染雾二年级作文雨前雨后的天空36篇 篇一
雨前的天空
雨前的天空总是让人感到神秘而充满期待。当乌云密布，天空渐渐变得阴沉沉的时候，我就知道雨要来了。
雨前的天空是一片灰色的，但并不让人觉得沮丧。相反，它给人一种安静而平和的感觉。空气中弥漫着一股清新的气息，仿佛大自然正在准备迎接雨水的到来。
在雨前的天空下，我喜欢坐在窗前，静静地观察着外面的一切。树叶微微摇曳，花朵轻轻摇摆，似乎在和大自然共舞。远处的山峦被雨前的云彩包围，宛如一幅美丽的画卷。
雨前的天空也给我一种期待的感觉。我知道，雨水会滋润大地，让草木茁壮成长，让花儿更加鲜艳。雨水还会洗涤尘埃，让一切都变得焕然一新。所以，每当我看到雨前的天空，我就期待着雨水的到来。
雨前的天空总是让我想起了一首诗：“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”这首诗描绘了春天的美丽，而雨前的天空正是春天的象征。
我喜欢雨前的天空，它给我带来了平静和美丽。在雨前的天空下，我感受到了大自然的魅力和生命的力量。
二年级作文雨前雨后的天空36篇 篇二
雨后的天空
雨后的天空总是让人感到清新而充满活力。当雨水停止，云彩散开，天空重新呈现出湛蓝色的时候，我知道雨已经过去了。
雨后的天空是一片明亮的，让人感到舒适而愉悦。阳光透过云层洒在大地上，给人一种温暖的感觉。空气中弥漫着雨后的清香，仿佛大自然正在洗涤着一切的尘埃。
在雨后的天空下，我喜欢去户外玩耍。大地上的一切都变得更加鲜亮和生机勃勃。草地上的小花绽放出五彩斑斓的花朵，树叶上的露珠闪烁着晶莹的光芒。我可以踩在湿润的土地上，感受到大自然的亲切和温暖。
雨后的天空也给我一种喜悦的感觉。我知道，雨水的洗礼会让一切都变得更加美好。雨后的天空是大自然给我们的礼物，它让我们感受到生命的奇迹和美丽。
雨后的天空总是让我想起了一首诗：“雨后初晴天气暖，绿叶儿上珠露班。”这首诗描绘了雨后的美景，而雨后的天空正是这种美景的体现。
我喜欢雨后的天空，它给我带来了清新和愉悦。在雨后的天空下，我感受到了大自然的恩赐和生命的活力。
二年级作文雨前雨后的天空36篇 篇三
二年级作文雨前雨后的天空 第一篇
“滴答，滴答……”外面的雨越下越小，我静静地趴在沙发上，看着窗外的蒙蒙细雨。
霎时，雨停了。地上还留下了雨的踪迹——水潭。云雾缭绕，犹如瑶庐仙境一般。不远处，几座小山连绵不断，那翠绿的颜色，明亮地照耀我们的眼睛。“滴滴答答”雨滴将梧桐叶子拍打下来，落下来的叶子被秋风一卷，像一只只飞舞的蝴蝶在到处展示她的舞姿。那些留在树上的叶子，还是那么的清翠，晶莹剔透。
桂花，被小小的雨点拍落下来，融入雨点中。就像下起了桂花雨。桂花的红，说是大红的，又有点深了，说它是粉红的，又太浅了，红里带着橘色，是那么可爱。走进些，深吸一口气，你便会闻到那淡淡的清香。花儿把整条路铺成了橘红色，像是给大地铺上了红地毯。这时，我生怕有人踩到这些娇嫩的花儿，踩到它的任意一部分。我竟开始怜惜这些花来，还没展现出它的美，便掉落了，任人踩踏。看着这场景，我又想到“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗。看到这些花，再细读这句诗，我伤感的心情顿时平复了好多。
秋雨，它带给我们的不仅仅是一场寒，更带给我们美丽的景色。
二年级作文雨前雨后的天空 第二篇
秋天拖着裙摆缓缓到来。原本骄阳似火的天，如今已经乌云密布，天空的颜色黯淡下来，乌云越压越低，隐隐有暴风骤雨之势。小孩子们看见了，都呼唤大人收衣服。大人们也早早让孩子回家，以免下雨。
“轰隆隆”伴随着雨点而来的，是接二连三的雷声，未听雷声，先见雷影。轰隆隆，轰隆隆，震耳欲聋的雷鸣伴随着倾盆大雨呼啸而来，雨点快速的打落在大地上，窗台上，溅起朵朵如皇冠般的水花。调皮的孩子们手中拿着五颜六色的塑料盆，跑去外面接雨水，兴致勃勃的用雨水浇花，弄得双手冰凉，自是免不了一顿责骂。
雨停了，太阳出来了，天上高挂着彩虹桥，隐隐约约，若有若无，孩子们欢呼着，穿着雨靴跑出去，叫着，闹着。水泥地上留着一个个水洼，孩子们便兴喜的跑去跳水坑。大人们担心孩子摔跤，便时不时大声提醒，“小心点！”孩子们应着，注意却全在水坑上。
待湿气快散去，黄昏还未到来时，大人们又将衣服重新拿出来晒，享受即将落下的阳光，衣服上沾满了阳光的气息。
夜晚降临，仍有蛐蛐在草丛间歌唱，孩子们在大人的故事声中甜甜睡去，梦里仍在期待，下一个雨天。
二年级作文雨前雨后的天空 第三篇
一场雨过后，天空中黑云边上镶嵌着白云，迈进校园看见了一副全然不同的景色。
教学楼被雨水冲刷得一尘不染，暗粉色的教学楼看上去反而更加干净漂亮了。
花坛里的花儿被雨打落了几枝，但花瓣上仍滚动着雨滴，在阳光的照耀下，花儿就像一位穿上镶嵌钻石的衣服的少女。柳树被春雨冲刷了过后，变得更加生机勃勃了，原来光秀秃的枝条上，点了几个小绿点。啊！柳树开始冒新叶了！
升旗台上有一根长长的柱子，不用说，那是旗杆。旗杆在阳光的照耀下，变得光彩熠熠。那面国旗不知是没拿下来还是怎么，在风中飘扬。
在远处的操场上，有一些篮球架子，上面的球早已不见了，只有那锈迹斑斑的架子留在那儿。
草地上，长满了小草，在春天的感召下，舒展出新鲜美丽的四肢，探出绿色的小脑袋，好奇地，张望这个“陌生″的世界。离草地不远的跑道上，偶尔有一些人在跑步。那跑道中间有一块绿色塑胶做的场地，是我们做操的地方，偶尔也开运动会。跑道上用油漆刷了一性数字
如今，它们也变干净了。
我爱雨后的校园！
二年级作文雨前雨后的天空 第四篇
一天下午，小明放学回家，他放下书包，刚想写作业，突然下起雨来。粗大的雨点打在窗玻璃上“啪啪”直响。小明望着窗外的倾盆大雨，不由皱起了眉头。
小明想：妈妈还在工厂呢，她今天没带伞，淋回来不就变成落汤鸡了?平时，下雨了，只要妈妈在家，就一定会打着伞来接我，今天，我要去接妈妈!想到这儿，小明连忙放下笔，迅速拿起门旁的两把伞，冲出家门。豆大的雨点“劈哩啪啦”地打在小明的伞上，搭载的面上，溅起一朵朵浪花。风呼呼的挂着，刮得路旁的树木东摇西摆，刮得小花直不起腰，刮得小明迈不开步子，雨伞好几次被掀翻。雨越下越大，不一会儿，大街就成了流动的消息雷声响炸弹一样，叫人心惊胆战。风挟着雨，像一根根辫子抽打着小明，小明的头发湿了，眼睛也睁不开了，衣服裤子湿了一大片。这一切怎能阻挡小明前进的脚步呢?小明写着三，弯着腰，顶风冒雨一步一步艰难的走着。
皇天不负有心人，小明终于到妈妈的工厂了。他大老远就看见妈妈站在门口，犹豫了一下，用手抱住头，准备冲入这茫茫的大雨中，小明急忙喊：“妈妈，别跑，我给您送伞来了!”妈妈听见喊声，停住了脚步。小明像离弦的箭死的跑到妈妈面前，把伞递给么么，妈妈说：“好孩子，你长大了，懂事了!”忽然，妈妈看见小明的衣服湿透了，心疼地说：“瞧你淋的，咱们快回家，小心着凉了!”说完，便拉起小明的手朝家走去。
风依然在刮，雨依然在下，风声雨声汇成了一首交响曲，似乎在赞扬小明呢!
