染雾面对六年级的想法作文 篇一
面对六年级的想法
六年级对我来说是一个非常特殊的年级。在这个年级里，我将结束小学生活，迈入初中阶段。对于我来说，六年级不仅意味着挑战和压力，更意味着新的机遇和成长。
首先，六年级给我带来了许多挑战。在这个年级里，我们将面临更多的学习任务和考试压力。我们需要学习更多的知识，掌握更多的技能。同时，我们还将面对更多的竞争。同学们都在为进入好的初中而努力奋斗，这使得我们必须更加努力才能取得好成绩。这些挑战让我感到有些紧张和压力，但我相信只要我努力学习，克服困难，就一定能够应对这些挑战。
其次，六年级给我带来了新的机遇。在这个年级里，我们将有更多的机会展示自己的才华和能力。学校会组织各种各样的活动和比赛，我们可以参加其中，展示自己的特长和爱好。比如，我喜欢写作，我可以参加写作比赛，展示自己的文字功底。这些机遇让我感到兴奋和期待，我希望能够抓住每一个机会，展现自己的优秀。
最后，六年级给我带来了成长。在这个年级里，我们将逐渐成长为更加独立和自信的个体。我们将学会更好地管理时间，合理安排学习和生活。我们将学会更好地与人交流合作，培养团队精神和领导能力。这些成长让我感到非常自豪和满足，我相信通过这一年的努力，我能够变得更加成熟和优秀。
面对六年级，我充满了期待和信心。我知道这一年将会是充满挑战的一年，但我相信只要我努力学习，积极面对困难，我一定能够取得好成绩。我相信这一年将会是充满机遇的一年，只要我抓住每一个机会，展现自己的才华，我一定能够获得成功。我相信这一年将会是充满成长的一年，只要我不断努力，我一定能够变得更加优秀和成熟。
面对六年级，我将积极面对挑战，抓住机遇，迎接成长。我相信，这一年将会是我人生中重要的一年，我会用自己的努力和汗水成就更好的自己。
面对六年级的想法作文 篇二
六年级的梦想
六年级，对于我来说，是一个充满梦想的年级。在这一年里，我有许多想法和梦想，希望能够实现它们。
首先，我梦想在六年级取得优异的成绩。我知道六年级将会面临更多的学习任务和考试压力，但我相信只要我努力学习，克服困难，我一定能够取得好成绩。我希望能够在这一年里获得全班第一的好成绩，让自己和父母都为我感到骄傲。
其次，我梦想在六年级展示自己的才艺和能力。我喜欢画画，我希望能够参加美术比赛，展示自己的绘画技巧。我还喜欢唱歌，我希望能够参加歌唱比赛，展现自己的歌喉。我相信通过这些活动，我能够展示自己的特长，获得更多人的认可和赞赏。
最后，我梦想在六年级培养自己的领导能力和团队合作精神。我希望能够成为班级的优秀班干部，帮助老师管理班级，组织各种活动。我相信通过这样的经历，我能够成为一个更加自信和乐于助人的人。
六年级是一个重要的年级，充满了挑战和机遇。面对这些，我会用自己的努力和汗水去迎接。我相信通过这一年的努力，我能够实现自己的梦想，变得更加优秀和自信。
六年级的梦想，是我前进的动力。我相信只要我努力学习，积极参与各种活动，我一定能够取得好成绩，展示自己的才艺，培养领导能力和团队合作精神。我相信只要我坚持不懈，我的梦想一定能够实现。我相信在六年级这一年里，我将迎来更多的成功和成长，成为一个更加优秀和自信的人。
面对六年级的想法作文 篇三
冬天来了，春天还会远吗？
当冬天的信号再一次发出的时候，已快接近尾声，圣诞狂欢过后就招摇地来了。
一个美丽的数字，也会有一个美好的开始。
记得刚上六年级时，我给自己订了许多学习目标，但这些目标似乎没有全部完成。我想我应该在新的一年即将来临时，好好的规划一下，把没有完成的继续完成，然后再给自己订一些新的目标，朝着目标努力前进。
我觉得每个人都应该好好的规划自己的人生，才不会浪费我们的宝贵生命。记得我学过朱自清的一篇文章《匆匆》，也就是告诉我们要珍惜时间，珍惜人生。
