染雾我的老师英语作文 篇一
我的英语老师是一位非常优秀的教师，她对教学充满热情，用心教学，让我们深受启发。
首先，我的英语老师非常耐心。她总是耐心地听我们的问题，并尽力给予解答。无论我们在学习中遇到什么困难，她总是愿意耐心地帮助我们解决。她从不厌烦地重复教导，直到我们理解为止。她的耐心使我们感到放心，不再害怕犯错误，而是勇于尝试和学习。
其次，我的英语老师非常有创意。她总能让枯燥的英语学习变得有趣。她经常运用各种教学方法和游戏来激发我们的学习兴趣。她会引导我们进行角色扮演，让我们在实践中学习英语口语。她也会组织英语歌曲比赛，让我们通过唱歌来提高英语发音和语感。她的创意教学方法不仅使我们对英语学习产生了浓厚的兴趣，也提高了我们的学习效果。
最后，我的英语老师非常关心我们的发展。她不仅关注我们的学习成绩，还关注我们的个人成长。她经常与我们交流，了解我们的困惑和问题，并给予我们积极的指导和鼓励。她鼓励我们参加英语演讲比赛，提高我们的口头表达能力。她还鼓励我们多读英语书籍，拓宽我们的视野。她的关心和鼓励使我们更加有信心和动力去追求英语学习的进步。
总之，我的英语老师是一位非常优秀的教师。她的耐心、创意和关心让我受益匪浅。在她的教导下，我的英语水平得到了很大的提高，我也变得更加自信和乐观。我非常感激有这样一位优秀的英语老师。
我的老师英语作文 篇二
我有幸遇到了一位非常出色的英语老师，她的教学方法和教学态度都让我受益匪浅。
首先，我的英语老师注重培养我们的英语思维。她鼓励我们用英语进行思考和表达，而不仅仅是死记硬背单词和句型。她经常组织小组讨论和演讲活动，让我们有机会用英语表达自己的观点和想法。通过这样的练习，我们的口语和写作能力得到了很大的提高，也培养了我们的逻辑思维能力和创造力。
其次，我的英语老师注重培养我们的学习兴趣。她经常给我们推荐一些有趣的英语学习资料，如英语小说、英语电影等。她鼓励我们多读英语原版书籍，培养阅读习惯。她还组织英语角活动，让我们有机会与外国人交流。通过这样的活动，我们对英语学习产生了浓厚的兴趣，不再将学习看作是一种负担，而是乐于去探索和学习。
最后，我的英语老师注重培养我们的学习方法。她教会我们如何有效地学习英语，如如何背单词、如何记忆语法规则等。她还教给我们一些学习技巧，如如何利用词典、如何做笔记等。通过她的指导，我们学会了更加高效和科学的学习方法，提高了我们的学习效果。
总之，我的英语老师是一位非常出色的教师。她注重培养我们的英语思维、学习兴趣和学习方法，使我们在英语学习中取得了巨大的进步。我非常感谢她的教导和关心，她是我学习英语的引路人。
我的老师英语作文 篇三
我们班有一位男英语老师，他在我们班二年级来到我们班教我们英语，一看是一位男老师，一定是非常凶。一上男老师的课就是要小心翼翼不让英语老师生气，一上才知道英语老师一点都不凶。而且每一次都计分数，哪一大组的分高就给贴纸，15个贴纸换一封表扬信。
黄老师喜欢穿黑白相间，深颜色的衣服，有时上课会玩游戏。教法与众不同，我们平时不会让黄老师生气，黄老师生气时很凶。他罚人是很重的，抄单词、写检讨书，最好不要让他生气。黄老师上课管是有一手的，如果他看到不好的同学提醒三次就抄单词。
黄老师喜欢打篮球，每天下午我们放学，他就打篮球。有一次他打篮球，脚受伤了，后来脚好了他还是喜欢打篮球。有不会的单词问他他会告诉你。我们在上可是不听话，黄老师会把我们留下来，跟我们讲道理。他又是让我们看电影，在课堂上跟别的老师上课不同，有时会让我们在课堂上写作业。
在上一次校运会他细心教我们班的参加接力的运动员怎么跑的快，我想黄老师把他跑步的经验告诉我们，让我们在校运会有优秀的成绩。我们办的进步离不开老师的鼓励。
老师你是我们的知心朋友，老师你是我们最贴心的朋友，老师是你让我们懂得一些道理，老师我们爱你。
我的老师英语作文 篇四
新学期开始了，我们新增了一门英语课程，我们也迎来了一位教英语的新老师----蒋茹洁老师。
只见蒋老师扎着麻花辫，穿着牛仔裤和T恤衫，笑容满面地走进教室，“嗨，同学们，大家好！”蒋老师的声音既甜美又有磁性。
英语课本上的“A、B、C……”这些字母特别好玩，蒋老师让同学们一起来体验和学习，我们与这些英文字母做游戏和交朋友。在轻松和快乐的氛围中，我们学会了用英语来打招呼和自我介绍。
蒋老师经常对我们说：“多读多背才能学好英语”。我听了蒋老师的话，掌握了学习方法。在一次英语小测验中获得100分，我十分开心。
我喜欢英语课，也喜欢蒋老师。
我的老师英语作文 篇五
自打我上五年级以来，我们班就来了一位和蔼可亲的英语王老师。在我心中她是位好老师。