二年级作文雨前雨后的天空 第五篇
夏天的天气说变就变。
刚刚还是瓢泼大雨，不一会儿雨势便小了下来，虽然现在还下着淅淅沥沥的小雨，但很显然太阳已经等不及了，从乌云里探出了半个头来，雨被吓了一跳，赶紧停了下来，乌云也全都散去了，太阳又发出耀眼夺目的光芒。
雨后的空气格外清新，房子、道路被冲洗的干干净净，树木显得青翠欲滴，田野里的禾苗刚刚喝饱了水，正在铆足了劲儿的生长。此时此刻，如果你抬头仰望天空，你也许会看到几朵洁白的云彩。微风吹过，云朵也随风不断变幻着形状，好看极了。如果运气好些，或许你还会看见一道彩虹，彩虹的英文是“rainbow”，直接翻译过来就是“雨后的蝴蝶结”，这话果然不假，彩虹就像蝴蝶结一样，给雨后的天空又添了几分美丽。
如果你家附近有荷花池，那你便可以在这雨过天晴的时刻仔细地欣赏欣赏它。池中的荷花有的都已经盛开了，有的还只是花骨朵儿;还有许多碧绿的荷叶，荷叶的上面总有一只两只小青蛙在“呱——呱——呱——”地唱着歌，荷叶的下面经常有许多的小鱼在池塘里玩耍、打闹，看着这一派生机勃勃的景色，相信你的一切烦恼都会被抛到九霄云外哦。
二年级作文雨前雨后的天空 第六篇
早晨时间，阴沉了老长时间的天终于落下雨来了，餐厅里显得很闷热，因此我仅仅简单吃了点饭便离开了。走在雨里，我没有看清路，脚下不知被什么绊了一下，身体便失去了平衡。
就在我心想完了，要掉进水坑里的时候，有人扶了我一把。我站直身子，转过头看去，只见一张满是微笑的脸向我扬了一下。“噢，是他！”我立马向他微笑，因为我们曾有过几面之交，所以不必用言语表达什么，微笑已经足够。这份淡淡的“雨中情”让我温暖了好久……
雨不知何时停了，课间活动天已经稍晴了一些，我和两位朋友一起到操场漫步。操场仍旧是以前下雨后的情形——坑坑洼洼都是雨水，那棵大槐树仿佛被洗过一般，又绽出一片新绿来，园林里的花草树木也是如此。不知不觉已走到篮球架下，几位同学不顾地上的雨水，热火朝天地打着篮球；跑道上几位同学在慢跑……我想：他们一定是学累了，出来舒展舒展，透透气，呼吸呼吸新鲜空气！想到这里，我深深地伸个懒腰，顿时觉得身轻气爽，特别舒服。
校园雨后景色之美，是我无法表达的，唯有画家的笔，摄影师的照相机，才能拍下这样的美景。我们有幸能在学习气氛，环境双优的学校中学习，难道不应该珍惜吗？
二年级作文雨前雨后的天空 第七篇
雨，停了。太阳出来了。
我走在那条小巷里。雨后的潮湿气息，把整个世界变得朦胧。我穿着雨靴，艰难地在这布满水洼的石板路上前行。稍不留神，一脚踩进石板缝间的泥坑里，几滴浑水溅到了裤子上。我一边在心里狠狠地诅咒这鬼天气，一边从口袋里掏出纸巾，不情愿地弯下腰来擦去泥点。一阵冷风吹来，我裹紧了大衣，尽量把头缩进去，又深一脚浅一脚地向前走去。
正是黄昏时分。小巷被大雨折腾后，变得疲惫不堪，原本就破旧的面孔也变得更加狼狈。小巷冷冰冰的，我在里面又打了个寒战，心里祈盼着：一定要在天黑前回到家！到时候黑灯瞎火的，连路都看不清，更别提那些跟路面融为一体的泥坑了！我越想越害怕，赶紧加快了步伐。天空中的太阳正在收拾东西，准备卷铺盖回家了。我吸了吸发红的鼻子，感觉全身依然是潮湿冰冷的。大衣突然变得短小，连脖子都遮不住。又冷又湿又疲倦，这应该是我一生中最狼狈的时候，何况还要在这样恶劣的环境下赶路。天啊，今晚回去，又要被这该死的鼻炎折腾得睡不着觉了。
就在我胡思乱想的时候，世界已经不知不觉在小巷的上空暗了下来。我被这突如其来的寒意震住了，过了好一会儿才反应过来。
天还是黑了啊，我叹息着。
二年级作文雨前雨后的天空 第八篇
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，它所描绘的是阳光下的荷塘，那你见过大雨过后的荷塘吗？我见过。
一场大雨过后，我和妈妈来到了梅园的荷花池，走了没过几步，就闻到一阵淡淡的清香，再走几步，就看到了一大池荷花，像一幅鲜活的画，我就像哥伦布发现新大陆一样，迫不及待地向荷花池边跑去，情不自禁地赞叹到：“好美啊！”荷叶有的像一个个大圆盘，有的像小碟子，还有的像一把把精致的小绿伞。经过大雨的洗礼，荷叶显得更加青翠欲滴，荷叶上晶莹剔透的小水珠，像一颗颗宝石，妈妈把荷叶摇了摇，小水珠变成了无数个，它们跳起优美的舞蹈来，美丽极了。荷花更不用说了，有白色的，有粉色的，在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，一阵微风吹过，荷花摆动着身子向我频频点头，仿佛再说：“你好！”
