染雾三年级作文整理书房 篇一
书房是一个让人心灵得到滋养的地方。在书房里，我可以感受到知识的力量，培养自己的阅读习惯。最近，我整理了我的书房，让它变得更加整洁和温馨。
首先，我清理了书桌上的杂物。我把散落在桌面上的文具、纸张和小玩具都整理好，放到了指定的位置。这样，我在写作业或者阅读时就可以找到自己需要的东西，不再浪费时间。
接着，我整理了书架上的书籍。我按照不同的类别和主题，将书籍分门别类地放在书架上。比如，我把故事书放在一起，科普知识书放在一起，这样我就可以更轻松地找到我想读的书了。我还用标签贴在书籍的侧边，写上书名和作者的名字，这样我一眼就能找到自己想要的书籍。
同时，我还为书房增添了一些装饰品。我在书桌上放了一个小花瓶，里面插满了鲜花。每当我看到这些美丽的花朵，就能感受到一种宁静和愉悦的心情。我还在书架上放了一些小摆件，比如小动物模型、照片和书签，它们让书房更加生动有趣。
最后，我为书房增加了一个舒适的阅读角落。我在书架旁边放了一个软椅子，上面铺了一层柔软的坐垫。我还在旁边放了一个小茶几，上面放着一杯热茶和一些零食。每当我想阅读或写作时，我就可以坐在椅子上，享受阅读的乐趣。
整理书房不仅让我更加喜欢待在书房里，还提高了我的学习效率。我相信，在这个整洁和温馨的环境中，我会更加专注地学习和阅读，取得更好的成绩。
三年级作文整理书房 篇二
书房是一个我喜欢的地方，我可以在这里阅读、写作和思考。最近，我整理了我的书房，让它变得更加整洁和有序。
首先，我整理了书房里的书籍。我按照不同的类别和主题，将书籍整齐地放在书架上。比如，我把故事书放在一起，科普知识书放在一起，这样我就可以更方便地找到自己想要的书了。我还用标签贴在书籍的封面上，写上书名和作者的名字，这样我一眼就能找到自己想要的书籍。
接着，我整理了书桌上的物品。我把杂乱的文具、纸张和小玩具都整理好，放到了指定的位置。这样，我在写作业或者阅读时就可以找到自己需要的东西，不再浪费时间。我还为自己准备了一个小笔筒，里面放着彩色的笔和铅笔，这样我就可以根据需要选择不同的写作工具。
同时，我还为书房增添了一些装饰品。我在书桌上放了一盆绿色植物，它们给书房带来了一股清新的气息。我还在书架上放了一些小摆件，比如照片、书签和书法作品。这些装饰品让书房更加生动有趣，也给我带来了一些灵感。
最后，我为书房增加了一个舒适的角落。我在书架旁边放了一个软椅子，上面铺了一层柔软的坐垫。我还在旁边放了一个小茶几，上面放着一杯热茶和一些零食。每当我想阅读或写作时，我就可以坐在椅子上，享受阅读的乐趣。
整理书房让我更加喜欢待在书房里，也提高了我的学习效率。我相信，在这个整洁和有序的环境中，我会更加专注地学习和阅读，取得更好的成绩。我会继续保持书房的整洁，并在这里度过更多美好的时光。
三年级作文整理书房 篇三
好长时间都没有整理书桌了，今天我在家闲着没事干，于是就把自己的书桌好好的整理了一下。
早上，我看完书，仔细的看了一下书桌，发现上面的东西实在是太乱了，书本东倒西歪的。桌面上还有灰尘、纸屑、糖果纸……哈哈，你们知道吗?这些都是我的“杰作”。只见桌子上的钢笔、铅笔、自动笔……一团糟。首先，我把书桌上所有的东西都搬下来，书本、字典、台灯、笔筒、胶水等等，还有很多小玩意乱七八糟的一大堆，没想到我的桌子上有这么多东西啊!接着，我找来抹布把所有的灰尘和垃圾都扫进垃圾桶里，把干净的毛巾擦了一遍又一遍，只看见桌面被我擦得发亮，好像新的一样，我才肯罢手。
然后，我将书分类，放在桌子的一角。有童话书，有小说，还有作文书等。再按照从高到底的顺序摆放好，收拾好这些书。最后，我把笔分类装进笔筒里，因为我有好几个笔筒，我又把桌子上的笔筒依依排整齐，还有一盆绿色植物，也被我打扮的漂漂亮亮。
今天，我把我心爱的小书桌整理的干干净净，爸爸妈妈看见了，笑着对我说：“你真棒!”
我看了看自己劳动的成果，心里美滋滋的。
三年级作文整理书房 篇四
我家有一个小书桌，每天放学我都要去我的小书桌写作业，可是昨天晚上我没打扫它，它上面全都是灰尘，还有双面胶留下的印迹，弄上灰，黑乎乎的，一块一块的显的又脏又乱。我决心要把它打扫地干干净净，这样我写作业也舒心。
我先把桌面上的东西全放进抽屉里，然后把桌子擦了一遍，灰尘全没有了。可双面胶留下的灰还在那里，所以我找来了洗洁精，把它滴在抹布上，用力地擦了又擦。这样一来，污渍全部被擦掉了。桌面上是干净了，可抽屉里却乱七八糟的，什么也放不下了，我又把抽屉里的东西全倒出来，分类处理，把垃圾挑出来，足足有一大包，把笔和尺子放在笔筒，把书从大到小，从左到右按顺序放到书架上，墨水瓶和转笔放在小书桌的左上角。这样一来，书桌就变地比以前干净多了。
爸爸妈妈夸奖我说：“我的儿子长大了，变得懂事了，会收拾东西了。”我也总结出来，有劳动就有收获!
