人与鸽的作文三年级作文 篇一
人与鸽的友谊
人与鸽的作文三年级作文 篇二
鸽子的奇妙之旅
人与鸽的作文三年级作文 篇三
过了几个春风,远远望去,柳枝泛出绿色。我知道,现在是春末。早上刚起床,我伸个懒腰像往常一样跑到阳台看看今天风大不大,嗯?我妈的洋葱篮子里什么时候有只鸽子?我怕给它惊喜,就蹑手蹑脚的趴在玻璃上仔细研究。
鸽子头小而白,紫红色的嘴尖而尖,鼻子长在嘴上方,耳朵藏在头两侧的绒毛里,翅膀黑白相间在阳光下闪闪发光,非常漂亮。每年春天,它都把这个地方当成自己的家。我记得去年夏天下了一场大雨。母鸽刚生完宝宝没几天,还很虚弱,小鸽子不会飞。我担心他们会被大雨淋湿而生病。我和妈妈给他们找了一顶小帽子,放在竹篮子上。避免它们被雨淋湿。第二天一早,下了一场好雨,我急忙跑到阳台去看,鸽子叽叽喳喳好像在说:谢谢,谢谢。
鸽子象征着和平和幸福。我喜欢可爱的鸽子。希望我竹篮里的小鸽子永远在这里快乐安全的生活。
人与鸽的作文三年级作文 篇四
我家对面住着王爷爷,他可是个鸽子迷,他家养了许多鸽子,渐渐的,我也喜欢上鸽子了。
王爷爷家有一只鸽子,是最有趣的,它很可爱。它的毛色洁白无瑕,摸上去,很像缎子。它那小巧玲珑的眼睛黑里透红,瞳仁熠熠闪光。它的嘴是桔色的,上长下短,鼻子上还有两朵鼻花。它啄食的时候,很像点头。它的翅膀又硬又长,它的尾巴像折扇一样。
它不但长得可爱,而且飞行的姿态也很优美。时而快,时而慢,飞累的时候,会到我家房顶上去歇着。
有一次,我买了两包鸽食,去喂王爷爷的鸽子。我打开第一包倒在手上,它们马上跑过来,我看,它们是饿坏了。可是那只白鸽子看到我右手上也有食,它就跑到我这边来了。不到一会儿,它们就吃没了。他们瞅着我,好像在说:“小朋友,我们还没吃够呢,再给我们一包吧。”于是,我把第二包也打开了。不一会儿,它们又吃没了,它们吃东西的速度实在是太快了!
那只小白鸽站在那里一动不动,像摆在橱窗里的工艺品,我实在太喜欢它了!
人与鸽的作文三年级作文 篇五
五一节的下午,我和杨雅涵一起去石刻公园里面的鸽子园区喂鸽子。
我们来到了鸽子园,杨雅涵的爷爷给我和杨雅涵一人买了一包鸽子饲料。我们拿着饲料去喂鸽子的时候,我看见有些鸽子在喝水,有些鸽子在地上玩,有些鸽子在房子里下蛋,还有些鸽子在房顶上唱歌。其中有五只鸽子是黑色的,其它的鸽子全部都是白色的。我想了想对杨雅涵说:“杨雅涵,我们从在地上玩的开始喂吧。”杨雅涵对我说:“好吧。”于是我们就给在地上玩的鸽子喂食。不久,我们的饲料喂完了,正好那个时候也下起大雨,我和杨雅涵就一起打着雨伞回家了。
今天我和杨雅涵玩的很开心。我和杨雅涵都希望我们俩还能再一起去鸽子园喂鸽子。
回到家了,奶奶给我说:“鸽子的本领大着呢,它可以把信带到千里之外的地方去,也可以把千里之外的信带回来。”
鸽子为了达到目标勇敢的向前飞翔,我们要学习鸽子的这种勇敢精神。
人与鸽的作文三年级作文 篇六
暑假里的一天,妈妈带着我去马鞍池公园去玩。
我们早早的就从家里出发了,到了马鞍池公园,我们还没有吃早餐呢,妈妈去公园旁边买了几个包子,我们边吃边走进了公园。我和妈妈找到一个可以坐的地方,准备吃好了再去公园里面。刚坐下来我就看到旁边不远的地方有许多的鸽子在飞来飞去。
原来那里是鸽园啊!我连忙走过去看鸽子,有白色的,灰色的,浅灰的,鸽子的眼睛亮亮的,嘴巴又尖又长,还是红色的,真是可爱极了!我把我手中还没有吃完的包子分给鸽子吃。喂鸽子还得很细心的,喂它吃的食物不能太大,太大了鸽子吃不进去。应该有绿豆大小差不多。如果你把食物往上扔的高一点,就会有许多鸽子飞过来抢食物吃,看着他们抢食物吃的样子,真是太有意思啦。