水里面更是一番热闹的景象：小鱼在说悄悄话；小蝌蚪在向荷花姐姐讲故事；蜻蜓飞过来，告诉荷叶哥哥清晨飞行的快乐……
雨后的荷塘，多么的美啊！它的美让我印象深刻，永远停留在我的记忆中。
二年级作文雨前雨后的天空 第九篇
一场春雨，给小区增添了许多动人的色彩。
刚踏出门外，就有一股特别的清香，飘在空气中，似乎像是草或土或树叶与树皮的味道，但细闻又都不像，后来才知，那是春雨的清香。小区的小径边上，有一丛丛茂盛的青翠的小草，个个身上带着露珠，若将鞋伸进草丛中，哪怕只有一秒，收回时，必定是湿了整只鞋的，好似趟过水一般。
我们家旁边有一个幽静的小园子，我一般会在那散心，雨后的那里没人，且空气清新。在那儿转转，走走，赏赏风景，真是再适合不过了。看一看那些被雨水冲刷后，绿得惹眼的翠竹的叶子，赏一赏那些被春雨轻抚，现已茁壮成长的鲜花，吸一吸雨后新鲜的空气，还有什么值得苦恼的呢？
家里院子的红茶花上，散落着颗颗透明的小水珠，微微摇晃几下，那水珠便先颤抖一下，随即开始慢慢滚动，顺着花瓣往叶子上流，再由叶子“啪嗒”一声掉到地上，好似一个调皮的娃娃在玩滑滑梯。外面的小野猫，调皮地拨弄着叶子上的水滴，弄得浑身湿漉漉的，结果被猫妈妈叼住后颈，拖了回家。
雨后，只要有一双发现美的眼睛，处处都有景色。
二年级作文雨前雨后的天空 第十篇
一场夜雨过后，大嵩小学迎来了新的一天。
清早，雨停了。天空中依然布满了半灰半白的云层，不留一丝缝隙。学校附近的山头上，氤氲着一团团雾气，隐隐约约，让人看不真切。我就在这样水汽弥漫的早晨，进入校门。
我发现花坛边上有不少的落叶，大概是昨夜的雨打落了它们。灌木的枝叶上，挂满了晶莹剔透的水珠，我用手碰了碰，水珠就在叶子上翻了个身子，然后摇摇晃晃地滚落到了泥土里。湿润的泥土上，趴着几只慵懒的蜗牛，慢慢地晃着触角，好一幅悠闲自得的模样。
下课的铃声打破了校园的寂静，同学们拥到了操场上，操场上有些积水。
同学们追逐着，一脚踏入了水洼中，水花一下子飞溅起来，沾到了衣服上，他们毫不在意；一个同学发现了“踏浪”的乐趣，找了几个小朋友一起围着一个水洼，他们把脚轻轻地放在水面上，一圈圈的波纹伴随着他们的惊叹声荡漾开来；有几个干脆用力地踩踏着水洼，任由水花飞溅到他们的脸上、身上，欢笑声不断传来。
一下子，欢笑声、踩水声、聊天声就交织在一起。雨后的大嵩小学，有着落叶入土的静谧，也有着玩闹嬉笑的欢乐，更有着无限的生机。
二年级作文雨前雨后的天空 第十一篇
窗外，滂沱大雨正用全身的力气使劲的拍打着窗户，好似脆弱的玻璃随时都可能被猛兽似的大雨给击碎；风也呼啸而过；可就在这时，雨变小了，像绣花针似的雨落入泥土里，孕育着幼小的生命。风和雨似乎玩累了，就一起结伴回家。
被大雨洗礼过后的花草树木，似乎重获了新生般的精神气充满全身；从大树身上滑落下来的水珠，掉在小草的身上，再从小草的身上滑落在花朵的根部，就这样反反复复的一个动作，它们连一滴水都没有浪费。
这时，当你抬头望着天空时，就会被眼前的景色所迷住——一碧如洗的苍穹上有了彩虹和小鸟的点缀，愈发的美丽动人使这一道风景在人们的脑海挥之不去。 雨后的空气和美丽的景色吸引着人们来到户外和动物嬉戏，和小鸟一起在天空要想，和花草树木一起张大嘴巴呼引新鲜空气；和祖国的大号山河一起观赏者美丽的风景，和世间万物一起感受雨后的快乐。啊!如果没有雨，就没有我们这一群活泼，天真的孩子。如果没有雨就没有这鲜花，绿草和大叔，啊！雨是生命的源，我们的伙伴，更是我们的再生父母！
二年级作文雨前雨后的天空 第十二篇
俗话说：有雨天边亮，无雨头上光。瞧，天际泛起一圈耀眼的光波，而头顶却是阴沉沉的，这就说明要下大雨了。果然，过了一会儿，白色的光线消散了，取而代之的是一____黑压压的积雨云，它们气势汹汹地将整个天空覆盖。
看，天空中开始飘洒雨珠。有的雨珠像顽皮的小男孩，挥舞着玩具落到草叶上玩耍，结果还没站稳，就一骨碌滚到了土里去肥土去了!而另外一些雨珠则像女孩儿随着微风唱起的小情歌迈起优雅的舞步，看得花儿们都羞愧了，垂下了原本高昂的头。慢慢地，风开始高歌，从抒情的小情歌转成活力奔放的摇滚乐。可爱的雨珠女孩儿们也停止了柔情似水的芭蕾，她们开始用小肚皮跳起了印度肚皮舞!只见雨珠随着风的节奏在空中摇摆，飘进了窗户，打湿了地板。
这下人们可就乱套了!打麻将的老爷爷老奶奶赶紧起身，收掉晾晒在阳台上的衣物，呼唤着快关窗户!;小孩子们匆匆与玩伴道别，飞奔回家避雨;开摩托车的叔叔阿姨只能开快些快些，再快些当然动植物们也忙坏啦，草啊花啊果啊菜啊，有的拼命低下头，有的左躲右避，还有的甚至还想要缩回土里去呢!家畜就更着急了，跑的跑，飞的飞，有些急了还往河里跳呢，更有妈妈们叼着心肝宝贝往窝里逃。