时间匆匆，人生也匆匆，宝贵的时间是一去不复返的，没有踪迹。
所以，同学们，在到来的时候，要抓紧时间读书。同时，我也要在学习方面优异，上课举手积极，认真听课，不耻下问，做一名好学生。
回顾，有许多事情都没有做，有许多我原本做得到的事情也没有做到，那么在新的一年中，我一定要补上去，不会让自己失望！
又一年过去了，新的一年又来了。的到来，象征着又进入了一个竞争向上的一年。
当新年的钟声再次响起，我们也要敲起自己心中的锣鼓，点燃自己心中的冉火，去竞争，去奋斗！
面对六年级的想法作文 篇四
一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。新的一学期又开始了。迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气。因为_胜不骄，败不馁_才是成功的关键。 新的学期，新的打算，不能依然沉浸在寒假的快乐时光里，要投入学习中。
在你的头脑中一定得有一个奋斗目标，有个全套打算，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，没有目标就是没有终点。一个连自己终点都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程? 让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的中学中航行。
也许会有坎坷、艰险，但我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸!!!
面对六年级的想法作文 篇五
朗朗读书中，时间已悄悄流逝。初一就这样在欢声笑语，争先恐后，你追我赶，互相帮助中过去了。而初二，则紧跟初一的尾巴，展现在我们的眼前。
暑假时，我常常想，初一就这样一溜烟地溜走，那初二呢？它会不会急不可耐，迫不及待地也像那样溜走，让我们早些步入初三呢？我很怕我还没有熟悉初二，又面对紧张的初三。初二就是这样，让人摈弃初一，又不禁紧张初二，害怕初三。初二，是一条过渡线。
开学那几天，再没有以前的紧张，陌生。有的只是看见同学的开心和对新学期的期待。原来，经过初一的洗礼，我们渐渐习惯初中生活，知道自己该做什么，不该做什么，学会习惯，走过成熟。面对初中繁重的学业与生活，我们不再陌生。初二，让人学会等待，走向成熟，
窗外的小树，小草早已长大，窗外的一切事物都在更新，那我们是否更要长大；面对初二，我们是否更需要长大后的沉着，冷静？初二的所有事物是多么有趣，多么令人遐思，多么令人奋斗。作文
初二，就像一面镜子，让人看清自我，学会成长。
初二，就像一把悬在头上的利剑，让人时刻记起该做的事。
初二，就像一个新奇的事
物，引领我们去探索。
面对六年级的想法作文 篇六
星期六上午，我和爸爸妈妈去乡下看望爷爷奶奶，那里曾是我儿时最美的乐园。在林荫小路下散步，田间泥土玩泥巴，高大挺拔的杨树上掏鸟蛋……
可是，如今的“乐园”今非昔比了，一路上，我只看到了寥寥无几的几颗“歪脖子”杨树，还有一些零零散散的树桩，我想：剩下的这些树木可能也是因为长相不好，所以才免遭砍伐工的“毒手”吧！路旁那些整齐的梯田现在也被征地建起了工厂，浓浓的黑烟弥漫在空气中，哎！天空也变了颜色。还有那随处可见的堆积如山的垃圾，不时发出阵阵怪味。
奶奶家门前那条小河，以前清澈无比，我和孩子们常常挽起裤管在里面捞鱼、捉泥鳅、抓蝌蚪……快乐无比！现在的河水都变得发黑了，路过的孩子们一个个捂着鼻子跑开了，嘴里还不停地说着：“好臭呀！臭死了……”看了这些，我心里是久久不能平静。我内心的那个想法又萌生了——帮助地球妈妈清理垃圾。我想：从现在开始，从我做起，从点滴做起，做一个称职的“环保小卫士”，让我们行动起来吧！
