染雾幼儿园中班教研主题方案 篇一
随着教育教学改革的不断深化，幼儿园中班教研也变得愈发重要。为了更好地促进中班教育教学质量的提升，我们制定了以下教研主题方案。
一、主题：激发幼儿学习兴趣，提升学习积极性
1. 目的：通过创设丰富多彩的学习环境，激发幼儿的学习兴趣，引导他们积极主动地参与学习活动，提升学习积极性。
2. 具体内容：结合中班幼儿的认知特点和兴趣爱好，设计富有趣味性和挑战性的教学活动，如小组合作游戏、主题手工制作等，让幼儿在玩中学，在学中玩。
3. 实施方法：教师要善于观察幼儿的兴趣点和学习需求，根据幼儿的特点和发展水平，巧妙地设计各类教学活动，引导幼儿积极参与，激发他们的学习热情。
二、主题：发展幼儿语言沟通能力，促进社交交往
1. 目的：通过多样化的语言交流活动，培养幼儿的语言表达能力和沟通技巧，促进幼儿之间的社交交往，培养良好的人际关系。
2. 具体内容：通过情景模拟、角色扮演、故事讲解等形式，引导幼儿积极参与语言交流活动，提高他们的口头表达能力和倾听能力。
3. 实施方法：教师要起到良好的榜样作用，注重幼儿语言交流环境的营造，鼓励幼儿主动表达自己的想法和感受，引导他们学会尊重他人、倾听他人。
三、主题：培养幼儿的创新思维，提升问题解决能力
1. 目的：通过启发式教学和情境教学，培养幼儿的创新思维和问题解决能力，培养幼儿的独立思考和探究精神。
2. 具体内容：设计富有启发性和挑战性的问题情境，引导幼儿通过观察、实验、推理等方式，积极探究解决问题的方法，培养其创新意识和解决问题的能力。
3. 实施方法：教师要注重培养幼儿的观察力、思维力和动手能力，鼓励幼儿提出问题、寻找答案，引导他们在实践中不断探索、尝试，培养其创新思维。
通过以上教研主题方案的制定和实施，相信能够有效提升中班教育教学质量，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿全面发展。让我们携手努力，为中班幼儿的健康成长和幸福学习创造更美好的教育环境！
幼儿园中班教研主题方案 篇二
作为幼儿园教师，我们深知教研的重要性，为了更好地指导教学实践，我们提出了以下教研主题方案。
一、主题：发展幼儿的综合运动能力，促进身心健康发展
1. 目的：通过多样化的体育活动，培养幼儿的协调性、灵活性和耐力，促进身体素质的全面提升，培养健康的生活方式。
2. 具体内容：设计富有趣味性和挑战性的体育游戏和运动活动，如趣味接力、小球运动等，引导幼儿积极参与，锻炼身体，促进身心健康发展。
3. 实施方法：教师要注重幼儿体能发展的过程，根据幼儿的发展水平和特点，巧妙设计体育活动，引导幼儿积极参与，激发他们的运动兴趣。
二、主题：培养幼儿的艺术审美和创造力，促进综合素养提升
1. 目的：通过美术、音乐、舞蹈等艺术活动，培养幼儿的艺术鉴赏能力和创造力，促进其情感表达和综合素养的提升。
2. 具体内容：组织丰富多彩的艺术活动，如画画比赛、音乐会、舞蹈表演等，为幼儿提供展示才华的舞台，激发其艺术潜能。
3. 实施方法：教师要关注幼儿的艺术兴趣和潜力，引导他们通过观察、模仿、创作等方式，体验艺术的魅力，培养其审美情趣和创造力。
三、主题：促进幼儿的情感认知，培养良好的情商
1. 目的：通过情感教育和情景模拟，引导幼儿认识自己的情感需求和情绪表达方式，培养其良好的情商和人际交往能力。
2. 具体内容：设计富有情感渗透的教学活动，如情感故事分享、情绪表达游戏等，帮助幼儿理解和表达自己的情感，培养情感沟通技巧。
3. 实施方法：教师要注重培养幼儿的情感认知和情感管理能力，通过情感教育的实施，引导幼儿建立积极的情感态度，促进其情感发展和社交交往。
通过以上教研主题方案的制定和实施，我们相信能够促进中班幼儿的全面发展，提升他们的身心素质和综合素养。让我们共同努力，为每个中班幼儿的幸福成长和良好发展创造更美好的教育环境！