听，雨下得更大了，整个空间回响着吧吧答答的雨声，天上也频繁地爆出令人听而生畏的炸雷声。闪电划破黑压压的天空，像把利剑劈在远山上，瞬间照得人间光亮亮。连乌黑的积雨云都被吓得大惊失色，在空中游移着哆嗉。
二年级作文雨前雨后的天空 第十三篇
又是一阵风，午后的天，娃娃脸——说变就变。雨不分青红皂白地泻下来。路上，在回家途中的，刚出来透透气的，一下子，就受到了老天如此厚爱，还真有些受不了。
阵雨过后，带走了些许闷热，但还是有些使人透不过气来。烈日和阵雨，无不使人湿漉漉的，怀着一种抱怨的心情，往那碧空上看，一条若隐若现的虹正挂在太阳下，空气中还飘着雨后的清香，偶尔，虹好像被微风推动着，在轻轻飘荡，显得格外艳丽。草地上还铺着一层水珠，这是小草们在烈日下最好的安慰。这些水珠真像珍珠，圆得使人忍不住去摁一下，而水珠却早就溜走了。路上的人又多了些，好像正在抢着享受那少有的雨后的畅快。天上此时正碧着，好像一块无比大的蓝色镜子，云在当头悠悠地飘，似乎正在筹备着下一场的阵雨。
“雨后的青山，好像用露洗过的良心”，这是一位名人说的。的确，雨后的青山苍翠欲滴，好像一个披着绿披风的驼峰，它的峰再经过雨后树木的一番修饰，变得像一个缓缓上升的海浪，叠着三四个、五六个，偶尔，一只不知是鹰还是别的什么的在山顶上空盘旋，好像正在发泄刚才被雨淋湿的不痛快。
雨后的山，雨后的街，组成了一个雨后的诗卷，打开这诗卷，正如沐浴着这雨中的气息。
二年级作文雨前雨后的天空 第十四篇
“嘀嗒！”最后一滴雨水代表雨停了，校园多么美不可言。
小草被雨滴三番两次地折磨后，娇弱无力的身子情不自禁地弯了下去，绿色的脸蛋上挂满了晶莹剔透的“泪珠”。不一会儿，阳光温暖柔和地照耀着小草，小草逐渐晃过神来，直至抬头挺胸，阳光蒸发了雨滴，小草的“泪珠”也消失得无影无踪，小草似乎胸有成竹地说：“我不怕风雨折磨，只怕世界不是绿色！”
数不胜数的鲜花洗完“澡”后，精神百倍。有的竞相开放，为世界增添色彩；有的呼朋唤友，一起欣赏美景；有的完全渲染在“澡”后心旷神怡的心情；有的相互对面，好像在叉着腰，争着地比美呢！……
小池塘里的水可多了，明晃晃的，像一面大镜子，清水多么像一张柔滑的床，让鱼儿静静躺着。绿柳婀娜多姿地舞动柔美的身躯，像一位娇弱妩媚的少女。
河水映衬绿树红花，多么像“五彩图”啊！鱼儿急不可待地探出头来。
闷了一上午的同学们在操场上玩得不亦乐乎，清新的空气扑鼻而来，彩虹出来了，五光十色，美不胜收，让孩子们高兴地一蹦三千尺高。
雨后校园，清新无限！
二年级作文雨前雨后的天空 第十五篇
看着窗外大雨纷飞，心里原本的欢乐减去了一大半，面对小山似的作业堆，我想出去散散心。
打着伞，听着滴滴嗒嗒的雨声，望着这座繁华的大城市，又想着那份全是叉的卷子，不禁低下了头。转角时，望见一朵娇美的花在雨打下被折断了腰，她是那么的狼狈不堪，那么经历不起风雨，再美有什么用？我毫不留情得从她肩上踏过去了。
可是，这朵花并没有给我太大的启发，反而让我觉得她就是我，冷笑几声后继续向前走。
风雨中，它不停地织，织了又破，织了又破。它好像很伤心，我正以为它要放弃了，没想到的是它还在织，一次复一次，不管环境怎样恶劣，它还在织……我从本来的厌恶它恶心它，慢慢油然而生一股敬佩之情。我告别了小蜘蛛，信步走回家去。
就算失败我也要振作，我不要当娇养但遇难不堪一击的花，我想像蜘蛛那样经过努力成功。
窗外大雨已停，远处天际挂着一轮彩虹！
我重新坐回书桌旁，平静地面对堆积如山的作业。
二年级作文雨前雨后的天空 第十六篇
天空不知什么时候又飘起了雨。
好一个雨水多的季节。自立秋以来,时常会有调皮的雨滴降临人间。似是上苍赐予我们的礼物,里面承载着满满的希望。
雨,无声无息地下着,若是不走出教室转一转,还未察觉到那调皮的小精灵又跑到人间来陪我们玩。
不晓得为什么,雨就那么招人喜爱呢?眺望操场,小学部低年级的学弟学妹们正赤脚与水玩耍。跳起来,当落地的时候,雨溅了一身,却惹起了一阵“咯咯咯”的笑声。
叮铃铃的上课铃声又一次在我耳畔响起。现已是下午的第四节课,往往都是疲倦不已的。而今天,却感到全身心特别舒畅。不清楚是为神,大概是雨把我全身心的疲倦带走了吧。
作业轻轻松松便做完了,兴许是心情好的缘故。寻思,若是每天都有这样的好心情,作业岂不是都能很快地完成吗?
