染雾暑假与语文的作文500字六年级作文 篇一：我与语文的故事
暑假到了，我最开心的事情就是可以和语文课本暂时告别了。我可以自由自在地玩耍，不用为背诵课文和写作文而烦恼了。但是，暑假过了一段时间，我发现我的语文水平没有得到提高，还有些退步了。于是，我决定重新和语文结缘，开启一段新的学习之旅。
第一天，我拿起语文书，翻开了第一页。这一页是一篇寓言故事，讲述了一只乌鸦找到了一块美味的奶酪。但是，由于贪婪，乌鸦不小心把奶酪掉在了地上。我读完这篇故事后，深深地被故事中的道理所感动。我明白了贪婪是会给自己带来麻烦的，要学会知足常乐。于是，我开始在暑假里多读一些寓言故事，从中汲取智慧和道理。
第二天，我开始写作文。我选择了一个自己喜欢的话题——我的暑假生活。我用自己的语言描述了暑假里的欢乐时光，写下了我和家人一起旅游、和朋友一起玩耍的美好记忆。写作文不仅可以让我提高自己的语言表达能力，还可以记录下自己的成长和经历。写完作文后，我感到非常满足和快乐。
第三天，我开始背诵课文。我选择了一篇描写秋天的诗歌。我用心品味每一个字，努力理解其中的意境和情感。我发现，通过背诵诗歌，不仅可以提高自己的语感，还可以培养自己对美的感知能力。我决定每天背诵一首诗，让美丽的诗歌伴我度过整个暑假。
经过一个暑假的努力学习，我发现自己的语文水平有了明显的提高。我在写作文时，能够用更加丰富的词汇和句式表达自己的思想；在背诵课文时，我能够更加深入地理解其中的含义和情感；在阅读故事时，我能够从中汲取智慧和道理。暑假与语文的结缘，让我收获了知识和快乐。
暑假与语文的作文500字六年级作文 篇二：与语文的相伴成长
暑假，是一年中最令人期待的假期。对于我来说，暑假不仅仅是放松和娱乐的时间，更是与语文结缘的机会。在这个暑假里，我与语文度过了一段美好的时光，也让我在语文学习中有了新的突破。
首先，我充分利用暑假的时间，大量阅读了各种各样的书籍。我读了许多名著、文学作品，更加了解了中国文化和历史。通过阅读，我不仅扩大了自己的知识面，还提高了自己的阅读理解能力和写作能力。阅读让我在无形中提高了自己的语文水平。
其次，我还参加了一些语文培训班，学习了一些新的语文知识和技巧。在培训班里，我认真听讲，积极与老师互动。老师们教我们如何写好作文、如何背诵课文、如何理解阅读材料等等。通过培训班的学习，我不仅掌握了一些实用的语文技巧，还培养了自己的学习方法和学习习惯。
最后，我还和同学们一起组织了语文学习小组。我们每天一起讨论作文题目，互相批改作文，互相学习。在小组中，我们相互督促，共同进步。通过与同学们的交流和比较，我发现自己的不足之处，也学到了很多新的写作技巧和表达方法。小组学习让我在语文学习中不再孤单，收获了友谊和进步。
通过这个暑假与语文的相伴，我的语文水平得到了明显的提高。我在写作文时，能够更加流畅地表达自己的思想；在背诵课文时，能够更加深入地理解其中的意义和情感；在阅读材料时，能够更加准确地抓住重点和理解作者的意图。暑假与语文的结缘，让我爱上了语文，也让我在语文学习中收获了快乐和成长。
暑假与语文的作文500字六年级作文 篇三
第一部分： 基础知识积累与运用(41分)
一 、我能读拼音，写词语。(7分)
yn sng o m yǎn zu hōng kǎo
( ) ( ) ( ) ( )
zǔ no b miǎn qī ling mng lng
( ) ( ) ( ) ( )
jīn jīn l do y wi shēn chng xun y qio b
( ) ( ) ( )
我能比一比，再组词。(4分)
厉( ) 桨( ) 拔( ) 庞( )
励( ) 浆( ) 拨( ) 宠( )
二、用把下列带点字不正确的读音划掉。(3分)
唱和( h h ) 水浒( hǔ xǔ ) 哈达( hā hǎ )
小巷( xing gǎng) 恶劣(ě ) 画卷(juǎn jun)
三、下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。(5分)
1.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 ( )
2.啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 ( )
3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。 ( )
4 .火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种人
字形线路。 ( )