幼儿园中班教研主题方案 篇三
幼儿园中班教研主题方案
导语：对于中班幼儿而言，正处于一个各种能力逐步发展和提升的年龄段，其有意性行为开始发展，下面小编为你整理的幼儿园中班教研主题方案，希望对你有所帮助！
活动目的：
1、通过开展运动会，增强幼儿体质，增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长的共同了解的机会。培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识。
2、激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。
3、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。
活动形式：
早操、团体表演、集体比赛项目、亲子游戏项目
活动准备：
1、各班教师熟悉运动会流程，练习各项比赛项目。
2、做好开展活动的.准备工作，策划、调整相关的流程、安排。
3、本次活动各比赛项目的材料、（滚筒8个、幼儿自行车、套圈4组、球、若干、拱门4个、筐、大盆各一、等）。
4、道具：彩旗、葵花、玉米、老鼠头饰
5、场地布置
6、音乐
活动流程：
1、开场：艺术团表演节目
2、以班级为方队入场——第一方队（自行车队）
3、升国旗、奏国歌
4、园长讲话
5、运动员退场
6、全体幼儿早操、团体操表演
7、幼儿体能展示——拍球
8、集体项目：（1）骑小车（2）小田鼠偷玉米
9、亲子项目：（1）螃蟹吹泡泡（2）全家总动员
10、家长项目：拔河比赛
11、发奖。结束。
附：中班年级组运动会项目
一、亲子项目：《全家总动员》
游戏规则：（每班有10组家庭参加，按1—10顺序父母与幼儿组合进行）
1、本游戏为双向竞赛，中班年级组四个班级进行比赛，速度最快一组为胜。
2、爸爸和幼儿从起点滚滚筒往对面妈妈处，中途遇一滚筒，爸爸把幼儿放入另外一滚筒内，然后把滚筒滚向妈妈，妈妈接过滚筒返回起点，在途中在另一滚筒处把孩子抱出（或幼儿自己用手撑起然后爬出来也可以），然后两人一起把滚筒滚回起点，并把滚筒传给下一组家庭，10组家庭全部完成先到者胜。
3、家长与幼儿不得犯规，必须四手一起滚滚筒。
二、亲子项目《螃蟹吹泡泡》
游戏规则：（每班有10组家长、幼儿组合参加，每组比赛时，各班按顺序出1对家长、幼儿组合循环进行比赛）
1、本游戏为双向竞赛，中班年级组四个班级进行比赛，速度最快一组为胜。
2、幼儿用四肢夹紧家长身体，家长双手侧平举，左右手臂各套上一个小圈，待发令后家长侧身模仿螃蟹走，到对面后，放下幼儿，一人一个圈套环（即螃蟹吹泡泡），套中后家长和幼儿每人捡一个小圈牵手往回跑。并把圈传给下一组家庭。10组家庭先完成者为胜。
3．幼儿必须抓住家长，幼儿或圈落下来，都必须原地停下来，抱好幼儿、捡回圈重来，否则不算成绩。（套圈也可换成吹真正的泡泡）
三、集体项目：《骑小车》
游戏规则：（每班10位幼儿）
1、本游戏为双向竞赛，距离为10米左右，中班年级组四个班级进行比赛，速度最快一组为胜。
2、幼儿骑上小车从起点到对面，交与另外一幼儿返回起点，10位幼儿轮流进行，先到终点者为胜。
四、集体项目：《小田老鼠偷玉米》
准备：田鼠头饰每班10个、玉米架每班1个、筐每班一个（起点至终点5米左右）
规则：中班四个班同时进行。幼儿戴上田鼠头饰，待发令后，每班1只田鼠同时钻出鼠洞（拱门），走过“田埂”（独木桥），跨过“篱笆”（障碍物），爬过“草地”（垫子），在“玉米地”（跳高触物）摘玉米，然后跑回起点把“玉米”放进筐，拍手后，下一只田鼠继续“偷玉米”，最后以哪个班田鼠偷完“玉米”先到终点者获胜。
