染雾幼儿小班体育教案 篇一
在幼儿小班的体育教学中，要注重培养幼儿的运动兴趣和基本运动技能，引导他们积极参与体育活动，促进身体健康和全面发展。以下是一份针对幼儿小班的体育教案，帮助老师们更好地组织和开展体育课程。
一、教学目标：
1.培养幼儿的运动兴趣，提高他们的体育参与度；
2.发展幼儿的基本运动技能，如跑、跳、投、接等；
3.促进幼儿的身体协调能力和团队合作意识。
二、教学内容：
1.热身活动：进行简单的拉伸、活动关节等热身运动，准备好幼儿的身体状态；
2.基本运动技能训练：包括跑步、跳跃、投掷、接球等基础动作的训练；
3.小组活动：组织幼儿进行小组游戏，培养他们的团队合作精神；
4.游戏竞赛：设置一些简单有趣的游戏和竞赛，让幼儿在活动中感受运动的快乐。
三、教学方法：
1.示范引导：老师要示范动作，引导幼儿正确学习运动技能；
2.分组练习：将幼儿分成小组进行练习和比赛，激发他们的竞争意识和团队合作能力；
3.激发兴趣：通过丰富多彩的游戏和活动，激发幼儿的运动兴趣，让他们乐在其中。
四、教学环节：
1.热身活动（10分钟）：进行热身运动，准备好身体状态；
2.基本运动技能训练（20分钟）：教授和练习基本运动技能；
3.小组活动（15分钟）：组织小组游戏，培养团队合作意识；
4.游戏竞赛（15分钟）：进行有趣的游戏和竞赛，增强幼儿参与度。
五、注意事项：
1.安全第一：保证幼儿在体育活动中的安全，避免受伤；
2.关注个体：对于不同幼儿的身体素质和运动能力有所差异，要注重个体差异的培养；
3.鼓励表扬：及时鼓励表扬幼儿的表现，激发他们的自信心和积极性。
通过这份体育教案的制定和实施，幼儿小班的体育教学将更加有序和有效，帮助幼儿在快乐的体育活动中健康成长。
幼儿小班体育教案 篇二
在幼儿小班的体育教学中，如何设计一堂生动有趣的体育课程，既培养幼儿的运动技能，又激发他们的运动兴趣呢？以下是一份幼儿小班体育教案的另一种设计，帮助老师们更好地引导幼儿参与体育活动。
一、教学目标：
1.培养幼儿的团队合作精神和互助意识；
2.提高幼儿的身体协调能力和运动技能；
3.促进幼儿的自信心和积极性。
二、教学内容：
1.团队合作游戏：设置一些需要团队合作的游戏，培养幼儿的团队合作精神；
2.趣味竞赛活动：设计一些有趣的竞赛活动，激发幼儿的竞争意识；
3.自由活动时间：给幼儿一定的自由活动时间，让他们自由发挥，展现自己的特长。
三、教学方法：
1.小组合作：组织幼儿进行小组合作游戏，培养他们的团队合作精神；
2.个别辅导：对于运动技能较弱的幼儿，进行个别辅导和指导，帮助他们提高技能水平；
3.自主发挥：在一定程度上给予幼儿自主发挥的空间，让他们展现自己的特长和创造力。
四、教学环节：
1.团队合作游戏（15分钟）：进行需要团队合作的游戏活动；
2.趣味竞赛活动（20分钟）：设计有趣的竞赛活动，激发幼儿的竞争意识；
3.自由活动时间（15分钟）：给予幼儿一定的自由活动时间，让他们展示自己的特长。
五、注意事项：
1.鼓励包容：在体育活动中，要鼓励幼儿包容他人，互相帮助，培养友爱互助的品质；
2.多样化活动：设计多样化的体育活动，满足不同幼儿的兴趣和需求；
3.注重心理健康：在体育活动中，要注重幼儿的心理健康，避免过度竞争和压力。
通过这份体育教案的设计和实施，可以有效提升幼儿小班的体育教学质量，培养幼儿的体育兴趣和运动能力，促进他们身心全面发展。希望老师们可以根据具体情况和幼儿的特点，灵活运用这份教案，打造一堂生动有趣的体育课程。
幼儿小班体育教案 篇三
一、活动目标：
1、能立定跳远（双脚立定跳出一定的距离）。
2、初步学会与同伴游戏。
二、活动准备：
1、在场地上画上数量不少于幼儿人数的荷叶，荷叶的大小、距离视幼儿能力以及场地大小而定，荷叶中画一小圆。
2、自制荷叶若干。
三、活动过程：
1、“夏天到了，荷叶长大了，小青蛙出来跳荷叶玩”的情节引出。
2、幼儿两人一组，自由选一荷叶站立。一人跳。另一人数所跳荷叶的数量。
3、游戏开始，两人相对拍手说：“小青蛙，本领高，可是从来不骄傲；跳得远又准，多把害虫捉。你来跳，我来数，互相帮忙齐进步。”一幼儿随即从原来站立的荷叶想另一荷叶跳（立定跳远），另一幼儿数，当跳完五片荷叶后，就可到老师处领取一朵荷花作为奖励。然后，两个幼儿互换角色玩。
幼儿小班体育教案 篇四
教材分析：
绳子是幼儿生活中常见的物体，绳子的可塑性大，是幼儿非常喜爱的玩具，利用玩绳子来发展幼儿的基本动作，易激发幼儿参加体育活动的兴趣。本次活动的重点旨在发展幼儿走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作技能，难点则是引导幼儿探索出绳子的多种玩法，激发幼儿对玩绳的兴趣，并培养幼儿探索精神和创造性思维能力。
活动目标:
1、学会绳子的几种玩法，练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。
