染雾二年级语文作文鱼 篇一
鱼儿的家园
我喜欢鱼，因为它们生活在水中，游动起来非常灵活。今天，我要给大家讲讲鱼儿的家园。
鱼儿的家园就是水。在大海、江河、湖泊里，都有它们的身影。大海是鱼儿最广阔的家园，它们可以在海里尽情畅游。有的鱼喜欢深海，它们的身体呈现出深蓝色，可以潜入海底几百米的深处。有的鱼喜欢在海面上跃出水面，展示自己的身姿。还有一些鱼喜欢在海滩上游荡，寻找食物。无论在哪里，大海对于鱼儿来说都是一个充满自由和活力的家园。
江河也是鱼儿的家园之一。江河水流湍急，有的鱼喜欢在水流中奋力游动。它们利用水流的力量，轻松地游过了江河。有的鱼喜欢在江河的岩石间穿梭，找到适合它们居住的地方。江河水清澈见底，所以我们可以看到许多漂亮的鱼儿在水中跳跃，它们的身体色彩斑斓，非常美丽。
湖泊也是鱼儿的家园之一。湖泊水面辽阔，有的鱼喜欢在湖面上游泳，享受阳光和清风。湖泊水深浅不一，有的鱼喜欢在水边筑巢，孵化出小鱼宝宝。湖泊水质清澈，养育了许多鱼类，给人们带来了丰富的渔业资源。
鱼儿的家园虽然各不相同，但它们都是鱼儿的乐园。在家园中，鱼儿们可以自由自在地游泳，觅食，繁衍后代。我们应该保护好鱼儿的家园，不乱扔垃圾，不污染水源，让鱼儿的家园更加美丽。
二年级语文作文鱼 篇二
鱼儿的快乐生活
鱼儿是水中的小精灵，它们过着快乐的生活。今天，我要给大家讲讲鱼儿的快乐生活。
鱼儿最快乐的时候是游泳的时候。它们可以在水中尽情地游动，展示自己的身姿。有的鱼游得很快，像一道闪电划过水面；有的鱼游得很慢，像一朵漂浮在水中的云朵。鱼儿游泳时，尾巴一摆一摆，身体像箭一样向前冲，速度非常快。它们游得非常轻松，好像在跳水池中玩耍一样。鱼儿的游泳姿态优美，给人们带来了欢乐和惊喜。
鱼儿除了游泳，还喜欢觅食。它们用张开的口吞食水中的小虫子、浮游生物等。有的鱼喜欢吃水中的植物，它们用嘴巴轻轻地啄食，吃得津津有味。鱼儿觅食时，身体不停地摆动，眼睛时而瞪大，时而眯起，专注地寻找食物。它们吃得非常开心，每一口都充满了满足和快乐的味道。
鱼儿还喜欢在水中寻找伙伴，一起玩耍。它们组成了一个个小鱼群，一起游泳、觅食、嬉戏。有的鱼儿玩起追逐游戏，快的鱼儿追赶慢的鱼儿，大家互相追逐，欢声笑语不断。有的鱼儿玩起躲猫猫的游戏，找到一个安全的地方躲藏起来，其他鱼儿要想把它找出来，就要用自己的智慧和敏捷。鱼儿们玩得开心，相互关爱，共同享受快乐的时光。
鱼儿的生活充满了快乐和欢乐。它们游泳、觅食、玩耍，过着幸福的日子。我们应该珍惜鱼儿的生活，保护水环境，让鱼儿继续快乐地生活下去。
二年级语文作文鱼 篇三
今天的天气很晴朗，既不会太冷，也不会太热。爸爸说：“既然今天天气这么好，我们就把鱼缸洗了吧！”我很高兴地答应了。
爸爸一把将过滤槽的盖子打开，哇，一团黑糊糊的东西就出现在我的眼前。爸爸把过滤槽清洗干净以后，便拿出吸水的管子来，把管子的头放进了水缸里。然后我拿来了两个桶，用来交替着接从管子的“肛门”排出来的脏水。
用力一挤伸缩管子的那个“肚子”，鱼缸里的水就源源不断地流进了桶里，我手拿着管子，小心翼翼地，害怕把过往的“游客”们吸进管子里。可这些“游客”们就是毫不知情，偏往管子这里聚集，还时不时地用小嘴啄一啄，真是让我又气愤又着急！
眼看着鱼缸里的水位越来越低，小鱼们也渐渐的没那么神气了。平时爱吵架的它们，这时都一起躲在水草里，惊恐地望着水面，一动不动。
水已经洗干净了，我把鱼缸里的装饰物都捞出来，因为上面已经“苔”迹斑斑了！我用一把旧牙刷，费力地刷着这些装饰物。我帮房子洗地板，刷屋顶；帮老爷爷搓背，洗手；帮牛刷毛……
最后，我们把装饰物都装回去，再把鱼缸里灌满清水。哇！一个焕然一新的鱼缸！小鱼们恢复了精神，在鱼缸里欢快地游来游去，我的心情更加愉快了。
二年级语文作文鱼 篇四
“咕、咕、咕……”，鱼缸里传来了阵阵响声，一定是小鱼饿了。我一边看小鱼，一边叫妈妈：“妈妈，小鱼饿了，快给它们拿点食物。”“今天该给它们吃什么呢？”妈妈问我。“随便。”我想了想又说：“今天还是给它们吃米粒吧！”
