染雾多读书的作文六年级7篇 篇一：阅读的乐趣
阅读是一种美妙的享受，它可以开拓我们的眼界，丰富我们的知识，还能带给我们无穷的乐趣。作为一个六年级的学生，我深深地体会到了阅读的重要性和它给我带来的好处。
首先，阅读让我拓展了视野。通过阅读，我能够了解到各种各样的事物和人物。我可以踏上奇妙的旅行，探索未知的领域。比如，我在书中读到了一些关于动物的知识，我了解到了很多我以前从未听说过的动物。这些知识不仅让我对动物的生活习性有了更深入的了解，还让我对自然界有了更多的敬畏之心。
其次，阅读让我变得更加聪明。通过阅读，我不仅能够学到很多新知识，还能够培养自己的思维能力和逻辑思维能力。阅读让我的大脑得到了锻炼，让我变得更加聪明。我可以更好地理解问题，更快地解决问题。这些能力对我学习其他学科也起到了很大的帮助。
最重要的是，阅读给我带来了无穷的乐趣。当我沉浸在书中的世界里时，我可以忘记一切烦恼，尽情享受其中的故事和情节。有时，我会被书中的故事感动得热泪盈眶，有时，我会被书中的幽默逗得哈哈大笑。这些快乐的时刻让我觉得阅读真是太有趣了。
总之，阅读是一种让人愉悦的活动，它可以开启我们的智慧之门，让我们收获知识，享受乐趣。作为一个六年级的学生，我会继续多读书，不断提升自己的阅读能力，让阅读成为我生活中不可或缺的一部分。
多读书的作文六年级7篇 篇二：阅读的力量
阅读是一种神奇的力量，它可以改变一个人的一生。作为一个六年级的学生，我深深地体会到了阅读的力量和它给我带来的改变。
首先，阅读让我变得更加自信。通过阅读，我了解到了很多成功人士的故事和经验。他们的故事告诉我，只要有坚定的信念和努力，就能够实现自己的梦想。这些故事激励着我，让我相信自己也可以做到。我开始对自己有了更多的自信，相信自己可以取得更好的成绩。
其次，阅读让我变得更加有爱心。通过阅读一些关于社会问题的书籍，我了解到了很多人们所面临的困境和需要帮助的地方。我深深地感受到了别人的痛苦和需要。这些故事让我明白，作为一个人，我们应该关心他人，帮助他人。于是，我主动参加了一些公益活动，为需要帮助的人们提供力所能及的帮助。
最重要的是，阅读让我变得更加善于表达。通过阅读，我学到了很多写作的技巧和方法。我可以更好地组织自己的思维，更好地表达自己的观点。这不仅对我的作文写作有帮助，还对我的口头表达能力有很大的提升。我可以更自信地在班级中发表自己的见解，与同学们进行交流和讨论。
总之，阅读的力量是无穷的，它可以改变我们的思维方式，塑造我们的性格，让我们成为更好的人。作为一个六年级的学生，我会继续多读书，不断提升自己的阅读能力，让阅读的力量在我的生活中发挥更大的作用。
多读书的作文六年级7篇 篇三
多读书的作文六年级 第一篇
在这里我对大家说一句话：“请大家多看点课外书吧！”我为什幺会叫大家多看书呢？是因为我爱看书，书可以丰富知识，我们现在要“武装”我们的大脑，长大后为我们的祖国做出贡献。现在，我给你们讲讲我和书的故事吧。小时候，我天天玩，看动画片，有一次我舅舅送我两本《十万个为什幺》我看都不看一眼，就把《十万个为什幺》放在桌子上，随后我就去看动画片。
动画片里出现了孔雀。狐狸……看完动画片后就跑去问爸爸：“爸爸，大象的鼻子为什幺那么长长？孔雀为什幺会开屏？狐狸为什幺会学羊叫呢？”我问了许多问题，可爸爸却说：“你为什幺不去看舅舅送给你的《十万个为什幺》呢？”我一听立马跑去找我的《十万个为什幺》，原来孔雀开屏是雄孔雀，它们为了吸引雌孔雀就开屏，狐狸会学羊叫是因为羊一听见“同伴”在叫可就随着声音跑去，这样狐狸不费吹灰之力就可以捉到一只猎物，这招叫做“羊入狐口”。
从此，我就再也不问爸爸为什么了，一有不懂的问题就去“问”不说话的老师—书。在我的记忆里，还有一些关于我和书的故事。有一段时间，每天晚上睡觉时我都睡不着，老是翻来覆去的，妈妈走过来对我说：“儿子，你睡觉之前拿一本书看，看着看着就睡得着了。”所以我的枕头旁就有许多课外书，比如《堂吉诃德》《三国演义》《水浒传》《西游记》《鲁滨逊漂流记》等等，这些书我都看过了，现在我看的是《小侦探大科学》主要内容是一个老侦探和一位年轻的助手一起破案的事，每件案件下面都有一些生活常识
大家一定要多读书，读好书。
多读书的作文
那一年，我三岁，上幼儿园。爸爸的书房里有很多的书。我放学回家拿了一本花花绿绿的书，封面上有一只貂，那是一只松貂。打开第一页，我看到了那花花绿绿的图案，我真喜欢你啊!那鲜艳的色彩，那美丽的图案，让我舍不得放下。
虽然我只看图，不看字，那些字我一个都看不懂，只能看画。那松貂非常的漂亮，尾巴是棕色，一翘一翘地，很是可爱，我看得咯咯直笑，是你带给我快乐。
那一年，我七岁，我上一年级了。我开始如饥似渴地读书。吃饭的时候，妈妈和爸爸催了一遍又一遍，‘’快吃饭呀!快来呀!‘’而我却陶醉其中，浑然不知爸妈在催我。后来，每一次吃饭都是我最后一个吃，睡觉也是最后一个睡。我从此知道了，你叫《松貂的报复》，是一本既好看又有内涵的书。书中的松貂真是太勇敢了!是我当时最强烈的感受。那时我不知道松貂为什么对那个猎人那么恨，他早已把猎人家的马牛羊鸡都放了，把挑衅他的动物都杀死了。他还把猎人二百八十万的汽车咬了个洞，竟然咬到了发动机，之后那汽车就不能开了，他真是太勇敢了!
