染雾教室里的事四年级作文 篇一
教室里发生的有趣事情
我喜欢在教室里上课，因为这里总是发生着许多有趣的事情。有时候，同学们会玩一些有趣的小游戏，让整个教室都变得活跃起来。
有一次，在上数学课的时候，我们在课桌上发现了一只小蜘蛛。同学们都很好奇地围在一起，观察着这只小蜘蛛。老师看到了，也鼓励我们学习观察，了解生物的奥妙。于是，我们开始讨论这只小蜘蛛的特点和习性。我们发现，它的腿有八条，身体分为头部、腹部和胸部，还有两只小小的螯肢。我们在班级里取了一个名字，叫它“小蜘蛛宝宝”。从那以后，小蜘蛛宝宝成为了我们班级的小宠物，大家都很关心它的生活。
还有一次，在英语课上，我们进行了一场有趣的角色扮演。每个同学都扮演一个角色，然后在教室里进行对话。有的同学扮演老师，有的扮演学生，有的扮演家长。我们用英语对话，互相问候、介绍和交流。这样的角色扮演让我们更好地理解了英语的应用场景，也提高了我们的英语口语能力。
教室里还有一些好玩的课间活动。有时候，同学们会组织一场小小的足球比赛。我们分成两队，互相比赛，争夺胜利。这不仅锻炼了我们的身体，还培养了我们的团队合作精神。有时候，同学们还会在课间进行一些有趣的游戏，比如猜谜语、跳绳等等。这些活动让我们的课间时间更加充实和有趣。
在教室里，我们不仅学习知识，还有许多有趣的事情可以发生。这些有趣的事情，让我们的学习更加愉快和充实。
教室里的事四年级作文 篇二
教室里的日常事务
教室是我们学习的地方，也是我们一天中最常呆的地方。在教室里，有一些日常事务需要我们去处理。
第一个日常事务是整理课桌。每天早上，我们来到教室，要先整理课桌。我们把教室里的物品归位，把课本、作业本、铅笔盒等放好。还要把垃圾桶里的纸屑清理干净，保持教室的整洁。整理课桌的过程中，我们学会了如何有条不紊地处理事务，也培养了良好的卫生习惯。
第二个日常事务是打扫教室。每周一次，我们要轮流打扫教室。打扫教室包括擦拭桌椅、扫地、擦黑板等。我们分成小组，每个小组负责一个任务，共同完成整个教室的打扫工作。打扫教室的过程中，我们不仅学会了如何协作，还提高了我们的动手能力。
第三个日常事务是班级会议。每周一次，我们都要开班级会议。会议上，我们讨论一些班级事务，比如组织活动、讨论问题等。每个同学都有机会发表自己的意见和建议，大家共同参与决策。班级会议让我们学会了如何团结合作，也锻炼了我们的表达和思考能力。
除了这些日常事务，教室里还有一些其他的事情。比如，我们会进行一些集体活动，比如联欢会、运动会等。这些活动让我们在教室里更加快乐和充实。
教室里的日常事务虽然看似简单，但它们是我们学习生活的一部分。通过处理这些事务，我们学会了如何自理自强，也培养了一些实用的技能。我相信，这些经验将会对我们的未来产生积极的影响。
教室里的事四年级作文 篇三
今年暑假，我们全家去郑州市儿童福利院看望这里的孤儿们。
在去福利院的前一天晚上，我和妈妈买了一大箱文具捐献给他们，朋友们也准备了一大袋子衣服。
去福利院的那天早晨还下着雨。但我们为了帮助福利院的孩子们，还是挺着大风大雨抵达了福利院。我们进了大门，上了楼，来到了他们学习的地方。就有一阵哭泣、嘈杂的声音钻进了我们的耳朵。让我们感到十分的心酸。在我近处观察他们时，才发现他们有些是残疾人，有的头很小，有的柱着拐仗艰难的向前走。其余的几乎不会说话，只会哭闹，我的心十分难受。想想我们这些肢体健全的人，有时还抱怨这抱怨那，我真感到惭愧。此时我忍不住走进教室，来帮他们扫地，收拾玩具。捡捡垃圾，也算是自我安慰吧。
我们又走进了康复区，这里没有人，但每一个房间里的东西都很奇怪，看起来挺好的。但这里是康复区，感觉到他们更可怜了。
我观察完以后，发现这里什么都有。想着他们挺开心的。但他们是孤儿，没有家长，没有亲人，既使福利院的条件再好，也不会很开心。再说了，他们常年待在那里，不能出去游玩儿，只能在福利院玩这些东西，时间久了，也会玩腻的。
现在我们的条件怎么好，只要我们好好学习，长大做一个对社会有用的人。让福利院的孤儿们也过上好日子，不在受苦受难了。
教室里的事四年级作文 篇四
炎炎夏日，似乎让人的心情都变得烦躁，但有充足的时间每天在家闲的无聊。我就在这炎炎夏日下打起了篮球，只有为什么要打篮球？可能是为了减肥，为了长高。