5.捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘;捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。 ( )
四、选词填空。(4分)
藐视 轻视 轻蔑
1.有一家外国报纸( )地说：能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
2.这件事给了( )中国的帝国主义者一个有力的回击。
虽然但是 因为所以 不仅而且
1.爸爸妈妈( )关心我们的身体，( )关心我们的学习。
2.小林( )很聪明，( )他的学习不是很努力。
五、按要求改写写句子。(8分)
1、这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
2、索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。(缩句)
3、詹天佑把全部的力量都用在了修筑铁路上。(修改病句)
4、雨丝弹奏出小曲。(扩句)
六、根据课文内容填空。(10分)
暑假与语文的作文500字六年级作文 篇四
乐园。
我大步跨上晃板，木板立刻上下晃动，左右摆动。瞧！男孩子们个个像醉汉；女孩子们人人跳起了自由迪斯科。我的心情骤然紧张起来，真有点想打退堂鼓了。爸爸好像看透了我的心思，便鼓励我说你：“思源，大胆地走，注意身体平衡！”听了爸爸的话，我小心翼翼地在晃板上走着，心揪得紧紧的，眼睛一直看着前方，生怕自己掉下去。
我奋力爬上晃板，顺手把那个小妹妹拉了上来。我俩互相搀扶着，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃动，我赶紧调整姿态，保持身体平衡。经过努力，我们终于顺利地达到终点。这时，爸爸的脸上露出了满意的笑容，我心里别提多高兴了。
玩晃板多有趣呀！真让人回味无穷。
暑假与语文的作文500字六年级作文 篇五
一、看拼音，写词语：
bǔ y wēi xi ch ju zhōu xun ci bin w shuān
括n xn tn ln cān lǎo mn ln zh rn zh y
二、基础知识的练习及词句的积累：
1、 ：
盛气凌人的凌字，用音序查字法先查，再查音节;用部首查字法查部，除部首外再查画。在字典里凌字的解释有四种：①冰;②欺凌、侵犯、欺压;③升、高出;④迫近。在盛气凌人这个词中应取第种解释。
2、小学生六年级语文暑假练习作业：写出三个有关刻苦学习的成语：
3、写出两句珍惜时间的名句：
4、用正确的修改符号修改病句：
(1)、这学期，全体六年级同学都参加了我读我演阅读竞赛活动。
(2)、宣传委赵刚记录并听取了庆祝元旦准备会上老师及班干们的发言。
5、用适当的关联词将两句话合并成一句话：
(1)、晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。
整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。
(2)、侍奉吴王的少年没有被吴王处死。
侍奉吴王的少年巧妙地使吴王恍然大悟，打消了攻打楚国的念头。
暑假与语文的作文500字六年级作文 篇六
暑假就要结束了，这个暑假过得怎们样？我得好好总计总结了！
暑假里，我去了闻名中外的天柱山。天柱山是大自然的一处奇景，真是鬼斧神工，山势陡峭险峻，美不胜收，让人流连忘返。我还去了位于和县的乌江，它是当年项羽自刎之地。乌江的水清澈见底，在岁月的永恒里寂寂流淌，似乎在为人们诉说当年的英雄故事！我还去过许多名胜风景区，这让我的心灵得到陶冶，视野变得开阔了，我爱我美丽的祖国！
每天傍晚，我都会和小伙伴们相聚在江边大坝，一起运动，一起玩耍。最让我引以为豪的就是我被伙伴们誉为幽默大师啦！他们都问我的脑子里怎么有哪么多的囧人囧事，那么多的笑话，我听了非常高兴。我和可爱地伙伴们快乐地成长着。
这个暑假，我更是全力突破数学难关。为什么呢？因为我马上就要升六年级了，而小学的毕业考试更是异常重要。况且，我家靠近二十七中，听说那里的数学如同奥数一样难，如果我没有好好打好基础的话，那么，我初中的日子就更不好过啦！可是，我总是觉得我头脑不发达，遇到难题时脑子总是转不了弯，我很烦恼！而爸爸常常安慰我说：“儿子，不要急，所谓“熟能生巧”，只要多练习，一切都会变好的。”
在暑假中，我还在作文上下了很大的功夫，每天不管我多累，我也会多多少少写一两篇的。闲暇时，我还会写些武侠小说以及侦探小说，而《龙虎泰山斗》都已成为我的_代表作_啦！功夫不负有心人，在《大江晚报》的《小记者周刊》上，我已登了六篇文章啦！
这就是我快乐又辛苦的暑假。新学期即将到来，让我们以崭新的面貌去面对它吧！加油！