今年，我十岁，上小学五年级。读书已成为我生活中的不可或缺，他成了我的生活，我的朋友，我的家人。特别是今年我又读你，读《松貂的报复》时，我又有了与以前不同的认识：勇敢是松貂的本能，是他报复的本能。我边读边想：人再受到伤害时，人会报复。那松掉为什么就不能报复!如果把你关在小铁笼里，只给你一点食物，四周还有坏东西在挑衅你，你会怎么想?你会不会报复?就算报复又有什么错呢?
我们只要用心去观察，用心去读书，就不难发现，在情感的世界里，在生死抉择的关头，许多动物所表现出来的忠贞和勇敢常常令我们人类汗颜，让我们自愧弗如。从此，我又知道了一个道理：动物和人一样，也有心情，也有和我们人类一样的一切。
我想：在过几年，我再来读你《松貂的报复》时，会有更深的感受吧!
多读书的作文六年级 第三篇
新年来了。气候温暖了很多，太阳照得我暖洋洋的，十分惬意。我坐在阳台上，正在捧着一本《意林》滋滋有味地看了起来。虽然是新年，但是我还是放弃去放烟花的时候，一直捧着《意林》不肯放开。
迎新春，读好书。俗话说的好“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书，是我们生活中必不可缺的一部分，只有多读书，读好书，才能不断地汲取知识的源泉。我认为趁着新年时候不妨去捧本书品味品味，我觉得这完全可以采取，至少也比放鞭炮安全。而且，在新春佳节，天气又好，我们的知识也应该拿出来“晒晒”，以防“发霉”。
我读的是一本《意林》，里面有许多文章，有幽默的，也有富有哲理的。我读到了一篇文章《秋叶源，不是他的真姓名》，秋叶源是日本东京的一个地名，可是书中一个主人公大家都管她叫秋叶源，秋叶源除了对日本人，对中国人都是冷漠而待，她的职位的翻译。当大家都觉得她这个人很难“伺候”的时候，秋叶源昏倒了，一问才知，她晚上都不睡觉，一直在做工，而且，她为中国人导游当翻译的时候根本不收钱，她是个学生，但是却有着沧桑的脸庞…………她也有着理想，她说十年之后，我会成为日本的律师，日本律师是最难考的，几率只有百分之三四，我觉得她有着信心，她说地那样从容淡定，那样坚韧，我并不是欣赏她的话，而是欣赏这份自信和勇气！
迎新春，读好书！
多读书的作文六年级 第四篇
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”读的书越多，登得就越高，看的就越远。人需要有知识充实自己，而知识需要用书来积累。因此，我喜欢在知识的海洋中遨游的感觉，更喜欢在书中寻找快乐的感觉。
我爱书，因为书中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的境界，也有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的真挚，还有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪壮，更有“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的气势。是书让我体会到天空的蔚蓝，大海的浩瀚，土地的宽广，花儿的芬芳，在书中，我会找到一种特殊的感觉——快乐。
不知怎么的，书中好像有种让人不可抗拒的味道，它会让我情不自禁翻开充满墨香的书本，走进那让我陶醉的神话国度，我如痴如醉地置身于书的海洋中：莲的出淤泥而不染，世外桃源的与世无争，大同社会的安居乐业。还有陶渊明隐居山林的安逸，欧阳修忧国忧民的情怀，屈原报国的一腔热血……书，伴随着我去微笑，去哭泣，去感动，去寻觅。
俗话说：“水养人，书养心。”走进书的王国里，我可以和诸葛亮一起谈天文，讲地理;可以和李白一起口味诗中的美妙;可以和达尔文一起探索大自然的奥秘，可以和鲁滨逊共同感悟探险的刺激，可以和爱迪生一起体验实验时的艰辛……书，引领着我去成长，去感悟，去向往，去飞翔。
因为有书，我懂得了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，明白了“天生我才必有用”，体会到了“莫等闲，白了少年头，空悲切。”领悟到了“静以修身，俭以养德。”
所以，读书的乐趣是无穷无尽的，我愿永远沉醉在书的海洋里，寻找书中的快乐，和其中的甘甜滋味。
多读书的作文六年级 第五篇
我爱读书，书让我大开眼界，书是人类进步的阶梯，书给我带来无限乐趣。读书让我的生活更美好。
