用连续的动词如何造句

时间:2016-08-03 03:26:35
染雾
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用连续的动词如何造句(通用50句)

  按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功,下面小编带来的用连续的动词如何造句。

  用连续的动词如何造句 篇1

  1.我来到游乐园,看到许多人在开心的玩。于是我跑到一个正在蹦蹦跳跳的小孩子旁,说:“我们一起去滑冰吧!”可是,穿上滑冰鞋的小孩没有站稳,摔了一跤,我连忙扶起她。她很感谢我,就送了我一个娃娃,今天真开心啊!

  2. 他接过水杯喝了一口。

  3. 小红看摔倒的小明连忙把小明扶起来,把小明受伤的地方包扎了一下,就匆匆的走了

  4. 他抱起孩子,走到摇篮前,轻轻得把孩子放在被窝里。

  5. 听见妈妈开门的声音,我急忙关掉电视机,捧起书本看了起来。

  6. 看见妈妈睡着了,我给妈妈盖上被子,又轻手轻脚的关上房门。

  7. 放学刚一进门,我就把书包扔到沙发上,坐到电脑前先打开电脑,然后去倒了一杯水喝,就开始玩游戏了。

  8. 他抢到了篮板,转过身把球放下去拍起球来,带球跑了两大步一下就过了半场,把对方顶防的球员甩在身后。看到对方补防球员上来,他把手往回一缩,对方误以为他要拔起投篮,扑了过来,但是却被一个胯下运球假动作轻松晃掉。然后他突到三秒区内,面对对方中锋,双脚蹬地,身体拔起,像闪电一般直飞篮筐,战斧劈扣,一声脆响,进球得分。

  9. 我举起枪,瞄准敌人跳动的心脏,扣动扳机,子弹带着仇恨飞了出去,敌人倒下了。

  10. 我坐的火车穿过了大桥,映入眼帘的是广阔的草原,羊在快乐地啃草,奶牛沿着小溪饮水,还有放牛娃在追逐蝴蝶嬉戏。

  11. 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远的牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。

  12. 夜阑人静时,沏上一杯香茗,拿起一本小说,在摇曳的烛光中,细细阅读起来,偶然品读到跌宕起伏的情节,掩卷沉思,凝神闭目,抬头,望月,别有一番脱离嚣市的.滋味。

  13. 他弯下腰,用力的在地上动着脚,终于枪响了,他飞奔出去,像一匹飞驰的骏马,不一会就第一个通过了终点。

  14. 我把地上的稻草扫开到两边,地面露出来了,接着我把帐篷支起来了,一不小心把水瓶弄倒在地上,水撒在了地上。我把帐篷的边边角角系好,牵着马看了一下周围的环境,倒也算清净。然后把马拉了回来,拴在了树上。四围突然静了下来,笼罩在灰蒙蒙的雾中。

  15. 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

  16. 小明推开门手里拎着风筝跑到了广场上抛起风筝松开线轴,风筝就自由地飞在天空中了。

  17. 我放下书包,打开文具盒,拿出铅笔,找到作业本,开始写作业。

  18. 我手舞足蹈地蹦跳着回家。一路上哼着小曲,扭着小舞,快活地去朋友家。她在花园里静静地看着蜂围蝶阵的景象,愉快极了!

  19. 老人带着这个迷路的孩子,顶着寒风,冒着大雪,送到了他的家人手里。

  20. 一只大公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似地冲向前;突然,怪叫一声,弓着腰,腾空而起向小公鸡扑去。

  用连续的动词如何造句 篇2

  1. 他在摘了破手套,两只手冻的几乎没有知觉,他喘着粗气,清水鼻涕也流下来了,呼出的一点点热气才使脸没被冻僵,他的手也被蹭破了。

  2. 我从床上爬起来,穿好衣服,刷过牙,吃了早饭,就背起书包上学去了。

  3. 火车穿过了大桥,映入眼帘的是广阔的草原,羊在快乐地啃草,奶牛沿着小溪饮水,还有放牛娃在追逐蝴蝶嬉戏。

  4. 无论妈妈打我骂我,我都会好好听的,我不会逃走,也不回顶嘴,因为我要做个好孩子。

  5. 早上8点,我起床,穿衣,刷牙,洗脸,吃早饭。

  6. 蚂蚁爬了过去,张开嘴,轻轻地叼着一个蚁卵,摇晃着脑袋地向蚁洞外走去。

  7. 一只狡猾狐狸猛地钻出来,叼起一只鸡,夹着尾巴逃走了。

  8. 我出去散步的时候,看到了她,叫她一起去吃火锅,然后再去唱歌。

  9. 不远处原本站着的小女孩,弯下腰,将编好号码的标签贴在椅背上,为了醒目又用记号笔在下面划了一道。

  用连续的动词如何造句 篇3

  1、我开锁后推门进了里屋。

  2、他跳着跑过来,攀上高高的柳树,捉住了正在叫唤的知了。

  3、我把毛巾拧干扔在了桌子上。

  4、我放下书包,拉开拉链,拿出本子和铅笔盒,开始做作业。

  5、妈妈拿出一个精美的盘子,擦干净后,用它来端茶给客人。

  6、我走到教室里,把书包放下,然后去擦黑板。

  7、在公交车上,我漫不经心的看着窗外的景色,一位老奶奶上了车,我连忙起身让座,奶奶弯腰坐下拍着我的头说我是好孩子。

  8、小丽在抽屉里拿出抹布,端着盆子打了一盆水,把玻璃擦的干干净净。

  9、他放下手中的`活,将几块小点心包好装进孩子的包里。

  10、妈妈捧着香甜的饭菜,轻轻地推开虚掩的房门,走进了我的卧室,使我疲惫的身体顿时精神十足。

  11、他停下作业,伸伸手,伸伸腿。

  用连续的动词如何造句 篇4

  1. 我打开冰箱,拿出一瓶可乐,拧开瓶盖大口喝了下去。

  2. 今天我吃完饭,去上学。走到教室里,把书包放下,然后去擦黑板。

  3. 机器人能把果子从树上摘下来,装进纸箱,运到指定的地方。

  4. 他抱起一束鲜花,走到爸爸的遗像前,把鲜花放到遗像的前面。

  5. 她在花园里静静地看着蜂围蝶阵的景象,愉快极了!

  6. 妈妈边看电视边织着毛衣,嘴里还哼着小曲。

  用连续的动词如何造句 篇5

  1、我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门。

  动词:背、跑、走

  2、我打开书包,翻开书,看了起来。

  动词:打、翻、看

  3、我跑过去,接过接力棒,冲了过去。

  动词:跑、接、冲

  4、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。

  动词:推、走、拿

用连续的动词如何造句

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