染雾小学三年级作文《有趣的游戏》 篇一
有趣的游戏
最近，我玩了一个非常有趣的游戏，让我觉得非常开心。这个游戏叫做“猜谜语”。
这个游戏的规则非常简单。首先，我们要准备一些谜语，可以是动物、植物、水果等等各种类型的谜语。然后，我们轮流出题，其他人要猜出谜底。出题的人会给一些提示，比如“它是一种动物”或者“它是一种水果”。其他人可以提问，但只能问是不是的问题，比如“它是不是一种鸟”或者“它是不是红色的”。最后，猜出谜底的人就是胜利者。
在这个游戏中，我学到了很多新的知识。通过猜谜语，我学会了认识很多不同的动物、植物和水果。我也学会了思考和提问，因为只有通过正确的问题，才能更快地猜出谜底。
除了学习知识，这个游戏还增进了我们之间的友谊。我们在游戏中互相帮助，互相鼓励。有时候，我们会一起讨论问题，找到更好的提示，帮助其他人猜出谜底。这让我们感到非常开心和满足。
通过这个游戏，我还发现了自己的一些优点。我发现自己擅长观察和思考，能够快速找到一些线索。我也发现了一些需要改进的地方，比如有时候我的问题不够具体，需要更好地提问。
总之，这个游戏给了我很多快乐和成长的机会。我喜欢这个游戏，因为它不仅有趣，还能让我学到很多新的东西。我希望以后还能玩更多类似的游戏，继续享受学习和成长的乐趣。
小学三年级作文《有趣的游戏》 篇二
有趣的游戏
最近，我和我的朋友们一起玩了一个非常有趣的游戏，叫做“捉迷藏”。
这个游戏的规则很简单，但是非常刺激。首先，我们要选定一个人作为“追捕者”，其他人则是“躲藏者”。然后，追捕者开始数数，其他人要在规定的时间内找到一个好的藏身之处。追捕者数到一定数字后开始寻找其他人，而其他人要尽量不被发现，一直躲藏下去。如果被发现了，就轮到你成为新的追捕者。
这个游戏让我们感到非常刺激和兴奋。当我们躲在各个角落时，心跳加快，紧张感油然而生。我们要尽量不发出声音，不被追捕者发现。而当我们成功地躲藏下来，看着追捕者找来找去却找不到我们时，我们会感到非常开心和满足。
通过这个游戏，我学到了很多东西。首先，我学会了如何快速找到一个好的藏身之处，比如躲在柜子后面或者树丛中。其次，我也学会了观察和判断，通过观察追捕者的动作和眼神，来预测他们的行动。最重要的是，我学会了合作和沟通，因为在藏匿的过程中，我们需要默契地合作，才能更好地躲藏。
这个游戏不仅让我们感到刺激和兴奋，还增强了我们的体力和耐力。为了躲藏，我们要爬上爬下，跑来跑去，这让我们的身体变得更强壮和灵活。
总之，这个游戏给我们带来了很多乐趣和收获。我们喜欢这个游戏，因为它既刺激又有趣。通过这个游戏，我们不仅锻炼了身体，还学到了很多新的东西。我们希望以后还能玩更多类似的游戏，继续享受快乐和成长的时刻。
小学三年级作文《有趣的游戏》 篇三
“哈哈哈……”一阵阵爽朗的笑声传入我的耳畔。这是在干什么呢？原来是我们在作文课上玩“木头人”的游戏呢。
老师选出一名“逗笑人”和一名“木头人”在30秒内的时间里“逗笑人”要把“木头人”逗笑。轮到我上场了我是“木头人”周洋是“逗笑人”。只见周洋胸有成竹地站在我前面他笑着对我说：“我一定会把你逗笑的。”我心想：不可能我同桌可是告诉过我不笑的绝招的上场前我已经笑了一会了比赛时我就不会笑了。老师说：“三、二、一开始！”周洋先是围着我转圈圈又对着我扮各种鬼脸。看着他搞笑的样子我也想笑为了不笑出来我的牙齿紧紧地咬着腮帮。当老师说“时间到”时我顿时松了一口气这短短的30秒感觉就像过一个世纪那样漫长。这场比赛我获胜了真开心啊！
