染雾拨辣椒的作文三年级21篇 篇一：我喜欢拨辣椒
拨辣椒的作文三年级21篇 篇一
我喜欢拨辣椒。每当妈妈煮菜的时候，我总是迫不及待地跑到厨房，帮她拨辣椒。对于一个三年级的小学生来说，这是一项有挑战性的任务。但是，我却觉得非常有趣。
我喜欢拨辣椒的原因有几个。首先，拨辣椒让我感觉自己变得很勇敢。辣椒的味道非常辣，一不小心碰到眼睛或者嘴巴都会觉得很疼。但是，我从小就被告诫要勇敢面对困难，所以每次拨辣椒的时候，我都会忍住疼痛，坚持完成任务。这让我觉得自己变得更加坚强，也增强了我的自信心。
其次，拨辣椒让我学会了如何小心翼翼地处理东西。辣椒是一种很小很小的东西，如果不小心弄丢了，就找不到了。所以，我在拨辣椒的时候，总是把它们放在一个小碗里，小心翼翼地一个一个地拨下来，然后放到一个盘子里。这让我养成了细心的习惯，也培养了我的耐心。
最后，拨辣椒让我更加了解食物的原材料。当我拨下辣椒的时候，我可以看到它们的形状、颜色和质地。我也可以闻到它们特有的辣味。这让我对食物有了更深入的了解，也让我更加珍惜食物。
虽然拨辣椒是一项有挑战性的任务，但是我非常喜欢。每次看到妈妈用我拨的辣椒煮出一道美味的菜肴，我都觉得非常开心和满足。我会继续努力，成为一名拨辣椒的小专家。
拨辣椒的作文三年级21篇 篇二：与辣椒的对话
拨辣椒的作文三年级21篇 篇二
今天，我有一个有趣的经历，那就是我和一颗辣椒进行了一场对话。
一天下午，我正在厨房帮妈妈拨辣椒。辣椒的颜色鲜艳，看起来非常辣。我小心翼翼地拿起一颗辣椒，准备拨下来。突然，辣椒对我说：“小朋友，你要小心哦，我可是很辣的。”
我吃惊地看着辣椒，不敢相信自己的耳朵。我犹豫了一下，然后问道：“辣椒，你会说话吗？”
辣椒笑了笑，说：“是的，我会说话。每当有人拿起我，我就会和他们对话。”
我感到非常好奇，于是追问道：“辣椒，你为什么要那么辣呢？”
辣椒微微一笑，说：“因为我是一种调味品，人们用我来调配他们的菜肴。我的辣味可以增加菜肴的味道，让人们吃得更有食欲。”
我点了点头，然后问道：“辣椒，你喜欢被人们用来烹饪吗？”
辣椒思索了一下，然后说：“当然，我很喜欢。我觉得自己非常有用，可以为人们的生活增添色彩。而且，我还可以给人们带来快乐和满足。”
听了辣椒的话，我对它产生了一种敬意。虽然它很辣，但是它却乐于为人们服务，带来美味和快乐。
最后，我拨下了辣椒并放在妈妈准备炒菜的碗里。辣椒对我说：“谢谢你，小朋友，你拨下我后，我将会为你和你的家人带来一道美味的菜肴。”
我微笑着说：“辣椒，我也要谢谢你。你让我懂得了为人们做出贡献的重要性。”
这次和辣椒的对话让我学到了很多。我明白了辣椒的价值和意义，也明白了每一种食物都有它的特殊作用。我会更加珍惜食物，也会更加感激那些为我们提供美食的食材。
拨辣椒的作文三年级21篇 篇三
拨辣椒的作文三年级 第一篇
这天清晨，我在阳台上突然发现了土盆里有点新绿，仔细一看，原来是几棵细细的小昔，那么青翠，那么柔嫩，仿佛一碰就会流出水来。哦！这不是把洗辣椒的水泼到土盆里时，水里漂着的那些种子吗？居然发芽了，真有趣。
我欣喜的告诉妈妈，妈妈透窗户望了望说：“既然是它自己要冒出来的，就让它自己奋斗吧！”我琢磨着这话的意思说：“那也不能让它自生自灭呀！”于是我把周围的小草拔了拔，把土翻了翻，还浇了些淘米水为它增加营养。
