染雾关于学校合唱比赛作文二年级 篇一
我们学校的合唱比赛
我们学校最近举办了一次合唱比赛，让我们兴奋不已。这是我第一次参加学校的合唱比赛，我感到非常激动和紧张。
比赛的前一天，我们班级开始了紧张的排练。老师给我们分发了合唱的曲谱，我们认真地学习歌曲的歌词和乐谱。老师带领我们一遍又一遍地练习，直到我们能够熟练地掌握歌曲的每一个音符和每一个动作。
比赛的当天，我们一早就来到了学校。舞台上布置得非常漂亮，灯光璀璨，让人感到非常庄重和神圣。我们班排在了第三个上台，当我们的班级被宣布出场时，我们整齐划一地走上了舞台。
音乐响起，我们齐声高歌。虽然有些紧张，但是我们尽力把歌曲唱得最好。我们用心投入，动作协调，整个表演过程中没有出现任何差错。观众们的掌声和欢呼声让我们感到非常鼓舞和自豪。
比赛结束后，我们班级获得了第一名。我们非常高兴，也感到非常荣幸。老师和同学们都对我们表示了祝贺和赞扬。这次合唱比赛不仅是一次展示我们班级团结和努力的机会，也是一次培养我们音乐素养和团队合作能力的宝贵经验。
通过这次合唱比赛，我明白了合唱是一种需要团队合作的艺术形式。每个人都扮演着重要的角色，只有大家齐心协力，才能演绎出最美妙的音乐。我也意识到合唱不仅仅是唱歌，还需要表现出音乐的感情和情绪，让观众们能够感受到音乐的美妙。
我非常喜欢这次合唱比赛，它给我带来了很多快乐和成长。我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习音乐，参加更多的合唱比赛，用音乐的力量传递快乐和美好。
关于学校合唱比赛作文二年级 篇二
我喜欢的合唱比赛
学校最近举办了一次合唱比赛，我非常喜欢这个活动。这次合唱比赛给了我很多快乐和愉悦的时刻。
比赛前，我们班级开始了紧张的排练。我们选择了一首欢快的歌曲《小兔子乖乖》，歌词简单易记，旋律欢快动听。老师带领我们一遍又一遍地练习，直到我们能够熟练地唱出每一个音符和动作。
比赛当天，我早早地来到了学校。舞台上摆满了鲜花和彩旗，灯光闪烁，给人一种非常热闹和喜庆的感觉。我们班排在了第二个上台，当我们的班级被宣布出场时，我兴奋地走上了舞台。
音乐响起，我们开始了合唱。我全身心地投入到歌曲当中，跟着节奏摇摆，唱出自己最美妙的声音。整个表演过程中，我感到非常开心和自豪。观众们的掌声和欢呼声让我更加兴奋和自信。
比赛结束后，我们班级获得了第三名。虽然没有拿到第一名，但我对自己的表现感到非常满意。这次合唱比赛不仅让我学到了合作、努力和坚持的重要性，还让我感受到了音乐的美妙和快乐。
通过参加这次合唱比赛，我更加热爱音乐，也更加喜欢合唱。合唱不仅是一种表演形式，更是一种团队合作和交流的方式。每个人都扮演着重要的角色，只有大家齐心协力，才能演绎出最美妙的音乐。
我会继续努力学习音乐，参加更多的合唱比赛，用音乐的力量传递快乐和美好。我相信，未来的合唱比赛中，我会有更好的表现，带给大家更多的惊喜和感动。我期待着下一次合唱比赛的到来，让我再次享受合唱的快乐和乐趣。
关于学校合唱比赛作文二年级 篇三
四年级时，我们学校曾经举行一次合唱比赛。比赛在音乐室举行。我当时又高兴又担心，我高兴的是要抓住机会好好唱，给班级争个好名次，因为以往的比赛我们班都是排在老四，但我又担心我这个被鼻炎拖累的破嗓子唱不出好歌来。
比赛前一个月，我一直在练习唱歌。可是同学们老是对我不放心，他们说：“许强克，你这个破嗓子难听死了，干脆别唱了。”我不服输地回答：“你怎么知道，还没比赛呢。”
比赛那天，音乐室里飘荡着美妙的歌声，我又不禁紧张起来，我真的害怕自己的破嗓子会影响集体的歌声。轮到我们上台了，旁边的同学用怀疑的眼光看着我，我感到心脏跳得越来越快。我完全可以在合唱时只张张嘴巴，不发出声音蒙混过关，但是随着音乐响起，勇气回到我的身上，我放开喉咙歌唱，我听到我们集体的歌声非常优美，我自我感觉也不错。
