染雾小学六年级作文我与同学之间的交往 篇一
我与同学之间的交往
我是一个六年级的小学生，和我的同学们交往得非常好。每天上学，我都能感受到同学们之间的友爱和互助。
在学校里，我们有许多共同的活动，例如课堂上的小组讨论和课后的体育课。在小组讨论中，我们可以一起思考问题，互相交流自己的观点，共同解决问题。有时候，我可能会有一些困难，不知道该怎么办，但是我的同学们总是愿意帮助我，给我一些建议。他们的帮助让我感到非常温暖和安心。
在体育课上，我们经常一起组队参加各种运动项目。虽然有时候我们输了比赛，但是我们从不责怪彼此，而是一起分析失败的原因，互相鼓励。我记得有一次，我们参加了一场足球比赛，比赛中我犯了一个错误，导致对方队得分。我感到非常自责和难过，但是我的同学们并没有责怪我，而是鼓励我不要放弃，下次一定会做得更好。这让我感受到了团队的力量和友谊的重要性。
除了学校的活动，我们还会一起参加一些课外的文化活动。例如，我们会一起去图书馆借书，一起参观博物馆等。在这些活动中，我们可以一起探索新的知识，一起分享我们的想法和感受。这样的交往让我觉得学习是一件有趣的事情，也加深了我和同学们之间的友谊。
我与同学之间的交往让我学到了很多东西，也让我成长了许多。我明白了友谊的重要性，学会了互相帮助和支持。我相信，我与同学们之间的友谊将会伴随我一生。
小学六年级作文我与同学之间的交往 篇二
我与同学之间的交往
我与同学之间的交往非常丰富多彩。我们在校园里度过了许多美好的时光，一起学习、一起玩耍、一起成长。
在学习方面，我与同学们互相学习，共同进步。每天上学，我们会互相询问学习上的问题，互相交流自己的学习方法和经验。有时候，我可能会遇到一些困难，不知道该如何解决，但是我的同学们总是愿意帮助我。他们会耐心地解答我的问题，给我一些建议。通过与同学们的交流和讨论，我学到了许多新的知识和技巧，提高了自己的学习能力。
除了学习，我们还会一起参加各种活动，例如运动会、文艺汇演等。在运动会上，我们会一起组队参加各项比赛，互相加油鼓劲。在文艺汇演中，我们会一起排练节目，互相帮助，共同展示我们的才艺。这些活动不仅锻炼了我们的身体和技能，也增强了我们之间的友谊和团队合作精神。
除了学校的活动，我们还会一起参加一些课外的社交活动，例如聚餐、郊游等。在这些活动中，我们可以更好地了解彼此，加深友谊。我们会一起分享快乐和困难，互相支持和鼓励。这样的交往让我感到非常温暖和幸福。
我与同学之间的交往让我学到了很多，也让我成长了很多。我明白了友谊的重要性，学会了与人相处，学会了互相帮助和支持。我很庆幸能有这样一群好朋友，与他们一起度过了美好的六年级时光。我相信，我们的友谊将会延续下去，伴随我们走向未来。
小学六年级作文我与同学之间的交往 篇三
回顾六年的小学生活，就像一场多彩的梦！我在母校茁壮成长，学到了不少知识，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。这六年的小学生活让我回味无穷，最耐人的寻味的，还是六年级时那开学的第一天。
那天，我兴奋地来到了学校，与五年级的旧同学聚了聚，老师就开始分班了。我被分到了六年五班，我踏进教师，映入眼帘的是一张张陌生的面孔，连老师的面孔也让我感到陌生。我有些胆怯了，急忙跑到我的位置上坐好。“现在开始点名，被点到名的同学请站起来。”老师用她那甜甜的声音与我们讲话了。我们依照老师的要求，被点到名的同学就站起来。“很好，没人缺席那我的任务完成了，我闪啰！”老师面带微笑，一瞬间就消失在教室门口。老师的动作与言语让我们哄堂大笑。教室开始喧闹起来了。
“不错噢！”真是我的口头禅，我和新同学在侃侃而谈。“一群疯子”一声冷冷的话，让我们都安静了下来，我们的目光全集中在发话的人身上———我们班的“权威人士”侯伟斌。“诶，你怎么那么没礼貌！”“对呀！大家都是新同学嘛。”“大家聊一下不行哦？”“你什么意思？”……大家都七嘴八舌地向侯伟斌“进攻”。正所谓，不打不相识，就这样侯伟斌这座“冰山”和我们热烈地交谈起来了。“安静！”我们以为是老师，个个都坐回到位置上，定眼一看，原来是我们班的捣蛋鬼———侯杰文。
我真的很怀念我的同学们，我时常回忆起我和同学们的点点滴滴，那些点点滴滴都记在了我的脑中，铭刻心中了。
小学六年级作文我与同学之间的交往 篇四
星期天的一个晚上，妈妈带我去溜冰，我还以为那是在水泥地上溜的冰，我在去溜冰的路上很兴奋，走着到了溜冰场没想到那个不是水泥地而是真水，我还看到溜冰的鞋子底下不是轮子而是刀片特别的锋利。