因为学习太忙，我很久没有理会小辣椒了，再见到小辣椒已是一两个月后了，小辣椒的变化可大了，它已经渐渐的由绿变红，就像过节时门前挂的红灯笼，格外耀眼。炒菜时切上一两个放进去，一辣解三馋，味道还真不赖呢！
是啊!小小的辣椒多么不平凡，不需要有意撒种，精心培育，竟自己扎根发芽，开花结果，为小小的阳台增添生机。种子的生命力是多么顽强啊！它的变化是那么大，经历虽然短暂，但又是多么有趣呀！
拨辣椒的作文三年级 第二篇
童年里，在我身上发生了不少的趣事，可是，吃辣椒这件事却让我经久不忘。
作文课上，刘老师拿了一个精美的盒子，走进了教室。她脸上微微一笑，问道；“大家来猜猜里面是什么东西？”“是川饼、是纸……”同学们七嘴八舌回答到。
看着我们急切的眼神，刘老师为我们解开了心中的谜团。原来，盒子里面是辣椒、核桃和纸条。刘老师对同学们说明了这些东西的用途，并问谁愿意试一试，大家都欲欲跃试。结果，刘老师选中了我。
我大步流星的向讲台走去，越靠近讲台，我就越紧张。当站上讲台的那一刻，我变得更加紧张了，心一下子跳到了嗓子眼。我闭上眼，手往盒子里一放，摸出一张纸条，上面写着“吃辣椒”真是怕啥来啥。顿时，我的脸都吓白了，无奈之下，我拿起一个看起来红通通、火辣辣的辣椒，慢慢地、轻轻地咬了一口，发现原来是甜椒！这真让我白白惊吓了一场。
通过吃辣椒游戏，我明白了任何事情不能只看表面，必须要自己亲自试一试。
拨辣椒的作文三年级 第三篇
都说湖南人不怕辣，四川人辣不怕，贵州人怕不辣。我就是一个怕不辣的贵州人。家乡的辣椒品种很多，有小米辣、小尖椒、韩国辣椒……但我最喜欢的就是韩国辣椒了。
这种韩国辣椒就是方便，青青的辣椒一堆一堆地往上冲，像有一股力量把它往上抬似的。其实不是，是枝干把它顶在头顶上的。一阵阵秋风吹来，给青青的绿辣椒换上了红红的外套。我忍不住去摸了它一下，哇！真舒服啊！就像那瓷砖那么滑。这种韩国辣椒一红就是全红，不像小尖椒那样，有的换上了红衣裳；有的还在穿着绿衣服；有的还没有长大，有的却已经成熟了。小尖椒红了一些就摘一些，要摘很多次，非常麻烦。韩国辣椒红了不用摘，一红就用刀把主干割下拿回家就行了。这韩国辣椒很辣，只要吃那么一点点，也会把你辣得哭起来。
虽然韩国辣椒有点辣，但我依然喜欢它，因为我是“怕不辣”的贵州人。
辣椒作文07-24
辣椒作文07-26
拨辣椒的作文三年级 第四篇
“大懒虫小懒虫们，快起床啦！起来摘辣椒啦！”一大早，老妈就动用她的“河东狮吼”，把我们一个个从被窝中“吼”了出来。
我揉着惺忪的睡眼，提着小篮子，不情愿地走出了家门。“唧唧啾啾”“叽叽喳喳”一阵阵悦耳的鸟鸣声钻入了我的耳朵，晨风扑面而来，所有的瞌睡顿时跑得无影无踪。初升的太阳还躲在叶丛里，阳光只好从叶缝中通过来，给门口的小池塘织了一件薄薄的金纱衣。我们一家五口，全员出动，趁着早上天还不热，把红辣椒摘下来，等到中午晒干。
到了那一小片辣椒丛中，我一眼望去：那一棵棵辣椒苗被老妈浇多了水，长得又高又旺，茂盛的枝叶中点缀着朵朵白色的小花，枝干上挂着一个个红通通的小辣椒，令人赏心悦目。弟弟见了，不高兴地说：“就这么点辣椒，干嘛这么早就喊我们起来呀？”妹妹也在一旁应和着。妈妈神秘地一笑，说：“等会儿你们就知道了。”我们一个个都钻进了辣椒从中，很快就懂得了老妈那一笑的含义：要摘红辣椒就得拨开叶丛，叶子上那些露珠便都劈头盖脸地砸过来，溅得我们一脸水珠。爸爸打趣道：“这下好了，待会儿流汗也不用洗脸了，多摘些辣椒就行了。”摘着摘着，隐藏在叶丛中的蚊子也冒了出来，咬得我满腿是包。“老爸，你不是说早上没蚊子的吗？那这些蚊子是怎么回事？”我怒气冲冲地“质问”老爸。“这，我哪知道啊！”老爸故作深沉地说，“也许，因为你又懒又胖，它们被你吸引过来的！”什么吗！我哪里又懒又胖了？“哼，你才又懒又胖呢！这些蚊子都是你引来的，只是它们没想到你这么胖，才不小心咬了我的！”我立马反驳。“我这不是脂肪，都是肌肉好不好？”“就是脂肪！”“就是肌肉”“就是脂肪”“就是肌肉”……