天,黑得格外早。第五节课上了一半,天便像洒上了蓝黑墨水,变得那样幽静,那样神秘。
这节课是自习,整个校园都是寂静的。我听到雨滴轻叩窗户的声音。
啪嗒,啪嗒。颇有节奏的。
我手中的笔,跟着这个节奏,一字一字认真地完成着练习。
做完了练习,从书包里取出一本散文集,津津有味地看起来。
我似乎身临其境了。仿佛走进
啪嗒,啪嗒。颇有节奏的。
放学了,已快七点。天已全黑,我朦朦胧胧地看到了一轮月。还有几颗星。
星星和月亮似乎在跟我走。于是,在雨滴、星星、月亮的陪伴下,我回到了家,那个爱的港湾……
二年级作文雨前雨后的天空 第十七篇
倾盆大雨终于停了，那调皮的小乌云也迷恋眼前的美景，不好意思破坏它，就悄悄的，悄悄地躲起来了。太阳哥哥也不甘示弱，奋力地从云层中跳了出来，将乌云带来的潮湿驱散了，让自己的光和热洒满了大地。
一道耀眼的光芒在这座城市的上方出现了，它慢慢地变成了淡红色，细细的，给人一种若隐若现的感觉。我抬头欣赏着她，她仿佛是觉察到了我的目光，变得更加鲜艳，好像是在向我展现她的美丽。
她的姐妹橙黄色也不甘示弱，飞快地从她下面跑了出来，由浅变深，像是要和红色争抢谁更美一样。正当她们在争吵的时候，绿、青、蓝、粉也都跑了出来，她们你挤我，我挤你，紧紧地贴在了一起，像一架七彩的桥梁。
几片云朵也走了过来，大声称赞她们的美丽，她们高兴的笑了，紧紧地抱住了小云朵，此时的小云朵好像棉花糖，看着就让我食欲大振，情不自禁地想咬上一口。
美好的景象总是很快离去，渐渐的，彩虹的颜色变淡了，她们依依不舍地向云朵告别，消失了。
雨后的彩虹，多美呀！
二年级作文雨前雨后的天空 第十八篇
小时候，我很喜欢在雨中奔跑，也许那时只是觉得有趣，可是渐渐地，我越来越能感受到雨的魅力，微微的雨丝滑过我的脸颊，两边的风从我耳边轻轻拂过，我可以尽情地享受，那时的我很自由，很快乐。我因此爱上了大自然，也爱上了这雨。
现在，我也常常在绵绵细雨中漫步，小时的感觉还能涌上心头。斜斜的雨丝儿落到树叶上，落到小河里，落到屋檐边，落到泥土中……于是，雨后你就能闻到一股淡雅的清香。深深地吸一口气，会感到全身都放松了许多，全身都充满了雨后的香气。它有着花香的芬芳，有着叶香的清淡，有着泥土香的浓郁，有着阳光香的温和……这一切交织在一起，就是大自然雨后独特的香味，无比舒畅，让人陶醉。伴着脚步声，总觉得每场雨都是一首钢琴曲，每首都有自己的独到之处，它在用心弹奏，而我们也需要用心聆听。
雨后的天空格外湛蓝；雨后的空气格外新鲜；雨后的花草格外晶莹；雨后的感觉格外清爽……这一切的一切，都属于雨后。我喜欢雨后的风。闭上眼，昂起头，你能感觉到几丝微风掠过你的秀发，你的睫毛，你的鼻尖，这时候，所有忧伤和烦恼都会一同被抛到九霄云外，只要一心感受这雨后的气息……
二年级作文雨前雨后的天空 第十九篇
俗话说，“六月天小孩脸，说变就变”。刚刚还艳阳高照，不一会“轰隆隆”雷公公由远而近的光临了，风婆婆也“呼呼”的紧随而来，枝叶摇弈，鸡鸟散去，天色也暗了，突然，一道雪亮的闪电划过长空，像一根的长鞭，更像一柄利剑，把天幕划开了一道口子，紧接着又是一阵震耳欲聋的雷声，那气势真让人的有点害怕，街上行人也随即呼喊奔跑，奏成了一部雨前交响曲。
雷声渐渐有点远去，黄豆大的雨点开始从天空中僻里啪拉的摔下来，那雨点砸在身上还真有痛呢，我赶紧跑了回家。风稍稍小了些，而雨却越下越大，天色越来越暗了，听那“哗哗”的声音就知道雨是多么想光临大地，从屋檐瓦楞上冲下来一条条水龙，“哗哗哗”的直冲地面，溅起的水珠子四散开去，有几点还沾到我的脚上。
雨声，风声，雷声，交织在一起，又加上闪闪的电光，那场面真像巨人正挥舞着利剑，进行着殊死博斗呢。
我透过雨帘望着天空，多么想和雷一样威武，和闪电一样勇猛;给梦插上翅膀，让它飞翔，无拘无束的飞翔远方!
二年级作文雨前雨后的天空 第二十篇
黄昏，蓝蒙蒙的“图画本”上毫无章法地洒下了几片白云，晕染一样，有深有浅，月与落日友好的分享着这片天空。月色是姣好的，柔情万种地掬着一汪清水。云像归巢的鸟密密匝匝的聚拢在夕阳的四周。
月的一边，抖动着几个小精灵，或划进黑暗，或闪入银河，带着一条银尾，给黑暗带来光热的爆裂。
平静的天，转瞬间就沸腾起来，光与云交织在一起，那层层叠叠的细浪恣意地翻涌着。光和彩就在这翻滚中交织出来，于是光中杂着云，云中透着光，彻底的融为了锦绣，只是那浪还未停下。然而黄昏终会去，而后漫过天空，盖过大地，渐渐的收敛下去，只留下一个空想，一个梦和一片苍白而阴暗的脸色。
飘逸的云，随意地将月色盖住了。天，阴沉了下来。一开始，还有月色剪成的碎碎的窗棂洒落下来;之后，天与地就融为一体，只有黑的灵魂飘荡于天地间。天的哀嚎伴着泪水毫无征兆地落了下来，只有天的闪光增加些许亮光，可却增加不了生机。
于此，我遐想着黎明何时到来。
二年级作文雨前雨后的天空 第二十一篇
“哗啦啦……，”天空中下起了大雨，雨停了，我们都出来玩耍了。
在学校里的我们玩得不亦乐乎。
看，刘子清她们正在踢水呢，只见刘子清飞起一脚，“哗！”哈！下雨了！汤晨逸也用力一踢，都蹦到周烨婷脸上了，由于汤晨逸用力过度，鞋都要踢飞了。
嘿！陶亦君正在踩水坑！她一跳就溅起了美丽的水花，她找到一个大水坑，飞跑起来，转了一圈又一圈，水花从高到低像喷泉，壮观极了！
