如何写好英语作文:CET作文之主体部分 篇一
在CET作文中,主体部分是整篇作文的核心,也是展示自己英语水平的关键。下面将给出一些建议,帮助你写好CET作文的主体部分。
首先,要明确主题句。主题句是整个主体部分的核心,它应该明确地表达出你要讨论的观点或论点。在写作时,要确保主题句简明扼要,能够准确传达你的观点。
其次,要进行合理的论证。在主体部分中,需要通过逻辑思维和合理的论证来支持你的观点。可以使用举例、比较、对比等方法来增强论证的说服力。同时,要确保论证过程中的逻辑关系清晰,不出现跳跃或矛盾的情况。
另外,要注重段落的组织。每个段落应该有一个明确的中心思想,并围绕这个中心思想展开论述。同时,要注意段落之间的连贯性,使整篇作文在结构上更加紧凑和有序。
最后,要注意语言表达的准确性和多样性。作为英语作文,语言表达的准确性是非常重要的。要避免语法错误和词汇使用不当的情况。另外,要注重多样性,使用不同的句式和词汇来丰富作文的表达方式,使作文更加生动有趣。
总之,写好CET作文的主体部分需要明确主题句,进行合理的论证,注重段落的组织以及注意语言表达的准确性和多样性。通过以上建议,相信你在CET作文中的主体部分能够写得更加出色。
如何写好英语作文:CET作文之主体部分 篇二
CET作文的主体部分是展开论述观点的核心部分,下面将给出一些建议,帮助你写好CET作文的主体部分。
首先,要清晰明确地提出自己的观点。无论是赞成还是反对,都需要在主体部分中明确表达出来。要用简明扼要的语言准确地表达自己的观点,以便读者能够清楚地了解你的立场。
其次,要进行合理的论证和举例。在主体部分中,需要通过逻辑思维和合理的论证来支持自己的观点。可以使用事实、数据、例子等来增强论证的说服力。同时,要确保论证过程中的逻辑关系清晰,不出现跳跃或矛盾的情况。
另外,要注重段落的组织和过渡。每个段落应该有一个明确的中心思想,并围绕这个中心思想展开论述。同时,要注意段落之间的过渡,使整篇作文在结构上更加紧凑和有序。
最后,要注意语言表达的准确性和多样性。作为英语作文,语言表达的准确性是非常重要的。要避免语法错误和词汇使用不当的情况。另外,要注重多样性,使用不同的句式和词汇来丰富作文的表达方式,使作文更加生动有趣。
总之,写好CET作文的主体部分需要清晰明确地提出观点,进行合理的论证和举例,注重段落的组织和过渡,以及注意语言表达的准确性和多样性。通过以上建议,相信你能够在CET作文中的主体部分写得更加出色。
如何写好英语作文:CET作文之主体部分 篇三
如何写好英语作文:CET作文之主体部分
Chapter 2 文章中间主体内容句型
<一> 原因结果分析
3-1-1. 基本原因 --- 分析某事物时, 用此句型说明其基本的或者多方面的原因.
e.g:
[1]. Why ... ? For one thing.. For another ...
[2]. The answer to this problem involves many factors. For one thing...
For another...... Still another ...
[3]. A number of factors , both physical and psychological affect ....
/both inpidual and social contribute to ....
3-1-2 另一原因 --------> 在分析了基本原因之后, 再补充一个次要的或者更重要时用!
e.g:
[1]. Another important factor is ....
[2]. ... is also responsible for the change/problem.
[3]. Certainly , the ... is not the sole reason for .....
3-1-3 后果影响 --------- 分析某事物可能造成的后果或者带来的影响 .
e.g:
[1]. It will produce a profound/far-reaching effect/impact on....
[2]. In involves some serious consequence for ........
< 二 > 比较对照句型
3-2-1. 两者比较 ---> 比较两事物, 要说出其一超过另一个, 或肯定一事物的`优点, 也肯定其缺点的时候用 !
e.g:
[1]. The advantages gained from A are much greater than the advantages
we gain from B.
[2]. Indeed, A carries much weight when compared with B.
[3]. There is no doubt that it has its negative effects as well as
positive effects.
3-2-2
. 两者相同/相似 ------> 比较两事物共同都有或者共同都没有的特点时用!e.g:
[1]. A and B have several things in common.
They are similar in that.....
[2]. A bea