“哈哈哈哈”辣椒丛上荡漾着一阵阵笑声，这笑声传得很远很远。
拨辣椒的作文三年级 第五篇
我有过尝辣的经历。
小时候，我不愿尝辣，但常常听爸爸说：“男子汉，大丈夫，必须尝辣。”果然，我的碗中常常冷不丁地出现了有着微辣的小肉。我一看到小肉上的辣椒就把它夹回盘子里。
一段时间过后，爸爸让我尝了麻辣香锅。我一听这餐名就毛骨悚然，爸爸是否看穿了我的心思，道：“没事的，麻辣香锅又不一定是麻辣，我们可以吃微辣呀！“真的是这样吗？我的心跳在慢慢加速，几乎要跳出来了，但我还是要学会尝辣。到了店里，爸爸、妈妈点好菜，一个大大的锅子端了上来，我面前还有一小碗饭。我夹了几块藕放进嘴里，顿时，我被辣得面红耳赤，赶紧盛了口饭放进嘴里。啊！“消防员“成功地灭了“火“。于是，我又夹了好几口菜，竟不感到辣了——白
现在我已经会尝辣了，我尝过宫爆鸡丁，麻婆豆腐、麻辣烫、羊肉串（微辣）等食品，我总结出一个字：爽！
我爱尝辣，我爱尝辣的食品。
拨辣椒的作文三年级 第六篇
今天妈妈递给了我一大捆朝鲜娇，又名也叫朝天椒。
这一捆朝天椒已经被“晒了九九八十一天”。干巴巴的，但有的嫩一点。这种干巴巴的朝天椒长这个样子。这种辣椒个不大，约摸二三厘米长，小巧玲珑，头尖如笔嘴，而且一律硬挺挺，直指天空，一直到老熟，也毫不疲软。它肉厚味辣，满足了全国人对辣的热烈要求。朝天椒起源于四川成都，是全球最辣的辣椒之一。
朝天椒不是对所有人都有好处的。比如患有心脑血管疾病，慢性肠胃炎的人都不能吃，还有很多病也不能吃，吃了后不但没有作用，而且还会“举一反三”身份证就会不爽。
好了不说了，我要开始炸辣椒。我一只手抓着一跟辣椒大杆子，一只手抓着那小朝天椒，把平时的力气都用上了，但是一小把朝天椒连一个也没有掉下来，我少拿两个还是不行，少三个也不行，没道理呀！我一个一个的来，我就不相信拔不掉。我拔！咦！还是拔不掉，不可能呀！一个也掉，我又开始拔，拔着拔着，我找到了窍门，往下一拔，一拔一个，她就掉下一个，这回找到了诀窍，又爽又超解压。
我发现一个种子，可以分成一个根（苗）再从一个根分成一堆枝，一直又有许多叉，一个叉又有许多个小槽天椒，原来种子的力量这么大。不知不觉中，辣椒蒸完了，客人也正好到家，我们的午饭开始啦！
拨辣椒的作文三年级 第七篇
一天，邻居家的阿姨送给我们一些辣椒种子，我对妈妈说：“妈妈，阿姨给我们这些辣椒种，我们是要种辣椒吗?”妈妈说：“是呀。”听了妈妈的'话，我高兴地跳了起来。
我把那家辣椒都种到了我们家的菜园里，我先给它浇了浇水，然后我每天放学回来都会去看一眼。但是经过了一段时间，它都没有变样，我迫不及待地扒开土看了看，发现它们长出了一个小尾巴，我心里非常高兴。又过了一段时间，它们长出了细细的根，之后又长出了茎和两片小叶子。我高兴地跑去告诉妈妈，妈妈也很高兴。终于有一天，它开花了。很快，花凋谢了。我十分着急，去找妈妈。妈妈对我说：“花凋谢了，说明小辣椒就要长出来了。”听了妈妈的话，我高兴得不得了。没过多久，辣椒长出了小辣椒。等辣椒变红了，妈妈就把它们都摘下来了。