而我却在水坑里跳起了舞！“咚－哗哗，咚咚哗……”我乐得唱起了歌。这时，一缕阳光射进来，照在水珠上，水珠闪闪发光，美极了！最后，我使劲一跳，水花蹦得老高老高。“叭嗒只嗒”落下来。
对了，那些男生最喜欢在雨后搞恶作剧了！只要你站在竹子下，他们就会摇摇竹子，看见竹子上的水全洒在你身上，他们就笑得前仰后合，合不上嘴。
雨后空气清新，最美的，要数露珠了，露珠晶莹剔透，在阳光下闪闪发光，像镜子照出红的花，绿的草，照出一个奇妙的大千世界！
雨后是多么快乐，多么美丽呀！
二年级作文雨前雨后的天空 第二十二篇
寒假里的一天，我和奶奶去郊外游玩。出门时太阳还露出了半边脸，不一会儿就阴云密布，紧接着就“哗啦啦”地下起了雨。豆大的雨点“噼里啪啦”地打到了地上。我们赶忙寻找可以避雨的地方。看到不远处有一个公交车站，我就拉着奶奶跑了过去，可站台下已经站满了躲雨的人。我们挤不进去了，只好无奈地离开。这时，一个年轻小伙喊道：“阿姨，别急着走，雨这么大，到里面来避雨吧。”说着他从人群里走出来，把我和奶奶拉进站台，而自己却站在最外面为我们挡雨。
雨越下越大，他的身体渐渐湿透，头发上的水顺着眉毛流进领口，又顺着裤子往下流，狼狈不堪。
奶奶担心地说：“小伙子，你这样长时间站在雨里会感冒的。”“阿姨，没事的，我年轻，经得住。”说着，朝我们微微一笑，之后便消失在那灰蒙蒙的雨雾中。
望着那小伙远去的背影，一股暖流涌上我的心头。周围的人纷纷议论：“这小伙真善良。”“现在的年轻人能这样做的可真不多。”……
雨慢慢地停了，太阳出来了，如同那个小伙给我留下的笑脸。这笑脸就是助人，博爱，奉献。我也将像小伙子一样做个温暖的君子！既见君子，乐且有仪！
二年级作文雨前雨后的天空 第二十三篇
有人喜欢富贵的牡丹，有人喜欢高洁的茉莉，有人喜欢娇艳的玫瑰，而我却喜欢雨后淡雅的桃花。
当春姑娘踏着轻快的脚步向我们走来时，美丽的桃花就争先恐后地开放起来。它们有的已经完全绽放，有的刚露出一两片花瓣，有的还只是花骨朵。
一场春雨过后，桃花已经开满了大街，在阳光的照耀下，花瓣上闪闪发光，煞是好看。站在树下，就会发现花瓣上面有一颗颗晶莹的粉色露珠，用手轻轻一碰，调皮的小露珠跳了下来，跑到了我的手上，打湿我的手指，也浸透我的心灵。
雨后，桃花的芳香总会更浓烈一些。闭上眼，用鼻子轻轻的一嗅，鼻腔里、胸腔里、脑海里就全是桃花清新的香味。粗品，这味道胜过茉莉的香，胜过世上最美味的吃食，胜过最香甜的糖果，可真是独一无二的味道！细品，这则是一种春天的味道，那么清新，那么令人心旷神怡！
当风穿过花海时，就会发出“沙沙……”的声音，那声音真好听，真是大自然的天籁之声啊！
雨后桃花，你是多么的美丽，多么的芳香呀！
二年级作文雨前雨后的天空 第二十四篇
雨，下了一天一夜。到第二天早晨，雨已经完全停了。三月的桃花正在盛开，那么雨后的桃花是什么样子呢？我便想到绿色庄园的桃花苑去看看。
我来到绿色庄园，进到大门便径直向桃花苑走去。我和家人走过一道湿漉漉的小径，越过一丛竹林，来到一片片，一垄垄的桃花树下看雨后桃花。
经过雨的冲刷，这里的桃花树显得格外清新。远远望去还有水雾笼罩在树的周围，雾蒙蒙的像仙境一般。桃花树下落满了花瓣，像花织成的地毯，走到上面软绵绵地。桃花的花瓣是由白、粉、红三种颜色在一片花瓣上，形成了一片水墨“花瓣”，而且每瓣都是！花瓣上还散落着晶莹般的水珠，微风吹过，部分花瓣与水珠落到地上，像在欢迎着我们的到来。
桃花几乎全都开了，一树的桃花因雨水的洗礼，花瓣残缺不全的不少，但还能看到含苞待放的花骨朵。落地上的花瓣堆积成山，已经看不到土的颜色了。我深深地吸了一口气，闻到了一股淡淡的香味，我用手轻轻抚摸一下，桃花瓣薄薄的，而且还十分嫩，仿佛一碰就出汁了。
我们在桃花树下做游戏、拍照玩得不亦乐乎，玩累了我就想躺到“花毯”上休息，可惜“花毯”上湿漉漉的，不适合躺。
到回家的时候了，我和家人依依不舍得离开了。
二年级作文雨前雨后的天空 第二十五篇
巨大的雨滴打在晶莹如冰的透明玻璃上。积累，滑落，像转瞬即逝的泪水流过我的心。
学生们三三两两地离开了，只有我还在教室里，看着窗外美丽的风景。
我记得那也是一个雨天，我焦急的等着爸妈给我打伞。是她，微笑着向我走来。那笑容比糖果还甜。
“没有伞吗？我们一起去吧。”她看着我说，递给我一把透明的塑料伞。当时我把她当成了我初中的第一个朋友。
这一年来，我们形影不离，就像绑在一起的风铃，没有彼此，我们无法歌唱。
我依稀记得早晨文具暴露时心里的痛，依稀看到她深不见底的眼睛里晶莹的泪珠。这场雨是她的眼泪吗？
窗外的雨还在下，我还坐在原地，整理着自己凌乱的思绪。哦，风铃坏了！我自嘲。
不知道过了多久，一把透明的塑料伞出现在我眼前。我一怔，连忙转过身来。
“你没带伞？”她先开口的。
“你还是最了解我的。”受宠若惊。
我起身和她走出教室，因为有默契的对话，没有多余的语言。
突然，就清楚了。一条绚丽的彩虹悬挂在蓝天上。微风吹过，风铃继续唱…
在美丽的风景下，我们一起散步。
二年级作文雨前雨后的天空 第二十六篇
雨停了，校园又恢复它生机勃勃的元气。被闷了一小时的我们，终于可以出来透透气儿了。
雨后的校园焕然一新。仰望天空，你会发现天比以前更一碧如洗了。淡淡的云漂浮在空中，轻柔和煦的春风吹拂着，好似慈爱的母亲亲切地抚摸着我们的脸蛋。绿油油的小草，翠绿的叶子上还有几滴水珠呢！它们像小宝宝一样，躺在软绵绵的“摇篮”里呢！鲜艳的花朵，婀娜多姿，好似仙女下凡。（天、云、风、草、露珠，一切都在雨后的校园里！）