那天我起身穿好衣服，穿上鞋，打上球，推开门。从空调屋里走出来，骑上车去往了篮球场。就在路上，我已经汗流不止，甚至想回家继续待在空调屋里。喝着冰镇饮料，可是来都来了，就运动运动吧。到了篮球场，下了车，去了小卖部，买了两瓶水。喝下去很凉，很舒坦。
休息过后，我就开始运球。从最基础的练胯下运球背后运球前后八字拨球。因为不是练的很好，所以一直都在练一口水也没有喝。汗从脸颊流到了地上，衣服也湿透了，手掌早被篮球上的灰弄脏了。可是我渐渐的没了力气，休息了一会儿，坐在地上边喝水边望向篮球场上其他人。他们都是很多人在打，而我却孤独的坐在地上，太阳仿佛快把篮球场上的地板烤化了。要我打篮球的心智消灭了。不知从哪儿走来了一位与我父亲年龄相同的叔叔。问了我一句中午来打球放松放松吗？嗯，我的声音很小，不知道那位叔叔听见了没？随后我又站起来，你那位叔叔一起投篮，不知道为什么。那个叔叔一来，我的球技就增长了许多，投篮十个能进七八个。太阳也下山了，天气也没有那么炎热了，微风也飘了起来。
似乎周边的一切都因为那位叔叔的到来发生了改变，打完了叔叔问哪里有卖水的地方？我顺手指了指小卖部，然后继续练投篮。
可在那之后，那位叔叔不知去了哪儿，我打完球准备回家，却发现包里多了一瓶水，后来才知道是那位叔叔买的。
后来我每天都去打球，就为了再去遇见他，终于。我又在某一天的下午遇见了他，我对他说了一大堆客气话，和他成为了朋友。虽然年龄相差很大，但也不妨碍我们当朋友，也许这就是我暑假中最有意义的事了。
——发生在暑假里的一件事作文3篇
教室里的事四年级作文 篇五
上个星期天公不做美，下起了倾盆大雨，我们在教室里唉声叹气因为这个礼拜就一节体育课呀！可是就在这时胡老师走进了门，手里还端着一个盘子，里面好像还装了点肥皂水上面还有一个个泡泡呢，我们看了都兴趣十足，眼睛里放射出好奇的光芒。
过了会胡老师对我对我们说：“同学们，这个盘子里装的都是肥皂水和弹珠，现在我们就来个比赛，看看谁在一分钟内夹得弹珠最多，就是第一名。”同学们都跃跃欲试，兴奋的不得了。
胡老师把我们全班分成四组，我们组赛出的是胡鹏奕，他大摇大摆地走上了讲台和其他选手比赛。刚开始胡鹏奕还夹得很快但好景不长他越夹越慢最后才夹了十八个和第一名差了五个，让我们小组得了个倒数第一名。哎！
后来几个人虽然都竭尽全力，但别人也毫不示弱，所以我们小组和别的小组都有四五个的差距，真是太惨了。
终于轮到我了，我飞快的走上了讲台，可是我刚夹起弹珠就掉了，又夹了一个弹珠又掉了，也许是我太紧张了怎么也夹不起来，这时胡老师说：“别急呀，心急吃不到热豆腐，慢慢来。”我听了胡老师的话慢慢平静下来，心平如水马上我越夹越快，11，12，13、18，19等60秒过完我尽然夹了30个，我高兴的一蹦三尺高，同学们也情不自禁的鼓起掌来，后来我们小组的了第一名。
夹弹珠比赛不仅让我们得到了教室里的快乐，而且还让我们懂了沉着冷静，不要粗心大意。
教室里的事四年级作文 篇六
记得在四年级的时候，李老师担任我们的班主任，并给我们上语文课。
有一次，进行单元考试，我认为一定能考满分。后来，当我看到自己的卷子时，不禁愣住了：一个个刺眼的红叉叉如刀一般割我的心。这样的考试成绩，将给我带来怎样的后果？那将是回家后妈妈如狂风暴雨般的一顿批评啊！
上体育课的时候，我找个理由请了假，独自一人，垂头丧气地坐在教室里。我想：如果现在有卖后悔药的就好了，那样的话……忽然，听到有人叫我。我抬头一看，是李老师！我立刻站起来，心里突然间紧张起来：李老师一定是专门来批评我的。
我低下头，眼睛不敢再看李老师。可是出乎我的意料，李老师走到我跟前，没有批评我，而是鼓励我说：“考试呢，都会有失败的时候，但是绝不能丢掉信心！要找到原因，迎头赶上！”她先让我坐下，然后自己也坐下来。她认真地帮我分析这次考试不好的原因，又给我纠正每一道错题。李老师的态度是那么和蔼，讲解得又是那么明白。我的心里热乎乎的，充满了对李老师的感激，眼里已经有眼泪在打转儿。
李老师给我讲完后，站起来，拖着十分疲倦的身子，慢慢地走回办公室。看着她的背影，我的眼泪终于夺眶而出。
李老师，您知道吗？您给了我关爱，给了我自信，当时，我多想对您说：“谢谢您，李老师！”
这是多么难忘的老师，这是多么难忘的一件事！