通过种辣椒，我明白了我们的学习也要像辣椒生长一样，要经的住时间的考验才会取得良好的成绩。
拨辣椒的作文三年级 第八篇
奶奶在阳台上种了许多辣椒。辣椒种子种下之后，慢慢地变成一根嫩茎，嫩茎慢慢长大，叶子也静静地长出来，一片、两片、三片，越来越多，越来越蓬勃，单调的阳台瞬间像是被唤醒了，活力满满。
它们开始长花骨朵了。一朵又一朵白色小花给茎叶点缀上了许多色彩。小花长大之后，更加美丽，但它没有香气，我感觉它们是安静，而又朴素的花。
小辣椒刚长出来的时候，比米粒还小，每个小辣椒都像小乒乓球。长大后，它们有的横着长像一个小摇篮；有的“头”朝地“脚”朝天地站着，像数字“6”，倒着看还像“9”；还有的好几个长在一起，像一群多胞胎抱在一起。它们颜色各异，像大街上人们缤纷的衣着。这群安静的辣椒们，正在进行属于它们的表演呢！
成熟后的它们，摸上去，皮是皱巴巴的，就像一个饱经沧桑安详的老奶奶。
等到收获的时期，我们把果实做成辣椒酱，加到菜肴里、汤面中，安静的辣椒妥妥地把我们的味蕾都叫醒了！
我喜欢安静的辣椒！
拨辣椒的作文三年级 第九篇
在我家楼下有一个小菜圆，那里是我爷爷的乐园，他每天都会去那儿，给他种的蔬菜浇水。
在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。
一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。心想：这么紫的小辣椒难道还会辣吗？肯定能好吃。心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，便摘了一个下来。我像得了一件宝贝似的，赶忙向家跑去。到了家，见没人，才放了心。然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来，这才好点。
没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍啊！现在想想也会偷着傻笑！
拨辣椒的作文三年级 第十篇
我的家乡在湖南，这里的特产是辣椒。
春天，在雨水的滋润下，辣椒树抽出了嫩绿的新芽，贪婪地吮吸着春天的甘露，显示出强大的生命力。
转眼间到了炎热的夏天，知了在树上不知疲倦地叫着，辣椒树的叶子更绿了，小辣椒在微风中轻轻摆动，静静地等待着收获的季节。
金色的秋天终于在人们的期盼中来了，到处都是一片丰收的景象，辣椒树结出了红红的果实，沉甸甸地挂在枝头，让人看了直流口水。
雪白的冬天来了，辣椒树没了，因为，辣椒树是属于一年生的草本植物，农民伯伯收下辣椒的种子准备下年再中。
辣椒的作用也有很多，它可以抗寒、促进消化、帮女人美容、补充维生素C等等。辣椒的缺点也有，比如：有痔疮的人就不能吃，吃多了也会上火。
我们湖南人都爱吃辣椒，每天少不了辣椒，我们全家人也不例外
拨辣椒的作文三年级 第十一篇
吃饭时，看见家人总爱在吃的菜里放一些辣椒，我总觉得很奇怪，感到不可思议，为什么好好的一道菜大人爱加上辣椒呢？难道加入一味辣椒真有那么好吃吗，我也想尝试一下大人喜爱的美味，但却总有点畏惧不敢去品尝。
今天放学回家的路上我肚子咕咕直叫，简直饿急了，于是便三步并成两步的往家跑。一进家门，一股扑鼻的香味便撞入我的鼻孔，啊，真香啊！
