染雾四年级语文鸟的天堂作文 篇一
鸟的天堂
今天，我走进了一个美丽的花园，这里被称为“鸟的天堂”。这是一个鸟儿们的乐园，也是我们四年级的语文课堂。
一进门，我就被眼前的景象惊艳到了。这里有各种各样的鸟儿，有红色的鹦鹉，有蓝色的孔雀，还有黑白相间的画眉鸟。它们在枝头上欢快地歌唱，灵动的身姿让人心旷神怡。
我走近一棵大树，发现树上布满了五颜六色的鸟巢。鸟儿们忙碌地飞来飞去，为自己的家筑巢。它们用树枝、草叶和羽毛巧妙地搭建起一个个温暖的小窝，为自己的孩子提供了一个安全的家。看着它们忙碌的身影，我不禁想起了我的妈妈，她也是为了我和家人的幸福而默默付出。
我继续往前走，来到了一个小湖边。湖水清澈见底，倒映着蓝天和白云。湖面上有许多可爱的鸟儿在游泳，它们展翅飞起，然后翩翩落水，玩得不亦乐乎。它们的游泳姿势优美，就像是在给我们上一堂生动的语文课，让我们了解到语文的美妙之处。
我坐在湖边的草地上，静静地欣赏着周围的一切。突然，一只小鸟飞到了我身边，它身上的羽毛闪烁着七彩光芒，非常漂亮。它站在我肩膀上，似乎在对我说：“小朋友，你知道吗？语文就像是鸟的天堂，它可以让我们飞翔，让我们自由地表达自己的想法和感受。”我点点头，表示我明白了。
在这个鸟的天堂里，我不仅欣赏到了大自然的美丽，也领略到了语文的魅力。语文就像是一只翅膀，让我们可以飞向更广阔的天空。我决心好好学习语文，让自己的语文水平像一只自由自在的小鸟一样飞翔！
四年级语文鸟的天堂作文 篇二
小小编辑
今天，我来到了四年级的语文鸟的天堂，我将担任一次小小编辑的角色。
我首先来到了一棵大树下，树上挂满了各种各样的字牌，每个字牌上都写着一个汉字，有的是“春”，有的是“夏”，还有的是“秋”和“冬”。我仔细观察每个字牌上的字，发现它们都有自己独特的特点和意义。比如，“春”字代表着万物复苏，代表着希望和生机；“夏”字代表着炎热和丰收，代表着勤劳和辛勤努力。这些字牌让我更加深刻地理解了每个字的含义和用法。
接着，我来到了一个小湖边，湖面上漂浮着许多小小的字块。这些字块上有各种各样的字，它们组成了许多词语。我捧起一块字块，上面写着“美丽”，我立刻想到了春天里的鲜花和绿草，想到了夏天里的阳光和海滩，想到了秋天里的金黄和果实，想到了冬天里的雪花和温暖的家。这些字块让我感受到了语文的美妙之处，它们可以让我们用简单的字语表达出丰富的意境和情感。
最后，我来到了一个小小的书房，书架上摆满了各种各样的书籍。有诗歌、故事、科普知识等等。我打开一本书，里面的文字像是一只只小鸟，跳跃着、飞舞着。我读着这些文字，仿佛进入了一个奇妙的世界。我看到了勇敢的小红帽，聪明的小猴子，还有善良的白雪公主。他们的故事让我感到欢乐和温暖，也让我学到了许多知识和道理。
在这次小小编辑的旅程中，我真切地感受到了语文的魅力。语文不仅可以让我们感受到文字的美丽，还可以让我们了解到世界的奇妙和人生的真谛。我决心好好学习语文，将来也成为一名优秀的编辑，用我自己的文字去创造更多的美丽和希望！
四年级语文鸟的天堂作文 篇三
每天早晨，我都能在鸟儿们的婉转歌声中开始美好的一天，你猜猜这是为什么？因为我家前面有一个“鸟的天堂”。
我家前面是一个大广场，大广场的两边都是绿油油的草坪，草坪的中间铺着弯弯曲曲的石板和鹅卵石小路，小路的尽头是石桌石凳，供人们休息用的。而大广场南面就是“鸟的天堂”了。这里栽的树有很多品种：桂花、广玉兰、垂柳、香樟树等，还有许多的灌木，密密层层，一年四季都给人新鲜的感受。
夏天的时候，鸟儿们纷纷来到绿荫如盖的大树上做巢。而这里居住的人们也十分喜欢鸟儿们，有的将食物放在树的周围，有的拿出几个大大的笼子挂在树上，还用枝条编织在鸟笼上。这样鸟儿就像住进深幽的丛林一样自由自在。
早晨，当鸟儿们从熟睡中醒来，居民们便会把笼子打开让鸟儿们自由活动。等我晨跑经过这里时，这早已成了鸟儿们欢乐的海洋。有的在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔；有的站立在枝头正扑棱着翅膀；有的在枝头唱着动听的歌声；还有的小鸟儿正从窝里探出头来…每当我经过这时，我都会情不自禁的停下来，欣赏这鸟的天堂的美景。
中午，鸟儿们大部分都去觅食了，但也依稀听得见鸟儿们像溪水流淌一样清脆的啼叫。它们不辞辛劳地从中午一直到太阳亲吻西山的时候，才回到家来，在温馨舒适的家享受美食。
晚上繁星点点，调皮的星星在天空中眨羞双眼。鸟的天堂一片寂静。鸟儿们都已经进入到它们美丽的梦乡里去了。我想它们做的梦一定很美吧！
