染雾幼儿园大班家访记录 篇一
在进行家访的过程中，我有幸拜访了孩子小明的家庭。小明是我们班上一个非常活泼可爱的男孩，他在幼儿园里备受老师和同学们的喜爱。家访的目的是为了更好地了解孩子在家庭环境中的情况，以便更好地指导和教育孩子。
小明的家庭条件比较一般，家里虽然不大却收拾得井井有条，显然父母非常用心地打理。在家访的过程中，我发现小明的父母非常关爱孩子，他们经常陪伴小明一起玩耍，关心他的学习和生活。小明的父母还告诉我，他们每天晚上都会和小明一起讲故事，培养孩子的阅读兴趣和想象力。
与小明的父母交流后，我了解到小明在家庭中是一个非常独立和自信的孩子。他会主动帮助父母做家务，会主动和父母分享自己的想法和感受。小明的父母也告诉我，他们会鼓励小明多参加集体活动，培养孩子的团队合作意识和社交能力。
通过这次家访，我深刻感受到了小明家庭的温馨和和睦。小明在这样一个充满爱的环境中成长，一定能够茁壮成长，健康快乐地度过幼儿园时光。
幼儿园大班家访记录 篇二
在进行家访的过程中，我有幸拜访了孩子小红的家庭。小红是我们班上一个文静乖巧的女孩，她在幼儿园里受到老师和同学们的喜爱。家访的目的是为了更好地了解孩子在家庭环境中的情况，以便更好地指导和教育孩子。
小红的家庭条件比较优越，家里装修得非常精致，充满了文艺气息。在家访的过程中，我发现小红的父母非常注重孩子的教育和成长。他们会定期带小红外出参观，开拓孩子的视野；会给小红报一些兴趣班，培养孩子的兴趣爱好。
与小红的父母交流后，我了解到小红在家庭中是一个非常懂事和乖巧的女孩。她会主动帮助父母做家务，会主动和父母分享自己的学习情况和感受。小红的父母还告诉我，他们会鼓励小红多参加艺术类活动，培养孩子的审美能力和创造力。
通过这次家访，我深刻感受到了小红家庭的温馨和教育氛围。小红在这样一个充满爱和教育的环境中成长，一定能够在未来的道路上取得更好的成绩，展现出自己的才华和潜力。
幼儿园大班家访记录 篇三
家访无论对于老师还是家长来说都是一个相互了解的过程，熟悉孩子在家的状况和日常生活，对于孩子的了解起到一个很好的作用，以下是小编为大家收集的幼儿园大班家访记录(精选10篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园大班家访记录 篇四
家访目的：
让幼儿明白自身的缺点与错误
家访记录：
赓赓小朋友聪明好动，上课回答问题也很用心。可是有一个坏习惯，总爱和别的小朋友打架，多次和他谈话仍不见效果。为此，我来到曹洪宣的家里，跟他的妈妈进行了一次谈话，从谈话中得知，在家，他一点也不听话，个性的调皮，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常打他，而他妈妈就经常护着他，久而久之养成了不好的习惯。我说：孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子明白自我错了，慢慢的改正错误。他妈妈听了我的话，表示以后要多和孩子交流，和教师一齐共同把孩子教育好。
家访的成效：
透过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并及时的与家长进行沟通联系，能彻底的帮忙幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。
幼儿园大班家访记录 篇五
家访时光：
9月7日
家访对象：
郁xx
住址：
xxx
家访教师：
xxxx
家访目的：
xx最近在吃饭时吃的比较快但总是有很多饭粒会掉在桌子上有时还会掉到地上。
解决主要问题：
与家长交谈了解孩子在家吃饭时的表现。今后教师与家长一齐在吃饭前多提醒他不要吃得太快注意卫生督促他改了掉饭粒的坏习惯。
幼儿园大班家访记录 篇六
李庶一小朋友是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是她学会了就扰乱 秩序，不让其他的小朋友学习。因此，对李庶一进行了一次家访。在和她的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对她娇生惯养什么都依着她。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和幼儿园保持联系，并配合教师把孩子教育的更好。
家访的成效：帮助家长真正的了解到了学习的重要性，并让家长了解到应该抽出时间来多陪陪孩子，家庭教育有着非常重要的作用，通过家园互动共同来达到教育的目的。