我一眼就看到了桌子上的大盘鸡，抓起筷子就夹起一块塞进嘴里。啊，好辣呀！辣得我直嘘气。妈妈提醒我说：快吃口馒头压一压。我赶紧咬了口馒头。辣味虽然减轻了，但还是辣的我眼里直流泪，鼻尖冒出汗珠，可我的肚子还在咕咕叫呢，太饿了，要先解决肚子的问题，于是我忍不住拿起筷子小心翼翼的放进了嘴里，也许是太饿的缘故吧，此刻好像没那么辣了，慢慢品来我觉得放有辣椒的鸡肉吃起来反而更有滋味，越来越香了。
想吃辣椒就要有勇气。学习不就像吃辣椒一样吗？，要勇于尝试，如果不尝试就不会从中发现奥妙。但如果硬着头皮细细研究，你一定会找出答案和做题的方法和其中的奥妙的。
去枣园摘枣10-19
拨辣椒的作文三年级 第十二篇
剪辣椒 今天下午，我刚睡完午睡，妈妈就叫我剪最后剩下的一部分辣椒。
我来到厨房开始剪了。那些辣椒有的是青色的，有是是红色的，有的是酱色的……妈妈告诉我：；软的红辣椒不能放在浸坛里泡，不然要坏掉，所以要挑出来；烂的辣椒也要挑出来扔掉，否则就会因为“一颗老鼠屎坏了一锅汤”把所有的辣椒都弄坏了；剪的时候还要注意，不要把蒂全部剪掉，要留一点蒂，不然辣椒也会烂掉。
听完后，我便开始剪了起来，可是剪得特别慢。妈妈便给我做了一次示范：她每剪一个辣椒就抓在手里再剪一个，这样一直到手里抓了近10个辣椒才把它们一起扔到盆子里去，速度比我快得多。可我手太小，抓不了她这么多，因此剪得很慢，所以我剪了几十分钟都没剪完。这时，妈妈为了提高我的速度，建议我们来一场剪辣椒比赛，她比先前剪得更快了，我也加快了速度，但最后还是输了。
通过今天下午的劳动，使我懂得了一个道理：任何技能都要勤学苦练才能熟能生巧。
拨辣椒的作文三年级 第十三篇
今年春天，我在花盆里种下了几株辣椒的苗。
刚种下去时，辣椒苗和一些杂草长的差不多，我就把杂草扯掉了。随着时间的推移，辣椒苗渐渐长大。叶子和它的茎的颜色也变深了。它的茎犹如小鸟的羽毛一样光滑。它的主杆长了两个大分枝，上面长了许多小分枝，每个分枝上都长满了许许多多的叶子。它的叶子和冬珊瑚的叶子差不多，就像一对孪生兄弟。
没过两天，我就发现分枝的地方慢慢的长出了花骨朵。刚长出的花骨朵儿还被包着像一棵翠绿的宝石，大约两个星期过后辣椒开花了。每朵花有6片花瓣，像一个白色的六角星。
没过多久，接二连三的长出了又小又尖的小辣椒，辣椒慢慢的长大，这时候可以用辣椒炒菜，炒肉等。辣椒渐渐的变软变红，这时候的辣椒可以用来做豆瓣，就算干了也不要紧，因为还可以做成辣椒面。看着这些红的发光的辣椒。竟让人垂涎欲滴。我忍不住了，摘下了一个咬了一口，啊！好辣啊，辣的我嘴巴像着火一样，眼泪都给我拉出来了。
这就是我种的小辣椒，它的吃法可多了，我们四川人可离不开它。不过也不能吃太多了，吃太多会上火，如果吃的适量的话，可以起到杀菌的作用。
拨辣椒的作文三年级 第十四篇
辣椒有很多种，例：胡椒、青椒、红椒······我班有一个名副其实的“辣椒”信不，不信呀！那就跟我去见识一下吧！
说起他恐怕是无人不知，无人不晓啊！这不，一天早晨，我刚走进教室，就闻见她那辣味了“你作业交不交，不交的话我的拳头可不领情喔！”那位仁兄也是有自知之名的，乞求道：“周姐，我知道错了，求您饶过小弟一命吧！”周“辣椒”听了，总算勉强笑了笑，让人听了不有种想吐的感觉。