一．二年级的宝宝，把鞋子脱了，找个干净的地方，兴着脚丫踩水塘，连女生也忘记了淑女，一起不管三七二十一和男生玩了起来。“叮叮咚！叮叮！”上课铃响了，他们拖着湿淋淋的小脚丫连蹦带跳地进了教室，把教室里搞得全是清水淡香味。连老师都时不时朝窗外望去。
放学了，同学们顾不得听老师说，直奔水塘。大家在水塘里一蹦一跳。瞧我！我伞上沾满了雨水，我小心翼翼地拿起它，转了几圈，那雨水便从四面八方飞了出来，真美呀！
该走了，我们恋恋不舍地离开了校园……
评语：静景，美得像一幅画；动景，活泼得像一首歌！哦，这雨后的校园！
二年级作文雨前雨后的天空 第二十七篇
雨后，傍晚。独步荒径，迎着昨日夕阳落去的地方，缓缓走着。风过。叶如蝶飞舞，落残梦于画扇。路在呻吟，小草累了，暮鸦归飞的匆忙，告诉我要做点什么。可是，我该做点什么呢？无论春夏秋冬，日日都是如此的雷同，心，沉寂如一汪止水，目光已无处可去。我所能做的只有慢慢地走……
城市的边缘，小村，依然缠绕着淡淡的炊烟；这一切就在眼前，却又那么遥远，我努力想走过去，可怎么也迈不动脚步。
路边的垂柳，娇嫩的容颜已被风雨洗去颜色，僵硬的腰肢也不复往日的婀娜。细雨曾经如诗，而今看雨，一滴滴，一丝丝，如秋的泪，牵痛着我的心，我的情，和我已经失去的过去……
偶尔，也会对荧屏痴然怅坐，思绪奔涌，却汇不成一句话。往事飞往天涯尽头，一些温暖笑意仍恍若咫尺之间，洇开一片墨色残梦，夜色中，有子规悲啼。于是醒来，对镜叹朱颜的瞬间依然会想起，曾经为谁，嫣然。
月动离思，雨动情忧。指起弹落，醉舞文字。悠然之辞，亦是一份记忆一条路，也似绕不过的烟雨柳堤，独立雨后却难说愁！
依然傍着风韵宛然的秋，忽有一种想要说点什么冲动。可是，说点什么呢？张张嘴，说不出只字片语，幽然叹一句：天凉好个秋！
二年级作文雨前雨后的天空 第二十八篇
走进村庄的雨后，清新的空气让人感到了大自然的味道，我走在树林中慢慢的散步，慢慢的走着……
看，一个弱小的小鸟，正在学习飞行，哎呀，她掉下来了，还好，树林的土地是软的，是大自然救了她，我想，她叽叽喳喳，应该在感谢大自然吧！雨后，大家都在忙碌着，小鸟在唱歌，雏鹰在学习飞翔，而我们，正在自家的房子里，看着窗外，看着雨后的大自然奇妙无比的优雅又幽静的美景。
听，雨后的雨滴还没有完全消失，他们落在碧绿的小草上，津津乐道，谈论着某些事情。放羊的人出来了，一只只的羊，来到草地上，品尝着那鲜美的青草，我们似乎可以听到，小羊们发出“咩咩”的欢跃的叫声，这雨后的草，也许是最鲜美的青草吧，他们品尝的非常高兴。
回到村庄，泥泞的小路今日已变成了宽阔的砖道，那一滴滴的雨水，正在慢慢的流着…慢慢的留着…看，小朋友们出来了，他们一个个笑着，拿着那种只有乡村里面才有的玩具，他们似乎玩的很高兴，脸上没有一丝忧虑，也许，这就是最纯真的爱把，我们的童年也许马上就要真的回不来了，只有珍惜现在，我们才有美好的将来，现在的纯真，加上雨后的清新，也许就是幸福的定义把！
二年级作文雨前雨后的天空 第二十九篇
我倚靠在病床上，听着窗外雨敲打在玻璃上发出的惹人烦躁的声响。
病房里没有颜色，我静静凝视着架子上的吊瓶，眼珠子随着液体的滑落而转动。
“咳咳咳……”我头疼的厉害，浑身发热，身体已经麻木的似乎不属于自己，母亲已经在椅子上累的睡去。
宁静地枕上听雨，我迷迷糊糊地进入了梦乡。此刻的世界是灰白色的。
不知过了多久，黑夜里浮现了一丝光亮，我睁开双眼，温暖的阳光洒进我的眼眶，苍白的病房有了金色，我的心蠢蠢欲动，尤其是窗台前那束可爱的阳光，像金色的小精灵般诱惑着我，它所散发的气息，是生物无法抗拒的。
怀揣着满心的欢喜，我掀开了被子，悄悄地下了床，迫不及待地走向那迷人的阳光。鸟儿的啼叫告诉我，窗外定是好景致，坐在窗台上往下望，果然一片生意盎然。那五彩缤纷的花坛，在雨后更美了，在阳光的洗礼下，飘荡着诱人的菊色芳香，那，是生命的芳香。
我的心无比舒坦，这是种无词可拟的幸福，似乎是因为自己更加坚强，似乎是因为那份温暖。
大自然赋予我们了最珍贵的礼物，我们依赖着这些，感悟着这些，但是千万不要，伤害了让我们有微笑的自然。
二年级作文雨前雨后的天空 第三十篇
早晨，一阵阵清脆的歌谣把我从梦中拉回，是什么声音这么好听?我带这个问号四处寻找，来到了窗边。哦!原来是下雨了。灰蒙蒙的天空中，夹着细细的雨丝，给灰蒙蒙的天空中添加了一些色彩。我被眼前的景色吸引住了，我恨不得马上走出家门。经过我超速的洗刷，走到了门前。
刚开门，微风中夹着雨丝的风就跟我撞了个满怀。风中夹着土壤的气息，空气也洗心革面了。
路途中，雨越下越大，路上的积水也越来越多。我平常都是一步步走上学，今天我却蹦蹦跳跳。突然，水-当着了我的去路。积水太多，只好绕道，绕来绕去都差不多，只好找比较浅的地方过去了。刚好，看到一个好地方，我急忙跳过去。啊!有车!我立刻停下，“呼”汽车飞驰而过，溅起一朵朵水花，水花毫不留情的落在了我鞋子、裤子上。这下我可生气了，我开始埋怨这场雨。
到了学校，老师告诉我们，这场雨帮助我们解决了干旱的问题，我们还能埋怨这场雨吗!听到这里，我惭愧死了。我不应该埋怨这场雨。
我也知道了一个道理，做人不能只为自己想，要为全部人员想，才是最有意义的
我不埋怨这场雨，我要感恩这场雨，感恩它来的那么及时，感恩它为我们解决了干旱个问题。
这场雨，我喜欢它!