鸟的天堂让我留恋，让我感受到大自然的美丽，真好！
四年级语文鸟的天堂作文 篇四
这里春有鲜花，夏有凉荫，秋有硕果，冬有常青……优美的自然环境独特的地理环境，使这里成为鸟儿迁徙的乐园，这就是著名的“万鸟天堂”。
车子刚开到大门口，就看到了四个大字万鸟天堂。进入里面我们又看到了一面湖，湖的两旁围绕着许多柳树，伴随着鸟儿的鸣叫声，让人感到陶醉和舒心。湖的左右两旁分别有一条小路，我们从右边的小路进入。
走着走着，我们走到了一片荷花池中，我们站在小桥上看着还在还在开放中的荷花，心里不禁甜滋滋的，我的脑海里突然涌出一句诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷花池旁有一个古老的抽水车，人在上面骑水就会从池里打上来。
我们又走了一会看到了许多鸟儿。渐渐的鸟儿越来越多，它们好像在聚会一样，各种各样的。仰望天空，一群群海鸥振翅飞行，犹如朵朵白云漂浮；举目四跳，身材修长的灰鹤，洁白如云的小天鹅，体态优雅的白鹭，五彩缤纷的野鸡……令人目不暇接。它们神态各异，有的亭亭玉立，有的涉水轻移，有的低头啄食，有的交颈相拥，有的仰首四望……眼前这群鸟汇聚的奇丽盛况让人心境格外空灵。
在离开的时候，虽然有许多地方我没有参观到但是还是有许多收货，认识了许多鸟，知道它们是怎样生存的，还知道了许多景点，比如;藏龙潭，古式水车等，让人流连忘返。
四年级语文鸟的天堂作文 篇五
天堂鸟是一种美丽的植物，我很喜欢他。天堂鸟还有一个名字叫鹤望兰。每当凉爽的秋风送走火辣辣的太阳时，天堂鸟就会展开它的笑脸。秋天的开始到冬天的结束，是看天堂鸟的最佳时期。
春天来了，春风吹暖了南方的大地，天堂鸟就从地里钻出来，展开嫩绿嫩绿的叶子。别的植物们争先恐后的享受着温暖的阳光，而天堂鸟却在一个小小的角落里，一点也不突出。因为天堂鸟的整个体形不是很美，别的花儿骄傲极了，它们一边嘲笑着天堂鸟，一边享受着温暖的阳光。
夏天到了，大树哥哥们长的密密层层，鸟儿们都在大树哥哥们的怀抱里安家了，而天堂鸟的叶子变得墨绿墨绿的，难看极了。天堂鸟找不到展示它自己的机会，一直在角落中默默无声。夏天快要结束了，天堂鸟终于快要开花了!它拼命长着，想看看自己的花到底是什么样的。可是这时，别的花儿根本瞧不起它。都说它时丑八怪，它们认为天堂鸟的花儿一定会很丑。
凉爽的秋天终于来了，天堂鸟终于长出了花苞。天堂鸟着急的不得了，它拼命舒展着花瓣，天堂鸟开花了。天堂鸟的花太漂亮了!花儿的形状像一只迎风飞翔的小鸟，花瓣有好多种颜色，挨着绿叶的是深红色，深红色旁边是清爽的橙色，橙色旁边优势珍贵的蓝色。这是，花儿们都已经凋谢了，天堂鸟才展开了它的笑脸，骄傲的花儿们吓呆了，没想的“丑八怪”那么漂亮!天堂鸟的花儿那么美丽，在墨绿的叶子中显得十分突出，天堂鸟开心的笑了，它要继续绽放自己的笑容。
寒冷的冬天来了，花儿们冷的发抖，天堂鸟还是坚持着绽放自己的笑容，它可厉害了!它能坚持5度以下的气温，在南方，它可以尽情的享受大地给它带来的'美貌。
天堂鸟太美了，我第一次见到他是在秋天的东部华侨城，那是它笑的很灿烂，我从来没有看到过这么美丽的花!我想到了飞在天空中的凤凰，彩色的羽毛让它美丽无比。它穿越了厚厚的云层，骄傲的鸣叫着。我陶醉了，天堂鸟在微风中翩翩起舞，蝴蝶、蜜蜂也随着它一起舞蹈。
天堂鸟不仅美丽，它还有自由、吉祥、幸福的象征，天堂鸟真美呀!
四年级语文鸟的天堂作文 篇六
我家后院有几棵高大的槐树，树上经常有好几种小鸟。它们有的是在树上定居，有的是匆匆过客。
每天清晨，小鸟们就在树上唧唧喳喳地叫着，好像在对我说：”小懒蛋，天亮了，快起床吧！”
有一天，我把作业写完了，就拿来一个小板凳坐在门口，往槐树上看，鸟们都隐蔽在茂密的枝叶里。哇！有这么多小鸟！它们长得好漂亮呀！长得最小的鸟是“小柳叶”，浑身的羽毛是黄绿色的，叫起来的声音很特别，每叫一声都有回音，真可以夸大点用“响彻云霄”来形容。有美丽的百灵鸟，不仅长得漂亮，它唱起歌来悦耳动听。布谷鸟也叫杜鹃，它长的并不美丽，但它的叫声“布谷，布谷，布谷……”好像告诉人们“播种，播种，播种……”。啄木鸟长着流线型的身体，有一个又长又尖又硬的嘴，肚子下面长着红色的羽毛，两只脚像沾着磁铁牢牢地抓着树干，身体和树干平行，用又长又尖又硬的嘴左敲敲，右敲敲，哒，哒，哒……的声音可以传出几百米。呃，它在给老树治病。
