染雾幼儿园体育活动游戏教案 篇一
在幼儿园体育活动中，游戏是最受孩子们欢迎的形式之一。通过有趣的游戏，可以帮助幼儿培养健康的身体素质，增强团队合作意识，提高注意力和反应能力。在设计幼儿园体育活动游戏教案时，需要考虑到幼儿的年龄特点和兴趣爱好，让他们在游戏中体验快乐和成就感。
一、游戏名称：小猫追老鼠
游戏目的：锻炼幼儿的奔跑速度和灵活性，培养团队合作意识。
游戏规则：幼儿分为两组，一组扮演小猫，一组扮演老鼠。老鼠们在操场上自由奔跑，小猫们要尽快追到老鼠，抓住他们。被抓到的老鼠要加入小猫队伍，直到所有老鼠都被抓到为止。
二、游戏名称：彩虹接力赛
游戏目的：锻炼幼儿的团队合作意识和奔跑速度。
游戏规则：将幼儿分为若干小组，每组站在起点线上，手拉手形成一条长龙。在终点线附近放置一条彩虹色绳子，队伍的最后一名幼儿要快速奔跑到终点线，拿起彩虹色绳子，然后返回队伍，将绳子传递给下一名队员。最先完成接力的队伍获胜。
三、游戏名称：跳绳比赛
游戏目的：锻炼幼儿的协调性和耐力。
游戏规则：幼儿分为若干小组，每组两人一组，一人跳绳，一人拍手。比赛开始后，跳绳的幼儿要连续跳绳，拍手的幼儿要在正确时机拍手，如果有一方出错，该组就要重新开始。比赛时间结束后，跳绳次数最多的组获胜。
通过这些有趣的体育游戏，幼儿们不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和竞争意识，让他们在快乐中学习成长。
幼儿园体育活动游戏教案 篇二
在幼儿园的体育活动中，游戏是孩子们最为喜爱的形式之一。通过设计丰富多彩的游戏，可以激发幼儿的兴趣，培养他们的团队合作精神和身体素质。在制定幼儿园体育活动游戏教案时，需要考虑到幼儿的年龄特点和发展需求，让他们在游戏中获得快乐和成就感。
一、游戏名称：小兔快跑
游戏目的：锻炼幼儿的奔跑速度和反应能力。
游戏规则：幼儿分为若干小组，每组站在起点线上，一名幼儿扮演小兔，其他幼儿扮演猎人。猎人们要在规定的时间内追赶小兔，小兔要尽快跑到终点线，躲避猎人的追击。被抓到的小兔要加入猎人队伍。
二、游戏名称：拔河比赛
游戏目的：培养幼儿的团队合作意识和力量。
游戏规则：将幼儿分为两组，每组站在起点线两侧，拿着绳子进行拔河比赛。比赛开始后，两组幼儿要协作一起用力向后拉，谁先把对方拽到终点线上就算获胜。
三、游戏名称：抓泡泡
游戏目的：锻炼幼儿的眼手协调和反应能力。
游戏规则：在操场上放置许多充满气体的气球，幼儿们要尽快冲上去，用手抓住气球。每次抓到气球后，要尽快交给老师，最后统计谁抓到的气球最多。
通过这些有趣的体育游戏，幼儿们不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和竞争意识，让他们在快乐中学习成长。
幼儿园体育活动游戏教案 篇三
活动名称：
助跑跨跳
班级:
大班
活动目标：
1、 尝试助跑跨跳一定宽度的障碍物。
2、 感知助跑跨跳的基本动作。
3、 通过自选练习，养成自主学习的精神。
活动重点：尝试助跑跨跳一定宽度的障碍物。
活动难点：助跑要求中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落。
重难点解决策略：引导幼儿自己尝试，探索正确的跨跳方法，教师正确引导。 活动准备：箱子、皮筋、跨栏、四色标志物（红黄蓝绿）
活动过程：
一、开始部分
1、队列练习，左右分队走
幼儿排成一队进入操场，听清教师口令进行左右分队走。
2、热身运动
听老师口令，活动四肢。（主要是压腿等下肢练习）
二、基本部分
1、探索助跑跨跳的基本动作
（1）教师讲解游戏玩法，幼儿进行第一次尝试、探索。（宽度：两个箱子） 师：今天我们来玩一个新游戏，游戏玩法是：面前的小圈为等待圈，第一个小朋友现在可以进入等待圈，在前一个小朋友跑后，下一个小朋友进入等待圈。当跑到白色绳时，要从白色绳上面跨过去，然后继续向前跑，跑到对面的标志物时，再跑回来。
（2）加强难度，幼儿进行第二次尝试、探索。（宽度：两个跨栏）
师：大一班的小朋友太棒了，这次我要给你们加强难度了，我把宽度增加了，看看你们还能不能过去。