真希望我们的课堂永远都充满欢笑声。
小学三年级作文《有趣的游戏》 篇四
今天晚上，我来到作文班的教室外和别人玩了个游戏，名字叫做四字成语。
我们玩的游戏规则是：其中有一个人捉，那个人准备捉人之前要数十声保险，然后准备被那个人快抓到之后，迅速喊出一个四字的动物成语，如果不是四个动物成语的，那么他就被捉。四个动物成语有，画蛇添足、画龙点睛、狐假虎威等等。
游戏开始了，我和其他同学先猜拳，猜输的捉，最后猜输的人竟然是他——我的朋友唐新杰，他是一个头发短，衣服校服，鞋子是拖鞋的一个小男孩。
他一开始先是数了是十声保险，数完后就开始抓人，他一开始先是抓我们当中的一个女生，他准备捉到她的时候，他笑了，没过多少秒就捉到了那个女生，回想起来他分明从我旁边抓到我的，难道说他没看见呢，还是我隐蔽的太好了呢？我的脑子一下子想了很多的问题，有点呆了。
到那个女生捉了，她不知道是怎么回事，我也没骂她，她竟然第一个就是来捉我，还好我机灵，迅速跑了起来，她准备捉到我的时候，我就喊声画龙点睛，我一回头发现她在笑，然后她就准备跑回去，老师刚好进来了，等会儿再玩，她说：“谁最后回去的捉。”我离门最远，我最后回去座位，我心想：她绝对是想让我捉。
这个游戏真有趣，不仅让我感到了快乐，还可以让我学到许多四字成语。
小学三年级作文《有趣的游戏》 篇五
今天，我们在上作文课的时候，老师带领我们进行了一场有趣的游戏——摸石过河。
老师准备的道具是塑料砖，游戏规则是：大家都要踩着塑料砖过“河”，手脚不能碰到地板，速度快的小组则胜出。
游戏开始了，我既激动又紧张。观众们爆发出了一阵阵加油声。
很快就轮到我了，我飞快地走过去蹲下来，拿起两块塑料砖往前扔，随后站上去，紧接着转过身快速地把第三块塑料砖拿起来放在前面，然后抬起左脚踩上去，接着拿左脚下的塑料砖放在前面，抬起右脚站上去，再拿起右脚下的塑料砖快速地放在前面……我移动得又快又稳，赢得了一阵阵热烈的掌声。
游戏结束了，我们女生组赢了。我们开心地抱在一起，我高兴得一蹦三尺高。观众们也为我们的胜利呼喊。
小学三年级作文《有趣的游戏》 篇六
今天，我们班举行了一次有趣的活动──猜成语游戏。
游戏规则是：请出题的同学上来比动作，其他同学来猜成语。活动开始了。“表演大王”奕良上场，爱搞笑的森颖也随之蹦了上来。“哗啦”一声，他们把塑料袋里的物品，一古脑儿倒在桌子上。哇！全都是吃的，有苹果、香蕉、梨、长面包、蛋糕、饮料……奕良和森颖大口大口地吃，同学们哄堂大笑，这是什么成语呢？我猛地反应过来；不等老师叫，我就站了起来，迫不及待地高声说：“是狼吞虎咽。”奕良他们听后，点点头，笑着走回座位。
要说最神的，莫过于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎着袋子大步跨上讲台，从袋子里拿出八九个鸡蛋，在桌子边上摆了一堆。她用手把鸡蛋小心翼翼地往上摞，可她略一松手，“啪！啪！啪！三个鸡蛋一骨碌滚到地上，蛋黄蛋清流了一地。”这是什么成语？”老师问道。裕钿举起了手。信心十足地说：“虎如累卵。”“对”。沈璜说道。
接下去，淼璇表演了“一叶障目”，活泼可爱的冬薇表演了“刻舟求剑”，同学们的表演惟妙惟肖，令人大开眼界。
猜成语的游戏太精彩了，可以让我们动动手，动动脑哦！在快乐中学到知识，积累成语。