小时候，妈妈给我读书，我听的很入迷，《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》、《七个小矮人》、《狼来了》、《金鸡蛋》让我听了一遍又一遍，有很多的童话故事，丰富了我的感情，充实了我的生活，让我懂得了什么是喜，什么是悲。
等我长大了一点，我的问题也多了起来，比如，人为什么要眨眼睛？鱼为什么要水才可以生存？植物吃的是什么？很多的问题，没有人给我说，妈妈给我买了一本《十万个为什么》，我在《十万个为什么》中找到了答案，等《十万个为什么》看完了，我的书架上又多出了《海洋科学》、《疯狂的科学》等书，我的书架上的书越来越多，我的两个书架都放不下了。我学到了很多有趣的知识。
让我印象最深的一次，是我在一本《健康美味的食物》，我学习了一个饼干的做法，正好家里做饼干的东西都有，过了几天，六一儿童节到了，我把这本书拿出来，照着书上的做法，把美味的巧克力饼干给做了出来，六一儿童节那天，我把自己做的巧克力饼干拿了过了，分给同学们吃，“翟少这是你做的？真好吃，”，“人颉，你跟谁学的，给我教一教”，“还有没有？再给我一点”，我听了同学们的称赞，让我更有信心了，我以后有时间多看一些美食书籍，让我对生活更加美好。
如果说书是大海，我是一条小鱼在书中畅游；如果说书是天空，我便是一只鸟儿在书中翱翔。读书，让我的生活更美好。
多读书的作文六年级 第六篇
面对书籍，莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从此，西方文坛上站起了一个巨人，用毕生的精力铸就一部又一部著作。
面对书籍，东坡居士曾说：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”从此中国文坛多了一分豪迈之风。
面对书籍，xxx曾说“为中华之崛起而读书”。从此政界走出了一个杰出的领袖，用智慧和爱引领亿万人民走向幸福。
读书会弥补天然之不足，然而只读书不会读出大智慧，还要读生活，生活是一本大书，它蕴含了好多书本中没有的知识，这些都需要我们用心去读。
生活教会我们宽容。它可以化冲突为祥和，化干戈为玉帛，它是对别人最起码的尊重，若非宽容之心，前人怎会造出个弥勒佛来?那一副意味深长的对联“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容”时刻告诫着后人要待人以宽。
生活教会我们淡泊。它不是力不能及的元素，也不是心满意足的自赏，更不是碌碌无为的哀叹。若非淡泊之心，又怎会有“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的修身养性;若非淡泊之心，又怎会有“斯是陋室，惟吾德馨”的安贫乐道;若非淡泊之心，又怎会有“不以物喜，不以已悲”的仁者之心。生活无时无刻不在警示我们学会淡泊。
生活教会我们拼搏。生活之路不是宽阔平坦的，有时穿过尘埃，有时横渡沼泽，有时行经丛林，不迎头搏击，决不能前进。若非拼搏之心，又怎会有《资本论》的问世;若非拼搏之心，又怎会有维也纳音乐厅那经久不息的掌声。生活用无声的语言告诉我们爱拼才会赢。
天生的头脑，加上读书获取的知识，再用心灵倾听生活，我们才会成为一个完整的人!
多读书的作文六年级 第七篇
古人曾曰：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。新的一年伴随着欢呼声走来了，让我们在新的一年中读好书，好读书吧！
在我眼中书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，人生道路上的指路灯。书是我们生活中的美餐我每天都要去品味它的美味。——《假如给我三天光明》启迪我要笑对人生，人生才会向你微笑，勇敢地接受挑战用行动去证明一切。《甜橙树》告诉我一定要去帮助一些残疾朋友，不应该去嘲笑他们，尊重残疾朋友，就是尊重自己。《绿野仙踪》让我浮想联翩；《三国演义》则让我体会到古代人民无穷的智慧。
我酷爱读书，家中有一个我的专属书柜，里面整整齐齐地排列着许多书。记得有一次，我选了一本《老人与海》正津津有味地啃起来，沉浸在书海之中，连妈妈叫我吃饭都没听见，她把饭端来，我这才一边吃一边看书，由于看得太入迷，竟把饭喂到鼻孔里了，害了我呛了半天，妈妈差点把我的书给没收。哈！每当想起这件事，我都会暗自偷偷地笑！
书，是无声的老师，在学习中遇到了什么困难都可以去请教它们；是书，开阔了我的眼界，是书，给了我启迪，是书，提高了我的写作水平。我衷心感谢书让我插上了知识的羽翼，飞向美好的明天在新的一年里，让我们热爱书吧！读好书吧！