2、形成良好的合作意识和创新精神，对玩绳活动产生兴趣。
活动准备:
1、幼儿有玩过绳子的经验。
2、猫头饰一个、与幼儿人数相等的绳子、录音机及伴奏磁带、活动场所。
活动过程:
1、开始部分：
师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地，随音乐做模仿热身运到；扇翅膀（上肢）、磨擦鸡嘴（下蹲）、理羽毛（体侧）、磨爪子（腹臂）、跳舞（跳跃和放松）等运动。
2、基本部分：
（1）取绳子。鸡妈妈带小鸡去捉虫子（绳子），要求每个幼儿捉一条虫子。
（2）玩绳子。将虫子变成绳子，展开玩绳活动。
①幼儿自由玩绳子，巩固幼儿在角区
活动中创编的绳子玩法。（伴音乐）
师：请小鸡们来玩一玩绳子，看谁玩的方法多，玩法与别人不一样，还可以和小伙伴一起玩。
②幼儿说说做做自己的玩绳方法。
师：请小鸡说说你用绳子做什么？你是怎么玩的？
③老师总结绳子各种玩法，引导幼儿再次一物多玩。鼓励幼儿尝试别人的玩绳方法，主动与他人合作游戏，提醒注意安全。
（3）游戏：战胜野猫
①另一教师扮演野猫出场，引导幼儿想出躲避野猫的方法，并进行演示。（野猫巡视一圈，没捉到小鸡到一旁休息。）
②再次引导幼儿大胆想象，利用绳子变成武器战胜野猫，如：用绳绕圈子砸、捆绑等方法。
③幼儿抛绳表现胜利后的心情，练习抛掷动作。
3、结束部分
（1）以表扬为主评价鸡宝宝的聪明和勇敢。
（2）用绳子做小车随音乐开回活动室，结束活动。
延伸活动
1、体育活动区里投放一些绳子供幼儿练习，在户外活动中引导幼儿创造出绳子的多种玩法，教师并给予指导，帮助幼儿熟练掌握绳子的多种玩法，发展幼儿的基本动作。
2、在家里家长也可以给幼儿提供绳类的器械，帮助幼儿提高动作的灵敏性和协调性。
幼儿小班体育教案 篇五
【活动目标】
1、幼儿主动探索滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。
2、乐意参加体育活动，体验玩球的兴趣。
3、提高幼儿控制能力，锻炼幼儿手眼协调的能力。
【活动准备】
圈、皮球、体操垫、小椅子、球架、磁带、红黄绿大球若干
活动重难点：练习自抛自接球；按颜色进行分类
【活动过程】
情景：皮球厂生产了许多皮球，现在请小朋友帮助他们把皮球运到超市的球架上去，由于球总是乱滚，所以小朋友要想办法把球行走，放到对面的椅子上，看谁办法最多？
一、开始部分
导入游戏：教师边演示边对幼儿说：“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。”（引发幼儿玩球的愿望）
二、基本部分
1、幼儿探索玩球的方法。幼儿自由玩球鼓励幼儿想出多种玩球的方法，并让幼儿做示范（拍球、滚球、抛接球等）。
2、教师表演花样玩球，吸引幼儿组织幼儿练习玩球的方法。
3、《夺球游戏》：三分之二的幼儿有球，要有球的孩子保护好球，没球的孩子动脑筋把别人的球夺过来。
情景表演：《赶小猪》
隔壁王大爷家的养殖场的小猪跑出去了，他打电话给老师让咱小朋友去帮忙，我们要助人为乐，帮王大爷把小猪赶回家。这里有一群小猪（红黄绿若干大球），你喜欢什么颜色就参加哪个队，想各种办法把小猪赶回家。
（1）集体赶：分三路纵队进行滚球接力，哪队先完成为胜。
（2）个别赶：请幼儿探索多种玩法赶小猪。
三、结束部分
播放音乐做放松活动。（教师领幼儿做皮球韵律操）
多元价值分析：
1、通过玩各种游戏，启发幼儿动脑思考、动手操作，培养了幼儿的想象力。
2、通过游戏培养了幼儿助人为乐的良好品质，有助于幼儿的良好个性发展。
3、整个活动中，幼儿积极参加各种游戏，使幼儿的肌肉不同层次的得到了发展，幼儿也体验到了玩球的乐趣。
幼儿小班体育教案 篇六
提到打沙包，应该是成年人记忆尤深的儿时游戏吧。当然这个游戏是不过时的，即使是现在的孩子也可以痛快地玩起来。
活动要求：
1、引导小朋友玩沙包，鼓励他们配合，以及掌握扔沙包的技巧和力度。
2、培养团队合作意识，鼓励不活跃的小朋友参与到活动中来。
3、注意小朋友活动中的体能问题，及时调换游戏参与人员，以及及时控制游戏节奏。
活动道具：
1、两个柔软的沙包。
2、一间较宽敞的活动室。
活动指导：
1、检查孩子的鞋子，看有没有鞋带松开的现象，如果有，建议小朋友自己动手系紧，以免玩耍过程中踩到会摔倒。
2、引导孩子们做游戏前的放松活动，尤其是手肘，以及膝盖处的关节灵活度。
3、老师在一边做示范动作，孩子们跟着做。
活动过程：
1、老师把孩子们分成两组，一组用来扔沙包，一组在中间跑动接沙包。
2、两组再分别对换，让孩子们把两种沙包的状态都尝试一下。
活动总结：
孩子们玩沙包，其实是非常有乐趣的一项运动，不仅能让孩子们开怀大笑，而且也会让孩子们意识到集体活动的快乐性和重要性，让孩子在玩耍中无意识地就喜欢上了运动。