三年级作文整理书房 篇五
快过年了，我们计划给家来个大扫除。妈妈也给我分配了任务—书桌的清洁整理。我在心里暗暗高兴：就这么点地方，要打扫整理它收拾它，那可是张飞吃豆芽—小菜一碟呀。于是，我胸有成竹地说：“保证完成任务!”
先擦桌子吧。说干就干，我先把桌面的东西都搬到沙发上，再打盆清水，然后把抹布浸湿。我把抹布拧到不滴水，再把它叠成方块状，便开始擦桌子了。我一看桌子，便倒吸了一口凉气。天哪，原来雪白雪白的桌面变成了灰不溜秋的了，上面还有一粒粒黑糊糊的墨点呢。桌面上一条条的划痕就像一张张嘴：有的像在埋怨我太不注意桌面卫生，有的像在催促我赶紧干活……谁叫“某人”平时不注意学习习惯呢，一会儿把桌面当草稿，一会把桌面当画纸。我使出九牛二虎之力就是擦不干净。怎么办!怎么办!哈，有了。我看妈妈经常用牙膏洗水杯，我也来试试。我把牙膏挤在桌面上，用抹布使尽的擦，在浪费了半支牙膏后，我终于把桌面恢复了原貌。
不过，最累最有意思的要数整理书柜了。我先把书桌上部书櫉里的课外书中已看完的先拿出，再和工具书重新摆正就可以了。最关健的是书桌下部的柜子里，经过一个学期的“积累”，大大的柜子被各类作业本、各种试卷、报纸塞的满满当当。这可怎么办呀?这根本无从下手。这时妈妈走了过来，看了看现场，又看了看六神无主的我，无耐的笑了笑：“把这些都分分类，要保留的放一边，要作废的放废纸箱里。”我按着妈妈的方法开始整理，一会拿出一叠书法草稿，看了看，结构不都对，不要不要。咦，还有一本二年级的作业本，字写的又粗又大，比比现在自己写的字，原来坚持学习，进步也是：“润物细无声”。又看到语文报上很的意思的文章，这个要保留。在分类整理过程中，不知不觉对自己的学习也做了一个评价比较呢!最后，我把整理好要保留的书报分批搬到楼上。书桌整理终于大功告成了!
我很感谢妈妈给我分配的任务。我不但把书桌整理干净，而且还明白了一个道理：想要把事情办好，就必须要有一个良好的习惯。我决定：书桌以后都由我来整理。
三年级作文整理书房 篇六
刚上小学一年级，爸爸妈妈特意为我买了一张书桌，是我最喜欢的天蓝色。桌前镶嵌着一个精巧的书架，下面有一个很大的抽屉。如今，我要读六
年级了，这张书桌已经整整陪我走过五年的学习生活。
看看书桌，上下里外乱成一团糟，妈妈说，“你给书桌来个大扫除吧。”我开始小心翼翼地整理起来。首先，我把书桌内外所有的东西都搬出来，书本、字典、练习册、台灯、胶水等等，还有很多小玩意和杂七杂八的东西一大堆，没想到我的书桌里有这么多东西!接着，我用毛巾蘸洗洁精进行清洗，那些特别脏的地方，我用板刷轻轻地刷，用毛巾反复地擦。经过一番洗刷，书桌干净多了，桌面泛出蓝的亮光，好像新的一样。
接着，我开始分门别类地摆放文具和物品。先是书，我一本本地看，突然发现了一个很旧的本子，咦，这是什么?我打开一看，原来是幼儿园时的笔记本，里面是妈妈记载的一些幼儿园里学的小故事，还有我写的小诗。我乍一看，感觉很好笑，特别是妈妈给我记的“徐逸飞经典语录”，更让我捧腹大笑。如：“妈妈：男子汉，应该吃点辣;飞飞：那么女子汉呢?妈妈：逸飞，再不吃饭就要打了;飞飞：妈妈，那我今天烦死了!”真的要感谢妈妈，记录下了我小时候的点点滴滴，让我看到自己成长的脚步。
然后，我又把所有的书、奖状、信件整理到一块，里面有我小提琴的三级、五级、六级书，这些书见了我从一年级开始学琴到现在所取得的成绩，也带给我学琴的喜悦和快乐;里面还有我的剑桥英语考级书，几年的课余学习使我的英语水平有了很大的提高，使每次英语考试大多能得到满分;还有我五年来的各种奖状：金苹果好学生、优秀学生干部、唱歌比赛一等奖、跑步比赛第二名等等。我为自己而感到骄傲，没想到这些年我收获了那么多的成绩，使我更加体会到学习带来的无穷乐趣，更加地体会到“一份耕耘、一份收获”的深刻涵义。
整理完毕，但回味无穷。这小小的整理书桌，其实是整理我的历史，让我想起了很多往事，更唤醒了我的回忆，唤回了我的童年。