周“辣椒”不但凶，还爱管闲事，那天下午，一人在欺负我班最弱小的女孩子，那女孩子都差点哭了，幸好让周“辣椒”遇上了，周“辣椒”路见不平，挺身而出，说道：“小子，敢欺负弱小，不害臊呀！”“关你什么事，你谁呀。”“我谁，我你老姐。”“什么，我老姐，你是不是活得不耐烦了。”那人气的脸通红，只见周“辣椒”面不改色，说：“你敢顶老娘嘴，看我不打‘死’你。”在一旁的我知道他一定惨了。果然，不出我所料，那人被她打得“落花流水”，那小子总算是输得心服口服，甘拜下风，从那以后，他只要一见到周“辣椒”不是偷偷溜走，就是一个劲的拍马屁。
这就是我班的周“辣椒”，想再认识她就来我们班吧！
拨辣椒的作文三年级 第十五篇
今天早上,爸爸带我到乡下玩,小时候我一见到狗就胆小如鼠地躲起来。
一回到家乡,我又见到一条凶猛的狗,我就像一只被人捉住的虾,手忙脚乱,正东逃西窜哩。爸爸和爷爷见了便哈哈大笑起来。
吃过午饭后,我和姐姐、妹妹和弟弟提着篮子兴高采烈去摘辣椒。
见到辣椒,我仿佛看到了一团团火焰在猛烈地燃烧着。想到了一个主意,对着大家说:“我们比赛吧!看看谁摘的辣椒多。我和大家一样拼命地摘,我想:我一定超过姐姐,妹妹和小弟弟。我摘得满头大汗累得上气不接下气,我摘啊摘,好不容易摘了一大篮,我得了第一,姐姐第二,弟弟第三,妹妹第四。太阳下山了我要回家了，我只好依依不舍地离开了家乡。
这次摘辣椒比赛，让我真正体会到劳动的滋味。
拨辣椒的作文三年级 第十六篇
在一个炎热的下午，我和哥哥在妈妈的房间里看电视。忽然，妈妈喊：“来帮我穿辣椒。”穿辣椒？我脑子里顿时浮现出一个大问号，穿辣椒，怎么穿？虽然我和哥哥 不知道怎么穿辣椒，但我们还是到了客厅里。这时，妈妈走了过来。手上捧着一个盆子，盆子里装满了火红的小辣椒。妈妈又走到房间里拿了两根针、两条棉线出来， 把它们放在茶几上。准备好以后，妈妈说：“我先来给你们做示范。” 妈妈先把一根棉线插进针底端的一个小洞，她把插进去的那一头拉了一下，又在棉绳的底端打了一个结，防止辣椒掉下去。开始示范了，妈妈把针对准辣椒柄底端上面一点刺了进去，刺进去以后拉到棉线的最下面。我看了，心想：很简单嘛。
开始穿辣椒了，哥哥对我说：“我们把辣椒平分成两份你一份，我一份，比谁穿得快，谁先穿好，谁先进去看电视。”我说：“好。”开始比赛了，我穿呀，穿呀，穿得满头大汗……
穿到最后一个辣椒的时候，我看看哥哥，他还剩好几个辣椒。我穿好辣椒，对公哥哥说：“我穿辣椒的速度略胜你一筹哦。”从今天的穿辣椒中，我懂得了一个道理：有些事看似简单，其实没那么简单。
拨辣椒的作文三年级 第十七篇
“油炸辣椒一盘！”妈妈系着围裙，一手插腰，一手端盘，从厨房走出来。
油炸辣椒是妈妈的拿手好菜，也是爸爸最喜欢吃的一道菜。其实一看也能知道爸爸最喜欢吃这道菜，吃辣椒时爸爸总是咂巴着嘴、眯着眼，一副很享受的样子。我在一旁看得直咽口水，心想：辣椒真有那么好吃吗？有机会我一定要尝一下。
今天，我刚睡醒时看到桌子上放着一盘辣椒而旁边却没有人。哈哈，我的机会终于来了！我看着那红彤彤的辣椒，馋得不行，于是拿了一双筷子，飞快地夹了一个辣椒，又迅速地把辣椒放进嘴里。
我正细细品尝的时候，突然感到有一堆熊熊烈火直逼喉咙，刺激着我的味蕾，嘴巴仿佛在不断地肿大，喉咙火辣辣地疼因为这件事确实也不光彩，所以我也没告诉爸爸妈妈，而是立马大口大口地喝起水来，嘴里还不时小声说两句：“这辣椒太辣了，以后再也不吃了”可偏偏这时，爸爸却出现了，看到我这样，哈哈大笑起来。妈妈恰好也过来了，看到我，也跟着笑起来了。不过爸爸妈妈还比较疼我，马上拿来甜饮料让我喝下，并递过一块毛巾
通过这件事的教训，我看到辣椒，再也不眼红了。
