染雾幼儿教育的名言 篇一
在幼儿教育中，名言的力量是不可忽视的。它们激励着教师和家长们为孩子们创造更好的教育环境，引导着孩子们走向健康成长的道路。下面就让我们一起来看看一些关于幼儿教育的名言吧。
1. “教育的最高形式是以榜样作为教材。”—— 爱默生
这句名言告诉我们，教育不仅仅是口头传授知识，更重要的是以身作则。教师和家长应该做孩子们的榜样，用自己的行动来影响孩子的行为和态度。
2. “孩子是一面镜子，能够看到你看不到的自己。”—— 荷马
这句名言提醒我们，孩子们是敏感的，他们会模仿我们的一举一动。所以，我们应该时刻注意自己的言行举止，给孩子们树立一个良好的榜样。
3. “教育应该是一种生活，而不是一种准备生活的准备。”—— 杜威
这句名言告诉我们，教育应该是贯穿生活的一部分，而不是仅仅为了应付考试而存在。教育的目的是培养孩子全面发展的能力，让他们在未来的生活中能够自信地应对各种挑战。
4. “教育不在于灌输，而在于激发。”—— 海涅
这句名言强调了教育的本质是激发孩子们的学习兴趣和创造力，而不是简单地灌输知识。教师和家长应该注重激发孩子们的好奇心和求知欲，让他们在探索中学习，快乐成长。
5. “教育的目的不在于填满一个桶，而在于点燃一团火。”—— 奥古斯丁
这句名言告诉我们，教育的目的是点燃孩子们心中的学习激情，让他们自主地去探索和学习。只有这样，孩子们才能真正地获得知识，成为自己生活的主人。
这些关于幼儿教育的名言，不仅是对教师和家长们的警示，也是对孩子们生活的启示。让我们在教育的道路上，时刻铭记这些名言，引导孩子们走向美好的未来。
幼儿教育的名言 篇二
幼儿教育是一项重要的工作，关系着孩子们的成长和未来。在这个过程中，名言的力量是无穷的，它们激励着教师和家长们不断努力，引导着孩子们走向正确的方向。下面就让我们一起来看看一些关于幼儿教育的名言吧。
1. “教育应该是一种光，而不是一种负担。”—— 罗伯特·弗罗斯特
这句名言告诉我们，教育应该是一种启迪和指引，而不是简单的灌输和负担。教师和家长应该用爱心和耐心来引导孩子们学习，让他们在轻松愉快的氛围中获得知识。
2. “教育是一种逐渐发现自己无知的过程。”—— 奥古斯丁
这句名言提醒我们，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的批判性思维和自主学习能力。教师和家长应该引导孩子们从实践中探索和学习，让他们在不断发现自己无知的过程中成长。
3. “教育是改变世界的最强大武器。”—— 曼德拉
这句名言告诉我们，教育的力量是无穷的，它可以改变一个人的命运，甚至改变整个世界。教师和家长应该珍惜教育的机会，为孩子们提供一个良好的学习环境，让他们成为未来的领袖和改变者。
4. “教育不是填满一个桶，而是点燃一团火。”—— 威廉·巴特勒·叶芝
这句名言强调了教育的本质是激发孩子们的学习兴趣和创造力，而不是简单地灌输知识。教师和家长应该引导孩子们自主地去探索和学习，点燃他们心中的学习激情。
这些关于幼儿教育的名言，不仅是对教师和家长们的启示，也是对孩子们的期许。让我们在教育的道路上，时刻铭记这些名言，用爱心和耐心，引导孩子们快乐成长。
幼儿教育的名言 篇三
关于幼儿教育的名言
1、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。——莫罗阿
2、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
3、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
4、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
5、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
6、教育加赞赏等于教育的平方。
7、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果
8、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔？纳素夫
9、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉
10、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。——赫拉克利特
11、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
12、教育为公以达天下为公。——陶行知
13、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
14、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。——罗曼？罗兰
15、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理
16、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅
17、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
18、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴
19、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦
20、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。——鲁迅
21、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威
22、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
23、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
24、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
25、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
26、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
27、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿·巴巴耶娃
28、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
29、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
30、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！——别林斯基
31、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
32、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！——贝多芬
33、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平
34、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
35、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
36、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
37、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
38、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利
39、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌
40、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。——吕斌
41、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！——圣西门
42、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立
43、幸福越与人共享，它的价值越增加。——森村诚一
44、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
45、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
46、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
47、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
48、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
49、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。
50、严酷的'纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
51、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会
52、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。——鲁迅
53、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。——张海涛
54、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
55、只有整个人类的幸福才是你的幸福。——狄慈根
56、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
57、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
58、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！——罗曼·罗兰
59、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
60、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
61、人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文()
62、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。——艾青
63、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
64、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯
65、一切为了孩子，为了一切孩子。
66、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
67、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。——徐特立
68、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克
69、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
70、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。——罗佐夫
