染雾文章一：幼儿园中班美术课教案《树叶贴画》含反思
在中班阶段的美术教育中，通过让幼儿参与树叶贴画的活动，可以培养他们的观察力、想象力和动手能力，同时也可以让他们感受自然的美好。在这个教案中，我设计了一系列活动，让幼儿在实践中体验自然美，同时也培养了他们的艺术修养。
首先，我准备了各种形状和大小不同的树叶，让幼儿在观察树叶的过程中学会辨认不同的植物，培养他们的观察力。接着，我引导幼儿用水彩或颜料在树叶上进行涂抹、拍打等操作，让他们发挥想象力，创造出属于自己的作品。在贴画的过程中，我鼓励幼儿尝试不同的排列方式，让他们感受到艺术的乐趣，并培养他们的动手能力。
在这个教案中，我也给予了幼儿自主发挥的空间，让他们根据自己的兴趣和想法进行创作。在展示作品的时候，我给予了积极的肯定和鼓励，让每个幼儿都感受到自己的努力得到了认可，激发了他们对美术的兴趣和热情。
通过这个教案，我深刻地感受到了幼儿在艺术创作中的潜能和能力。他们可以用简单的材料和方式，创造出令人惊艳的作品，展现出独特的想象力和艺术感。同时，我也意识到在美术教育中，给予幼儿自主发挥的空间和积极的肯定是至关重要的，只有这样才能激发幼儿的创造力和热情，让他们在美术学习中获得更多的乐趣和成就感。
在今后的教学中，我会继续关注幼儿的艺术发展，不断探索更多有趣的美术教学活动，让他们在创作中体验美的乐趣，培养他们的审美情感和艺术修养。同时，我也会不断反思自己的教学方法和策略，不断完善自己的教学技能，让美术课成为幼儿喜爱的课程，让他们在美术学习中收获更多的快乐和成长。
文章二：幼儿园中班美术课教案《树叶贴画》含反思
在中班阶段的美术教育中，通过进行树叶贴画的活动，可以激发幼儿的创造力和想象力，同时也可以让他们感受到自然的美丽。在这个教案中，我设计了一系列的活动，让幼儿在实践中体验美术的乐趣，培养他们的审美情感和艺术修养。
在教学的过程中，我注重引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，让他们认识到自然界的美妙之处。我还鼓励幼儿尝试不同的涂抹和拍打技巧，让他们发挥想象力，创作出独特的作品。在贴画的过程中，我给予幼儿自主发挥的空间，让他们根据自己的兴趣和想法进行创作，展现出个性化的艺术风格。
在这个教案中，我也注重了对幼儿的肯定和鼓励，让每个幼儿都感受到自己的努力得到了认可，激发了他们对美术的兴趣和热情。在展示作品的时候，我给予了积极的评价和建议，让幼儿在成长的道路上不断进步，不断挑战自己，发现更多的美的可能性。
通过这个教案，我深刻地感受到了幼儿在美术创作中的潜能和能力。他们可以用简单的材料和方式，创造出令人惊艳的作品，展现出独特的想象力和艺术感。同时，我也意识到在美术教育中，给予幼儿自主发挥的空间和积极的肯定是至关重要的，只有这样才能激发幼儿的创造力和热情，让他们在美术学习中获得更多的乐趣和成就感。
在今后的教学中，我将继续关注幼儿的艺术发展，不断探索更多有趣的美术教学活动，让他们在创作中体验美的乐趣，培养他们的审美情感和艺术修养。同时，我也会不断反思自己的教学方法和策略，不断完善自己的教学技能，让美术课成为幼儿喜爱的课程，让他们在美术学习中收获更多的快乐和成长。
幼儿园中班美术课教案《树叶贴画》含反思 篇三
幼儿园中班美术课教案《树叶贴画》含反思
作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班美术课教案《树叶贴画》含反思，欢迎大家分享。
设计思路：
秋天到了，在与幼儿出去散步时发现不少树叶都已经变黄，有的树叶已经飘落下来，洒落一地。我班幼儿对飘落下的树叶都十分感兴趣，之前也组织过幼儿一起去捡落叶回来，用各种不同的方法装饰落叶。进行了一段时间的落叶装饰后，发现幼儿已经不满足于单纯的落叶装饰，因此设计了此次的树叶贴画学习活动，让幼儿感受落叶不同形式的组合美。
本次活动共分为两个环节。第一环节：通过欣赏一些树叶贴画，激发幼儿对于拼贴树叶的兴趣，同时启发幼儿的想象力。第二环节：介绍树叶贴画的方法，让幼儿发挥想象力与创造性，自己进行动手操作，感受落叶也可以变成美丽的图画。
活动目标：
1.学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。
2.体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。
3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备：
1.课前带领幼儿收集各种树叶，幼儿已认识许多不同形状的树叶。
2.胶水、画纸、彩笔、彩色颜料若干盘。
活动过程：
一、欣赏教师拼贴树叶——激发幼儿活动的兴趣
1.秋天到了，我们一起收集了很多树叶，这些树叶一样吗?让你们看看老师怎样把这些树叶拼成美丽的画。
教师出示范画提问：你们看，这幅画上有什么?(长颈鹿)是用什么拼成的?(树叶)
2.教师示范把两片树叶拼贴好后，用彩笔添上脖子，腿、犄角、眼睛和嘴巴，在周围画上鲜花，小鸟白云等。让幼儿了解制作的方法和步骤。
3.教师重新出示一些其他形状的叶子，启发幼儿想象，还可以做成什么?(幼儿自由表述，鼓励幼儿的充分发挥想象力)
小结：原来我们的小树叶好神奇，能变成好多东西。
二、介绍树叶拼贴画的方法——幼儿操作
1.先在画纸上涂上胶水，然后贴上小树叶，变成你们想变成的东西。
完成后还可以画一些其他的'东西，让画面变得更加美丽。
2.幼儿操作，教师巡回指导，鼓励幼儿创作不一样的东西。
总结：哇，我们的小树叶真厉害啊，变成了各种东西，我们和他们一起去做游戏吧!
教学反思
本次活动能很好的达到目标要求。首先，我设计本次活动的内容对于中班孩子来说是很新鲜的很有吸引力的，因此，幼儿在整个活动过程中兴致高昂，始终保持着浓厚的探究状态，形成活跃的课堂氛围。其次，活动围绕主题环环相扣，形成良好的师幼互动形势。再次，本活动以10个小朋友为一小组进行集体制作，每一位幼儿都能很好地融入其中，提高团结协作的能力，增强幼儿集体荣誉感，作品效果不错。不足之处：
1、幼儿初次尝试树叶帖画活动，手工粗糙，不够细致。
2、动手制作时间较长，针对这些不足，教师应多开展帖画这方面的活动，俗话说：“熟能生巧”嘛。