王老师高高的个子，一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的卷发，看上去很漂亮。
有一次她上课提问了我一个问题，我居然答错了，当时我心里很紧张，生怕老师会大发雷霆，更怕王老师会不依不饶的.批评我。没想到王老师和蔼地告诉了我正确的答案，并让我重复了两遍 ，叫我牢牢地记住。
记得还有一次，我们班的几位同学一道难题不会做。王老师拿出了十分钟的时间将这道题分析了一遍，但是还有两位同学理解不了。于是王老师就用动作来演示，直到全班同学都弄懂为止。 看，我们的英语老师不仅和蔼可亲而且教学方法特别灵活。
这就是我的英语老师！
我的老师英语作文 篇六
三尺讲台是您展示自己才能舞台，小小的教室则是您温馨而又挚爱的家园，而我们就是您那疼爱而又时时刻刻惦记的孩子。在这个小小的家园里，老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，撒下心血点点，让我们扬帆远航。
一题记
初中的第一个学期即将逝去，老师们的一言一行、一举一动、一颦一笑都深深的印在了我的心底，他们在课堂上的认真、细心：在课余时间的体贴、关心早已感化了我。今天我就来说说我们的英语老师一王老师吧！
王老师中等个子，衣着洋气，标准的瓜子脸上戴着一副黑色边框的眼镜，马尾辫总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她是和蔼的，她可是一位严厉的老师呢！有一次，老师听写了单词。这些单词很早就开始背了，但我听写的结果很不理想，一个单元的20个单词我就写错5个，写的单词还歪歪扭扭的，非常难看。
王老师把我留了下来，让我重新写。直到我把单词写工整、规范为止，王老师才让我回家。我当时很恨王老师，心想：不就是几个单词吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把单词写规范，真是浪费时间。回到家，我把未按时回家的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“单词对于学习英语是基础，从写单词上能看出一个人的学习态度。王老师严格要求是对的，是对你负责，你学到知识是自己的，只有老师才会这样不厌其烦的要求你。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩王老师了。从那以后，我就像个一年级的小学生，天天中午坚持练英语字帖，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的单词比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。看到我的进步，王老师比我还高兴呢！这都是王老师严格要求的结果。
王老师不仅在学习上严格要求我们，而且在生活上特别关心我们。我们班有61名同学，王老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间与每个家长沟通，对每个孩子的家庭情况都了如指掌，以便及时给我们关爱。她说我不嫌麻烦，我愿意为了你的孩子时刻与你沟通。只要我能做到的事情就一定不会让你失望，比如在英语中遇到难题随时可以找我，给我打电话，我一定会认真的给孩子们讲解直到弄懂为止。王老师还会察言观色呢！每当有同学脸色不好，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗。一次我在玩要时，不慎将手指头划破了，老师知道了，便急忙带我去办公室贴上了创可贴，当时我特别感动，她那关切的眼神与亲切的话语和妈妈一样慈祥、一样真挚。我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是老师，这就是我们的老师，她用她的质朴纯真感染着每一个人！她有的是对学生的无私的爱，对教育执着的爱。她付出的心血数不清，她留下的汗水数不清，她为学生们所做的一切数不清……
老师，或许我们看不到您灯下备课批改作业的身影，看不到您为了我们放弃节假日休息的情形，看不到您为了我们顾不上照料生病中小宝贝的日子。但我们从作业本上个个鲜红的对勾上：从一字一句的批语上：从您一遍一遍不厌其烦的给我们讲例题上：从点点画画的批改作业上，看到了您对我们点点滴滴的爱，您为我们而放弃假日我们哪能不知！为我们而不能天天照顾自己的家庭和孩子，我们又哪能不晓！
佛说：前世五百次的回眸换来今生的擦肩而过，我说：前世五百次的邂逅换来今生的师生情缘。所以，让我们尊敬所有萍水相逢的老师，尊敬他们无私的奉献与付出。