我还以为我是溜冰天才呢，就叫妈妈跟我一起溜一溜溜冰穿鞋子的时候那双溜冰鞋明明跟我脚正好一样大，我就是穿不进去，妈妈帮我穿鞋子我仔细的看着妈妈帮我穿终于穿进进了妈妈也穿好了。
我走进溜冰场就要摔一下幸好抓住了栏杆我这才知道溜冰是这么的难，我绕着栏杆走了一圈就会了，我看到溜冰老师像一只在天空中飞翔的小鸟我现在终于知道只要不怕就能学会，于是，我跟着溜冰老师溜冰，溜着溜着扑通一声我摔在了溜冰的地上可是我还是不服气跟着老师溜，溜了很长时间我终于学会了不怕摔倒正在我自豪的时候我又摔了一下，这一次摔的可严重啦!把血都摔了出来妈妈看了说：孩子妈妈知道你很勇敢这次摔的很严重就不要溜了吧。听了妈妈的话我这才放下心来。
小学六年级作文我与同学之间的交往 篇五
世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。关爱有时是一个抚摸，关爱有时是微不足道的微笑，关爱有时是同学之间的一句问候与关心，就会令我们终生难忘，而我曾被一个同学友谊所感动。
一天晚上，由于最近的天气变化无常，冷热难以掌控，令人措手不及，我也正是因此发了高烧，早上醒来，看见趴在旁边熟睡的妈妈，想起昨夜妈妈一晚未合眼，心中跃起一丝感动。我轻手轻脚地走出房间，整理完书包，我甩出一个帅气的动作，让书包在空中划出一道弧线最后落到我的肩上，出发去学校。
我拖着无力的身体来到教室，刚来到教室，我看见电风扇开到最大，我热切地跟大家打招呼，窗外的柳树姐姐摇摆着优雅的柳条跳着舞，也在和我们打招呼，同学见到我来，也十分热切地与我打招呼。打完招呼后，如果在平时他们肯定会各自干事，可今天他们却对我问长问短，有的忙着关电风扇，有的忙着问候我病情，有的跟我讲起我没来时发生的有趣事件。我坐到座位上，津津有味地听着同学们讲述的故事。坐在我前面的同学转过来问我：“你还难受吗？”我看见所有同学都对我如此关心，有点受之有愧，心中涌起一股暖流，使我身体的难受渐渐消去。我用微微颤抖的声音回答道：“我已经好多了，谢谢关心。”我心中十分疑惑不解，为什么连平时与我不和的同学都对我如此关心得无微不至。我问同学为什么大家都一反常态，他断断续续地回答了我的问题，我听后半信半疑地点点头。
时间“滴答滴答”地过去了，我摸摸额头上的汗珠，抬起头，扫视了一下全班，看见同学们的额头上豆大的汗珠滚下来，脸仿佛猴子的屁股一般，红彤彤的，有的同学只是小声地说：“真热呀。”也不多说什么。
事后，我才知道原来大家是怕我吹风会导致病情加重，所以才编制了一个善意的谎言，当时听到这个我心头不禁涌起一股暖流，泪水湿润了眼睛，我情不自禁地哭了，这眼泪甜甜的，充满同学对我的关爱。
明月的清辉洒满人间，在这诗情画意的世界里，同学友谊散发着平凡而伟大的光芒。这一天，令我终生难忘。
小学六年级作文我与同学之间的交往 篇六
在每一个人的学习生涯之中，我们的同学都是必不可少的存在，同学之间的友谊也是极为可贵的，我们要懂得去珍惜同学友谊。
学习路上，同学的身份不仅是同学，也是我们的朋友，还是我们的竞争对手。同学间的友谊在多重身份，也在多重考验下，变得越来越可贵。当我们在校园里学习的时候，同学是那个能够帮助我们，并且还能够督促我们的学习伙伴。
当我们在学习上缺少了动力的时候，是我们的同学，是他们在我们一旁座位上奋笔疾书的模样，重新唤回了我们的学习的动力。同学的鼓励在我们的校园生活中最为常见，我们与同学们之间的友谊，在我们相互监督，共同努力下变得越发的牢固。
珍惜同学友谊，因为这份友谊来之不易。在我们面对着极重压力的学习下，是同学的陪伴，让我们得以充满动力。也有很多时候，同学在学习上对我们的帮助也是极为重要的。当我们在学习上遇到疑难问题的时候，同学会毫不犹豫的为我们解答。尽管同学们之间在学习上是竞争关系，但是当我们坐在同一个教室里共同学习的时候，我们是伙伴，是朋友。我们有着共同的学习目标，我们都在向着这个共同的目标进发着。
从个人学习上，我们是竞争的关系，但从班级，学校的集体来看，我们又是一个团体的关系。很多时候同学间的友谊或许不如朋友间的友谊那般的纯粹自然，但是同学之间的友谊也是尤为可贵，我们相互促进，相互学习，同学友谊值得我们去珍惜的。
当未来的某一天，同学们之间纷纷为了各自的目标远处，而我们猛然回想起那一段我们与同学间相处的时光时，我们的心里也会留有不舍，以及对那份友谊，感到的温暖。
