染雾想象作文六年级 篇一：未来的交通工具
随着科技的飞速发展，未来的交通工具将会变得更加先进和智能化。我想象中的交通工具将会具有以下几个特点。
首先，未来的交通工具将会更加环保和节能。由于全球变暖问题日益严重，人们对于环境保护的意识也越来越高。因此，未来的交通工具将会采用更多的清洁能源，例如太阳能、风能等。这样不仅可以减少对传统石油资源的依赖，还能减少空气污染和噪音污染。
其次，未来的交通工具将会更加智能化和自动化。人们可以通过智能手机或者其他智能设备进行交通工具的控制和管理。例如，我们可以通过手机预约一辆自动驾驶的出租车，在需要的时候它会自动到达我们的位置。此外，交通工具还会根据实时交通状况进行智能规划，避免拥堵和事故。
另外，未来的交通工具将会更加快速和高效。随着科技的进步，交通工具的速度将会大幅提升。比如，未来的高铁将会达到音速，飞机的速度也将会更快。这样一来，人们可以更快地到达目的地，节省时间和精力。
最后，未来的交通工具将会更加安全和舒适。交通工具将会配备更多的安全设备，例如智能碰撞预警系统、自动刹车系统等，以减少交通事故的发生。同时，交通工具的座椅和内部装饰会更加舒适，给乘客带来更好的旅行体验。
总的来说，未来的交通工具将会更加环保、智能、快速、安全和舒适。它们将会改变我们的出行方式，提高我们的生活质量。让我们一起期待未来交通工具的到来吧！
想象作文六年级 篇二：未来的学校
未来的学校将会是一个充满科技和创新的地方。我想象中的未来学校将会具有以下几个特点。
首先，未来的学校将会采用更多的虚拟现实和增强现实技术。学生可以通过虚拟现实头盔进入一个全新的教学环境，像身临其境一样学习知识。例如，学生可以通过虚拟实验室进行科学实验，或者通过虚拟历史场景了解历史事件。这样一来，学生可以更加生动、直观地学习知识。
其次，未来的学校将会更加注重学生的创造力和实践能力培养。学校将会提供更多的创客空间和实践机会，让学生可以动手实践和发挥自己的想象力。例如，学生可以通过3D打印机打印自己设计的物品，或者参与机器人编程比赛等。这样一来，学生可以在实践中学习，培养自己的创造力和解决问题的能力。
另外，未来的学校将会更加注重个性化教育。每个学生都有不同的兴趣和学习方式，未来的学校将会根据学生的特点和需求进行个性化教学。例如，学生可以根据自己的兴趣选择不同的学科和课程，或者通过自主学习平台进行学习。这样一来，学生可以更加主动地学习，提高学习效果。
最后，未来的学校将会更加注重全球化教育。学校将会与世界各地的学校进行合作，开展国际交流和合作项目。学生可以通过与外国学生交流，了解不同的文化和观念。这样一来，学生可以更好地适应全球化的社会，并且拓宽自己的视野。
总的来说，未来的学校将会是一个充满科技和创新的地方。它将会提供更好的教学环境和教学方式，培养学生的创造力、实践能力和全球意识。让我们一起期待未来学校的到来吧！
想象作文六年级 篇三
未来的家很漂亮，住在里面不但不会感到疲劳，反而会让你容光焕发。这就是未来的家。
首先，我们去客厅看看吧!推开红色玫瑰香的木门，眼前就呈现出各种康乃馨花瓣的地毯，阵阵香味扑鼻而来，使我们感到神清气爽。接着你就会看见一位机器人小姑娘拿来草拖鞋，这草拖鞋可不是一般的鞋子，这种鞋是用一种具有香味的草编织的，这种草拖鞋，不但香，而且柔软没有那种硬硬的感觉。服务很周到。然后你就会发现客厅里摆着：石桌、石椅。石桌上放着用花瓣做好的茶杯和叶子做的茶壶。
劳累了一天，你走进房间一看，你就会发现，地板竟然用竹子做的!房间的窗帘是用枝条做成的。再看看床，它是用柳树的枝条编织而成的，因为这枝条有很强的弹力，所以用它来做床是最好不过了。房间当然会有衣柜，只不过这衣柜是用细细的枝条和树叶编织而成的，将枝条上粘满树叶，再多做几个，一拼就成了天然的衣柜。把衣服放进衣柜里，既能祛除衣服本有的异味，还能让衣物带有一点儿淡淡的清香，脏衣服放在里面也会慢慢的变干净，用这种衣柜都可以代替现在的洗衣机了。
这未来的家真是美丽极了。我一定要好好读书，长大我一定要发明这种家。
想象作文六年级 篇四
秋风徐徐吹着，吹得满地都是金色的落叶。我知道，我的伙伴们也在这金黄的地毯里面，愁眉不展，低声哭泣。