（3）讲解动作要领，进行自主尝试、探索（宽度：一个箱子、一个跨栏） ①老师请一名动作清楚、规范的小朋友和一名动作不太规范的小朋友，上前面来示范，让幼儿自己评析，找到跑得快、能跨过去的动作要领。
②教师小结：听清老师口令快速起跑，跑动中单脚起跳，用力蹬地，在空中瞬间滞留前弓步，后退落地后，不要停止，继续快跑。
③调整宽度，变为由易到难的顺序，为不同程度的幼儿提供不同难度的训练，让幼儿自主选择进行练习。
2、分组比一比。（宽度：两个跨栏）
教师：请幼儿分为四队，分为红黄蓝绿四队进行比赛，比一比那一队的小朋友跑的又快，动作又规范。
三、结束部分
1、放松运动。
2、收器材。
幼儿园体育活动游戏教案 篇四
活动目标：
1、 鼓励幼儿勇敢地、不怕冷地参加体育活动。
2、听信号进行走、跑、跳的动作练习，发展幼儿灵活的反应能力。
活动准备：
1、活动场地。
2、检查幼儿的穿戴。
活动过程：
1、 幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数1～10，当数到10的时候教师说：“结冰”。全体幼儿就不动了。
2、老师说：“冰化了！”幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏。
3、 幼儿熟悉游戏后，教师可变换口令，如“两人结冰”，此时幼儿必须两人在一起，身体的某一部分接触，表示冻结在一起了。
规则：
老师说“结冰”时，幼儿必须停止各种动作，原地不动。谁动了，停止游戏一次。
参加游戏的小朋友扮雪花，分散在场地上；老师扮北风，站在场地中间。游戏开始，老师领着小朋友们小跑步，同时发出“呼呼”的声音，声音有大有小。声音小表示风小，小朋友们就慢跑；声音大表示风大，小朋友们就快跑。老师说：“风停了！”大家就站着不动。老师喊：“太阳出来了！”小朋友们马上蹲下，表示雪花融化了。休息一会儿，游戏再进行 。谁不照口令做，谁就站在一边，暂停一次游戏。
规则：
动作错误者，暂停游戏一次。
活动结束：
小朋友一起回教室。
幼儿园体育活动游戏教案 篇五
目标：
1、发展幼儿敏捷、机智的躲闪练习。
2、体验集体游戏的快乐
3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
4、锻炼平衡能力及快速反应能力。
指导要求：
1、请几位宝宝当老鼠站到中间，其他宝宝做老鼠笼子手拉手围成一个圆圈。
2、游戏开始，作"鼠笼"的幼儿手拉手举起并念儿歌："老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一把抓住他。"
3、在念儿歌时，扮老鼠的幼儿在"笼"的周围快速地钻进钻出，当老师发出信号时，扮"笼"的幼儿立即蹲下，在圆内的"老鼠"算被捉住，即参加"笼"的角色。
4、游戏继续进行，至"老鼠"全被捉住。
教学反思：
游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。
幼儿园体育活动游戏教案 篇六
一、活动目标：
１、练习钻的动作，发展动作的灵敏性与力量。
２、培养幼儿喜欢民间游戏的情趣。
二、活动准备：
苹果、香蕉的头饰若干、布置游戏场地（城门、城墙）中间画一个直径约５米的圆圈若干个、选择民乐作活动背景及准备操三、活动过程：
１）开始部分：
２）教师和幼儿骑大马念民谣，一个个从＂城门＂钻过到城里去玩。
３）教师请幼儿两人一组用手来搭一搭城门并边念民谣边学习游戏的开门关门规则。
４）基本部分：
５）教师请一位幼儿面对墙，搭成拱形城门，其余幼儿依次钻过城门。
６）教师提出游戏规则：当念到＂瞧一瞧＂时，做城门者下蹲放下手关城门，并问被关住的人选择要＂苹果＂还是＂香蕉＂，幼儿选择好以后，把头饰挂在脖子上，站到城门的队伍做城门。
７）幼儿第２次做钻城门的游戏一次。
８）教师继续提出游戏玩法及规则：＂苹果＂和＂香蕉＂站在场地的一个圆圈内，相互用肩膀、臀部把对方挤出圆圈外，看圆圈外＂苹果＂多还是＂香蕉＂多就哪对胜。
９）幼儿在音乐的伴奏下做游戏一次。
１０）增加城门的高度再次游戏。
１１）教师游戏并告诉幼儿此游戏是我国的一个民间游戏，以后小朋友可以和家人、邻居玩。
四、结束部分：做放松活动，带幼儿回教室。