唱完后，我看着评委不动声色地在评分，我希望他们能够被我们的歌声打动。后来，我们得到了第二名，我一蹦三尺高，我们班终于打破“老四”的记录。
关于学校合唱比赛作文二年级 篇四
4月19日下午，我们班来到了电教室。因为我们五年级组织了一次合唱比赛。老师把心机全投入了合唱那边。比赛的时候是一个个班来唱，主要是唱得齐、唱得响亮、指挥员指挥得好、不会唱错词就扣得少分了。
排练时，我们都非常好，可是比赛时就不太理想，不知是不是紧张了些。
比赛时，我们班的同学的表情各种各样。有的很兴奋，像我们是国家合唱队的人一样，今次要代表国家演唱似的；有的愁眉苦脸，像想着这场比赛会输一样；有的整个身子都抖起来，像很紧张，担心这场比赛会输得很难看的样子；有的……像……
比赛开始，我们唱得很齐、很响亮、没唱错词，评委老师也有小小的动作，那就是点了点头，我也很高兴。我现在要看着指挥员的手了！
唱第二首歌的时候，音乐变小了，我们班的声音也变小了，我偷偷看了评委老师一眼，看见他们在纸上写了些东西，我猜，一定是扣分了吧！
比赛结束了，最终，我们班得了个第二名，我是说倒数第二名！
我们班唱得真有那么差吗？
关于学校合唱比赛作文二年级 篇五
星期四，学校组织了校内合唱比赛，我们穿着整洁的班服出场，男生戴领带女生戴领结，那一天我们的心情格外的好。
合唱前老师给我们讲了三个大道理：一是不管什么事情要么不做，要做就做最好；二是学习是给自己学的；三是做什么事情结果不重要，过程开心就好。比赛还有二十分钟就要开始了，随着时间一点点的流逝，在老师的一声令下“练队形！”，嗡……嗡……嗡……同学们推桌子的声音和我们哇……哇……哇……的讲话声合在了一起，吵闹极了。老师从别的班借来的凳子摆到书包柜那边摆成一排。十分钟过去了，我们还在讲话，老师实在忍不住了大声呵斥道：“还说！你们真有脸说”。教室里顿时安静了下来，我仿佛听到了心跳的声音，我们默默的排队型，大概又过了十分钟，合唱老师来了，那时我们才刚排好队形呀！没有时间练了，死马当活马医了！开始合唱！当伴奏响起时我能看出每个同学的脸上都布满了汗珠，其实我也有点小紧张。“小树问蓝天，我怎样才能长大……”终于唱完了，我们都松了口气，我觉得我们的成绩不是太好。
星期五，合唱成绩下来了，当我们得知我们只得了二等奖的时候，个个都垂头丧气的，但是老师却说：“还是那句话，结果不重要，重要的是过程开心就行”。我们异口同声的说：“对！”顿时，教室里压在我们头顶的乌云散去了，可是，我们也知道老师是在安慰我们，其实我们不甘心，毕竟我们努力了！希望在以后的比赛中有更好的发挥！
通过这次比赛我体会到了老师开头给我们讲的那三个大道理，希望能运用到生活中去。
关于学校合唱比赛作文二年级 篇六
上周四的上午，张老师带着我们全班同学到学校二楼大厅，参加全校的合唱比赛。二楼的大厅，人山人海，全校同学都来到这里比拼本领。我走到自己的位置上坐下来，心怦怦直跳，兴奋极了。因为这是我第次参加合唱比赛。我暗暗告诉自己：定要加油哦！
我们比赛的歌曲是《左右手》。我们左手带着白手套，右手带着红手套，漂亮极了。随着音乐的响起，四年级的大哥哥大姐姐们开始表演《鹅鹅鹅》的曲目，可好玩了！我听得都入迷了，不知不觉就轮到我们表演了。当主持人宣布二五班上场的时候，我的心怦怦地差点跳出了我的身体，还好我把它咽了回去。我下子抱住了赵羽辰，连连说：“我好紧张、我好紧张！”
上台了，我看到台下密密麻麻的观众，他们都目不转睛地盯着我们，我就更紧张了！我赶紧深呼吸了几下。当《左手右手》的音乐缓缓响起，我们的身体随着音乐摇摆着，优美的歌声迅速地传遍了大厅。我们用歌声唱出了团结的心意。
除了《左手右手》外，我还听到了很多比赛的歌曲，比如说，《鹅鹅鹅》、《哦，十分钟》、《让爱传出去》等。
今年的合唱比赛，让我大开眼界，非常开心！我想，如果明年还有比赛的话，我定会积极努力地参加！
