浇灌我们成长；您像一个太阳，照亮了我们前劲的方向；您想一支蜡烛，照亮了我们却辛苦了自己……
啊！老师，您的孜孜不倦和音容笑貌让我永生难忘，老师，我爱你！