我生长在这参天大树上。昔日的他长满了头发，叶子绿得清新，浑身散发着生机，为饱受炎热之苦的人们遮阴。而如今，它如同一位风烛残年的老人，被秋风夺走了他嫩绿的头发，也夺走了它的生机，他全身光秃秃的，孤独里在秋天的旷野中，不免让人心感凄凉。
我往下看了看，对周围所剩无几的好伙伴颤巍巍地说：“好高啊!”可是，他们默不作声，都低下了头，哭泣。
而这时，上天仿佛也为我们而哭泣，“哗啦啦……”秋风肆无忌惮地带走了我们，“到我们啦!”我小声说着，“不!我不要离开大树!我要留下!”其他好伙伴在刺骨的秋风中挣扎。真有这么可拍吗?我心里想着，在空中摇曳起我的身姿，全身仿佛不再冰冷，心情也不再是悲伤，我不仅仅是一片叶子，还是一片会飞舞的叶子，唔我舞蹈着，摇摆着……
大树伟岸的身躯离我越来越远，大地宽广的胸怀离我越来越近，“看!好多金色的蝴蝶在天空中飞舞，好美啊!”清脆的声音闯入我耳中，原来是秋游的耗资们对我的大声赞美，我成为大自然这幅神奇的图画中最绚烂的色彩。
我享受这大自然带给我的一切，我被秋风清洗得多干净啊!秋风把我吹的多干爽啊!我逐渐落在土里，渐渐地，渐渐地，我回到原来的地方，回到了滋养生命的坚实大地，我会化身与这片土地中，成为大自然生生不息轮回中的一份子，继续着我生命的循环之旅，一次又一次迎接，总是那一缕缕温暖的阳光……
想象作文六年级 篇五
假如我有一双矫健的雄鹰翅膀，那该多好啊！
假如我会飞，我首先最想飞到的地方是地震过后的汶川。到了那里，我会去那些失去亲人的学生们的地方，去安慰他（她）们，让他们重新燃起对生活的美好希望，让他（她）们想一想古今中外那些经过坎坷的成功人士，如：谈迁，贝多芬，司马迁，阿炳……一些人。让他（她）们知道：这些人的命运难道不够悲惨，难道坎坷不够多，但是他们却克服了种种困难，成为了一个个家喻户晓的人物。让地震过后幸存的学生重新振作起来，重新拥有一颗有信心的心！
假如我会飞，我还会飞到南京的南京大屠杀记念馆里去。亲眼看一看那些猪狗不如的日本鬼子是如何残忍的杀害我们中国人的痕迹。去给那些遭杀害的炎黄子孙们烧一点香，来表达我的同情心！
假如我会飞，我一定要飞到一片狼藉的圆明园看一看，看一看八国联军在这里犯下的不可原谅的滔滔大罪！看一看这里原来是美丽富饶，华丽无比，独一无二，天下一绝的圆明园！
这些都是国家不强大而造成的！我要靠自己智慧的翅膀飞到杨利伟眼中的迷人的太空那里遨游，到了太空我要上月球去看一看那只白白的兔子和嫦娥还有那个砍桂树的吴刚。而且到月球上玩过之后，我要到神秘的宇宙深处去看一看，走一走，看看有没有外星人，如果有，我还要和它们交朋友。运气好的话，外星人可能会给我一个UFO呢！
啊！如果我真的会飞！那该多美呀！
想象作文六年级 篇六
今天，汽车已经成为人们出行的主要交通工具，给人们带来了极大的便利。而且，各种高级轿车不断出现。但是汽车也有其局限性，比如只能在陆地上行驶，最重要的是消耗能源，还会造成交通堵塞、环境污染等诸多问题。所以我想设计一种未来的车，通用的，不污染环境的。让我想象一下我为大家设计的未来汽车！
首先，我设计的未来车是海陆空全方位的。不仅可以像普通汽车一样在路上跑；也可以在广阔的天空中自由飞翔，观赏蓝天白云；还能在茫茫大海中自由遨游，探索水下世界。但这些都不是最好的。我最想设计成功的是，这种车能回到过去，让我们了解历史。
为什么我说我设计的车可以这么厉害？因为这种车是完全先进智能的。只要你下一个订单，它就能根据你的意图给你最好的服务。里面的设施非常齐全。它装有世界地图，无论你走到哪里，它都能带你回家。这辆车可以自动驾驶，永远不会有交通事故。有床供人休息，还有电视电脑等娱乐设施。把米、水、食材放进车里，就可以做出各种口味的饭菜。这辆车还配有医疗设施，可以治愈任何疾病。而且这辆车可以根据你的需要提供其他设施。
还有，随着能源的消失，我设计的汽车的动力源不是石油，而是集风能、电能、太阳能于一体的动力系统。而且，污水和不可回收的垃圾可以作为汽车的动力，这样环境会得到很大的改善。而且这种车可以根据车上人数调整大小。
总之，这款车的奇观无法用语言来概括！
嗯，你一定很喜欢我未来的车！当然，这种未来的车还在我的设计中，但是请相信未来的车一定会更好的为人类服务！