妈妈从厨房里端出一小碟米饭。我赶紧跑上前抢过妈妈手中的那碟米饭，兴冲冲地走到鱼缸前，笑嘻嘻地说：“小鱼，小鱼开饭喽！今天让你们尝尝本大厨做的饭。”小鱼好像听懂了我的话，迫不及待地游到我身边。我赶紧把米饭放进鱼缸，只见小鱼们你推我挤，一个个争先恐后地在吃米饭。可奇怪的是，米饭却毫发无损。“妈妈，快过来。”我兴奋地说，“小鱼都饿傻了，有米饭都不知道吃。”“真的吗？”妈妈奇怪在问。
我和妈妈在一旁观察了一会儿，终于发现了小鱼不吃米饭的原因，原来是米饭太大了，我把米饭弄碎，小鱼马上狼吞虎咽地吃了起来。米饭不一会儿就无影无踪了……
二年级语文作文鱼 篇五
人教版四年级上册四单元
我的鱼缸里有10条各具特色的锦鲤。他们是我家唯一的宠物。
这些锦鲤真的很美：有的眼睛像黑珍珠，好像在对我说：“你看，我的眼睛好漂亮，没有人能比得上我！”；有些鱼有黑色的上唇和红色的下唇。有的身体是金红色的，像撒了金粉的公主，全身闪着金光；有的布满黑白条纹，和动物园里斑马身上的条纹一模一样；有的胃大，游得很慢，特别沉，特别傻；有的浑身是银，像黑暗中的一片银；有的尾巴短，不要小看！它的游泳技术比鱼缸里所有的鱼都好！锦鲤人游泳很漂亮，有时摆动鱼鳍慢慢向前游，有时睁大眼睛微微摆动细长的身体。
记得有一次，我做完了所有的作业，收拾好书包，出门，又看到一只锦鲤在鱼缸里快乐的游泳。突然觉得很开心，就过去了。锦鲤以为我会把饲料放进鱼缸。他们拼命地向我游来，拼命地摇着尾巴，好像在对我说：“我和朋友们两天没吃饭了，我们都饿了。你能给我们一些饲料吗？”我同情这些“小家伙”，就赶紧往鱼缸里放了点饲料。他们一看到饲料，立刻游了上来，嘴里一个个不停地吃。呵呵，吃饱了就游过来跟我摇尾巴，好像在说“谢谢你给我们喂饭。”
我喜欢这10只独特的锦鲤。就算以后要搬家，也要带着他们。我会永远记得他们。
（四年级，500字）
我家养的小鱼
我家的小鱼
在我书架的一楼下面，桌子上有一个大盆，里面盛着大部分的盆水。有五条小鱼：四条小鲤鱼和一条清道夫。
清道夫很懒，神仙惩罚了他，把他变成了“老人”。结果，他的嘴两边真的长出了两条“胡子”。它真的成了“老人”了！那四条小金鱼没有胡子，因为它们总是游来游去，好像在打扫卫生，所以没有胡子。啊！多可爱的小鱼啊！
（三年级，200字）
我是一条小鱼
我是一条小鱼，穿着银灰色的外套，一条浅蓝色的尾巴。
以前，我住在一条小溪里。后来，我和大家一起来到了美丽的海边。海水的颜色不是纯蓝，而是舒服。还有各种海草，奇奇怪怪的海螺，五颜六色的珊瑚。阳光下大海在微微移动，很美。
海里有凶鱼，比我大几十倍。我们小鱼应该非常小心。如果我们不注意，我们可能会成为大鱼的一道菜。别把我当小孩看，我很聪明。那一次，我正在和小伙伴们玩，突然一条长着锋利牙齿的大鱼向我们扑来。我们害怕游泳离开。紧张之余，我看到了一丛珊瑚。“我们去珊瑚里躲躲吧！”大家都同意了。我们飞快地游过去，藏了起来。大鱼找不到我们，游走了。
当然，我们也需要吃东西，但是捕虾不容易。有时我吃得很饱，有时我又累又饿。生活在陆地上的人经常放下一根长绳子和一个带一些食物的尖钩，很好吃，非常好吃。但是章鱼老师说：“你不能吃钩上的食物，否则你会被带走。”
有时候海涨潮了，那是我们小鱼最害怕的时候。因为每当涨潮的时候，海水都会把小鱼连同海水一起冲刷到沙滩上的小坑里，让小鱼回不了家。
这是一条小鱼的生活，惊心动魄却又幸福。
（小学六年级，）
二年级语文作文鱼 篇六
我家有一条红白相间的小金鱼，它每天在鱼缸里游来游去，我给它起了个名字叫“贝贝”。因为福娃贝贝是个海洋生物，所以我把我的小金鱼叫做贝贝。
有一天晚上2点多我下床上厕所，发现贝贝的眼睛是睁着的，我还以为贝贝病了。第二天早上，我赶忙告诉妈妈，妈妈笑了说：“鱼睡觉是睁着眼睛的。”我还是疑惑不解地问：“鱼为什么睁着眼睛睡觉，而不是像人一样闭眼睡觉呢？”妈妈说道：“因为鱼没有眼皮，所以看上去没有闭住眼睛。”我听了妈妈的话我就放心了，原来贝贝没有得病呀！害得我白担心一场。
自然界还有我们不知道的东西，我们要仔细，细心观察，就会有更多、更好的发现，就会鼓舞我们去探究未知的世界。