二年级作文雨前雨后的天空 第三十一篇
一场倾盆大雨刚悄悄地“离去”，往常热闹的校园就像中了魔法，立刻安静了下来……
雨后的校园，微风轻轻地抚摸着树叶，树叶为了回报微风，“沙沙”唱出一支欢乐的歌。露珠给花朵增加了几分艳丽，花儿很高兴，变露出了笑脸。小草洗了一个澡，身上干净多了，仰起头来，遥望天空好像在说：“秋雨姐姐，谢谢你送给我‘天然洗澡水’。”
太阳还未升起，露水在凡间过得自由自在，竟想当上“蹦极冠军”。从树叶上跳了下去，因为没有绳子，它一下来就粉身碎骨了。“蹦极选手”一一往下跳河依然全“灰飞烟灭”了。但，这“滴滴”地“音乐”加上同学们朗朗的读书声，这便成为了人间最动听的声音。
下课了，同学们陆续走出教室。大家没有像往常一样打打闹闹，不知是中了雨后“魔法”，还是怕弄湿了脚，个个都走得小心翼翼，活像一只只小花猫。偶尔会有几个同学在操场上走动，但他们并没有在操场上玩起游戏，而是走到操场旁的花丛前，用手点一点水珠。
太阳出来了，校园里水珠都慢慢地消失了，同学们也跟着上课铃声回到了教室，几乎没有人观察到这一切。
下课铃声又一次敲打，同学们都观望着校园，期待下一个雨后。
二年级作文雨前雨后的天空 第三十二篇
我仰望天空，雨，像被刀割了一样，掉了一会儿，停住了。天空，犹如京剧变脸似的，由漆黑变成了一片灰白。我的心顿时明亮了起来，鸟群从它们温暖的“木舍”里面陆陆续续地飞回来，伴着低弱的微风中，在像木灰似的天空中，自由地画上了一圈，便消失在我的眼帘中……
深林里的树木，也被这暴躁的雨给淋湿了。我迈着轻盈的脚步，走进这片死一般寂静的林子里。几天前，它们忍受着阳光的“虐待”，用自己强悍的身躯挡住阳光。而现在，它们已经如愿以偿，正在啜饮着雨水的琼浆。突然间，一阵微风 从它们的身旁迅速地、无情地穿过去，林子里的“哗哗——”声，听起来像一首悠悠的小令。一根绿油油的嫩芽从土里冒出来，仿佛被刚才低沉的雷声给震动、惊醒过来。
关到屋里的小孩纷纷从家里跑出来，寻找着春雨的气息。有的小孩子故意踩在泥泞且带有积水的小道上，晶莹的水花飞溅起来，把自己的裤子弄湿了，逗得其他小孩子捧腹大笑；有的小孩互相嬉戏追逐，甚至有的追着追着，滑倒在地上，调皮地呻吟着；还有几个小孩子，调皮得像只猴子似的，用雨伞当武器，与小伙伴们打起“水仗”来……雨后，如此美好，是一幅优美的画……
二年级作文雨前雨后的天空 第三十三篇
下了一下午的倾盆大雨终于停了，我决定去看看雨后的美景。
我走出房间，来到院子里。雨后的空气格外清新，令我心旷神怡。抬头看看天空，天空碧空如洗，就像被洗刷了一遍。天空中没有一片云朵，太阳尽情地散发着自己的光和热，暖和极了。
我走出院子，来到门口的草地上。小草上挂着许多露珠，我觉得这些露珠好像是小草的眼泪，晶莹剔透，不过这些“眼泪”是喜悦的。
天空中传来了鸟的叫声，我抬头一看，正好一滴水珠落到了我的脸上，我疑惑了，雨不是停了吗？再仔细一看，原来是小鸟被雨水淋湿了，它们正在玩耍呢！
忽然，一阵风吹过，迎面扑到了我的脸上，凉爽极了，这是秋天的味道！这场秋雨象征着秋姑娘的到来，要知道，一场秋雨一场寒。
走到山坡上，眺望着远处的树林。我想那些树一定很开心，这场雨给他们冲了一澡，换了一身干净的衣服，给了它们充足的养分。
这场雨过后，大地换了身金色的新装，是雨给予了它这些。看它脸上的水坑，就是它感动的泪珠。
紧接着又走过了许多地方，雨为它们带来了无限的生机，使他们更加生机勃勃。
这场雨真有意义啊！这种美景真是前所未有啊！
二年级作文雨前雨后的天空 第三十四篇
雨“”地下着，望着窗外，雨，像细针，像绒毛，像粉末。滴在流淌的池塘，斑斑点点，像是迷蒙的幻境……
雨后，打开满是雨滴的大门，我踏着满地的雨池，奔到了池塘。池塘，清澈如镜子，晶莹如翡玉，望着池塘，我呆呆地出神。
当我正在发呆时，几条小鱼游了出来，它们像是在和我捉迷藏，一会儿游到木桥下，一会儿又漂到池上的树叶下，那快乐的身影在我眼前一一闪过，我也跟着跑了起来，它到这里我就到这里，它去那边我也去那边，它蹿上蹿下，我也上窜下跳，这样来回奔跑，我们玩得可高兴了。
和小鱼玩够了，我的视线又转到荷花上，荷的清香弥漫在荷塘上，像娇嫩的少女，那片片的叶子就是她的连衣裙，那粉红的花蕊就是她的脸颊，她在风中摇摆，像是一位舞蹈家，那曼妙的身姿，好像是在跳芭蕾舞呢！
看着看着，我忍不住伸手抚摸了一下，仿佛听到：“啊，不要碰我呀！”
凝视着眼前的景象，我一阵睡意袭来，最后看了她们一眼，便朝着家的方向奔去……
啊！雨后的池塘多美啊！美得让人陶醉；雨后的池塘多香啊！香得千里之外都可闻见；雨后的池塘多静啊！静得感觉不到它在流淌……
二年级作文雨前雨后的天空 第三十五篇
今天早上，我刚刚起床，望了一眼窗外，发现昨晚下雨了。奇怪，怎么一点声音也没有呢?真是“随风潜入夜，润物细无声”啊!我穿好衣服，从此吃了早点，便去上补习班了。
我踩着松软湿润的泥土，欣赏着雨后迷人的景色：天空蓝的就像洗过一样，刚刚升起的太阳像一个鲜艳的红气球，高耸入云的大楼、低矮的平房，像是刷上了一层新漆。娇艳的花儿在雨后散发着清香，欢快的跳着优美的舞蹈。草在雨后更绿了，远远看去像是一个巨大的绿地毯，走近了一看，却是刚刚探出头的小草而已，给人一种“草色遥看近却无”的感觉。
树在雨后更挺拔、更高大了。翠绿的树叶上结满了晶莹的雨珠，一阵柔和的微风吹过，雨珠纷纷跳落到树下的水洼里，发出“啪!啪!”的声响。来往的车辆溅起的水花溅到了行人的身上，惹来一阵惊叫。有的行人用手臂夹着雨伞，匆匆前行，生怕一会儿再下雨。有些顽皮的小孩子用力地踩进水坑，发出了“啪——啪——”的水声，溅了一身泥水，却发出肆无忌惮的笑声。
雨后的清晨仿佛万物都焕然一新，给人一种朝气蓬勃的感觉。我也很快成为了赶路大军中的一员，向着目标前进了。
二年级作文雨前雨后的天空 第三十六篇
有时天气是千变万化的，前一秒，可能是倾盆大雨、电闪雷鸣的；下一秒，就变成阳光明媚、万里无云了。放眼望去，雨后的天空中悬挂着一道彩虹，它有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，璀璨夺目，美丽极了。彩虹刚出现时，显得“平淡无奇”，可过了一会儿，颜色变深之后，又是一番新的景象。
颜色加深后的彩虹，看上去不再是平平淡淡的，变得引人注目起来。那吉祥的红、艳丽的橙、丰收的黄、舒适的绿、耀眼的青、酷酷的蓝、仙气的紫，这些色彩不正是人们喜爱的吗？如果让你选一种颜色，你会选什么呢？要是我就会选绿色，因为绿色让我想到了绿色植物，因为它能吸收二氧化碳，排放氧气供人们呼吸，给人们提供一个舒适的生活环境；绿色植物还有吸收电器散发出的有害气体、吸收尼古丁的功能哦！是不是很厉害呢？所以，我喜欢绿色。又过了一会儿，彩虹的颜色渐渐地又变淡了，变得逐渐透明、变得只有半圆的一边，随后慢慢地消失了。
彩虹出现的瞬间给人们带来了一场视觉盛宴，也带来了心灵的慰藉。彩虹在雨后出现，让人们又惊又喜，彩虹的消失，让人们“回味无穷”。