拨辣椒的作文三年级 第十八篇
奶奶家养了一盆小辣椒，长出来的小辣椒一顺儿朝上五颜六色的，可爱极了！
自从奶奶把小辣椒种在花盆里，我就天天盼着它快点儿长大，过了几天，它就发出了嫩嫩的小芽了。刚发芽的时候，它的叶子是嫩绿的，渐渐的就变成翠绿的了，细细的枝头上会开出几朵乳白色的小花，等花枯了，就会长出一个小辣椒，辣椒一开始是翠绿的，小小的就像一颗小珠子 。每个枝头上能长出三至六个小辣椒，长着长着就变成淡绿、金黄、紫红、乳白和鲜红色，五六个簇拥在一起像一个花球。
奶奶说由于每一个小辣椒的成长时间不同，所以有乳白色的小花和几种不同颜色的小辣椒。小辣椒一个个朝上长，好像在说：“请给我多浇一点儿水吧！我想快点儿长大！”
我可真喜欢奶奶家那五颜六色的小辣椒啊！
拨辣椒的作文三年级 第十九篇
我们家的阳台上，种了一排绿油油的植物，它们可不是普通的花花草草，而是奶奶种得各种各样的蔬菜，有清凉的薄荷，长长的葱，还是几棵我不认识的植物。它们的叶子比一元硬币大一点，叶片绿绿的，薄薄的，边缘很光滑。我好奇的问奶奶：“奶奶，这些是什么植物啊？”奶奶说：“这些是辣椒啊。”我半信半疑地说：“这些小小的植物会结出辣椒来吗？”
我记得暑假我回老家之前，它们只开了些小小的白花，根本没有辣椒的影子。后来妈妈通过邮箱给我发了一张照片，上面是一只绿色的辣椒，我很吃惊，它竟然真的长出辣椒来了！
今天我又回到了上海，回家第一件事就是跑到阳台上去看那只辣椒，令我更加惊讶的是我看到的竟然是一只红艳艳的辣椒！妈妈笑着跟我说它前两天还是又红又紫的呢。我还发现在这只辣椒的上面又长出来一只绿色的小辣椒。我开心极了。不知道什么时候可以吃这些辣椒？它们一定很美味！
拨辣椒的作文三年级 第二十篇
妈妈买来了大辣椒，这可让我口水直流，我可是个辣妹子，已经有许许多的辣椒成为我的手下败将了，今天这辣椒也应该没问题吧！
我缠着妈妈给我炒虎皮辣椒，没过多久，辣椒烧好了，只见盘子里摆着七只绿油油的大辣椒，一闻一股浓浓的辣香味，加上黑豆豉的清香更上引人食欲。我毫不犹豫的夹起一个大辣椒就往嘴里放，啊……好辣、好辣、好辣、好辣……唉哟妈妈咪呀，这辣椒怎么这么辣呀！
我连喝了五杯冰水，吃了二颗糖果，然后又睡到床上咬被子也不解辣。妈妈这才慢条斯理的说：“辣吧？这可是世界顶级辣椒，咬被子也没有用的，呵呵呵……”我可是没办法了，拿了一盒冰块在空调房里边吹边吃，过了好一会儿才好，可又把自己给折磨病了。
唉！都是辣椒惹的祸！
拨辣椒的作文三年级 第二十一篇
辣椒是一种奇妙的植物。我喜欢辣椒。
它中等个头，叶子是低调的深绿色，叶片的形状是很寻常的圆形、卵圆或椭圆形，毫不起眼。
渐渐，辣椒生长出了许多花骨朵，白中泛青，像一个个可爱的小灯笼，在叶丛中若隐若现。成长到一定程度后，“小灯笼”渐渐的从顶端裂成六瓣，缓缓地向四周舒展开来。六瓣洁白明亮的花冠非常匀称，像六滴可爱的半透明的水滴。
辣椒花是一种朴素、平凡的花。远看平淡无常，近看却美丽无比。它虽不像茉莉花那样散发阵阵清香，但却比任何花都素雅、清新。
然而，出乎意料，正是如此平凡而朴素的小花，它默默生长，默默蕴着能量，最终的果实，竟是那么艳如骄阳、朝气蓬勃，夺人眼球！
辣椒的果实，圆润饱满，迎着七月的烈阳，一簇簇拥为一团，像一朵朵美丽繁茂的大花，在夏日的绿叶浓荫中脱颖而出，红艳得连太阳也逊色几分，成为盛夏舞台的主角。
不得不说，辣椒是一种奇妙的植物。我喜欢它，何尝不是因为喜欢的精神呢？
