染雾飞机的儿歌幼儿园教案 篇一
在幼儿园教学中，儿歌是一种非常重要的教学资源，它不仅可以激发幼儿的学习兴趣，还可以促进幼儿的语言发展和音乐感知。今天我将分享一节关于飞机的儿歌教学案例，希望对幼儿园老师们有所帮助。
教学目标：
1. 让幼儿了解飞机的基本外观特征和功能。
2. 培养幼儿的听觉感知和音乐鉴赏能力。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
教学准备：
1. 飞机的图片和模型。
2. 飞机的儿歌歌词。
3. 音乐播放设备。
教学过程：
1. 初识飞机：通过展示飞机的图片和模型，让幼儿了解飞机的外观特征和功能，引发幼儿对飞机的兴趣。
2. 听歌学唱：播放飞机的儿歌音乐，带领幼儿一起跟唱歌词，让幼儿感受音乐的魅力，培养幼儿的音乐感知能力。
3. 动起来：在音乐的伴奏下，老师带领幼儿做飞机起飞、飞行和降落的动作，让幼儿在活动中感受飞机的运行过程。
4. 合作游戏：分成小组，让幼儿模拟组装飞机的场景，培养幼儿的合作精神和团队意识。
5. 制作手工：让幼儿用纸板、颜料等材料制作飞机模型，让幼儿动手动脑，增强他们对飞机的认识和理解。
教学反思：
通过这节飞机的儿歌教学，幼儿不仅学会了唱歌、跳舞，还了解了飞机的基本知识，培养了他们的合作精神和动手能力。在以后的教学中，可以结合更多的儿歌资源，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。
飞机的儿歌幼儿园教案 篇二
飞机，是孩子们心中最向往的交通工具之一。飞机的儿歌不仅可以让孩子们在歌声中感受飞行的快乐，还可以激发他们对飞机的好奇心和探索欲。下面我将分享一节关于飞机的儿歌幼儿园教案，希望对幼儿园老师们有所启发。
教学目标：
1. 让幼儿了解飞机的基本特征和功能。
2. 培养幼儿的语言表达能力和音乐感知能力。
3. 激发幼儿对飞机的兴趣，引导幼儿进行相关主题探究。
教学准备：
1. 飞机的图片和模型。
2. 飞机的儿歌歌词和音乐。
3. 大型地图和地球仪。
教学过程：
1. 欣赏飞机：展示飞机的图片和模型，让幼儿观察和描述飞机的外观特征，引导幼儿对飞机产生兴趣。
2. 听歌学唱：播放飞机的儿歌音乐，带领幼儿一起跟唱歌词，让幼儿感受音乐的魅力，培养幼儿的音乐感知能力。
3. 认知飞机：通过地图和地球仪，让幼儿了解飞机的起飞地点和目的地，引导幼儿对飞机的航线和航程进行探讨。
4. 制作手工：让幼儿用纸板、颜料等材料制作飞机模型，让幼儿动手动脑，增强他们对飞机的认识和理解。
5. 主题游戏：设置飞机场景，让幼儿扮演飞机驾驶员、空乘人员等角色，进行角色扮演游戏，培养幼儿的合作精神和想象力。
教学反思：
通过这节飞机的儿歌教学，幼儿不仅学会了唱歌、跳舞，还了解了飞机的基本知识，培养了他们的语言表达能力和合作精神。在以后的教学中，可以结合更多的主题探究活动，让幼儿在探索中学习，在游戏中成长。
飞机的儿歌幼儿园教案 篇三
关于飞机的儿歌幼儿园教案
《飞机天上飞》
【活动目标】
1、了解飞机的主要组成部分、外形特征及功能。
2、理解儿歌内容，并能有感情地朗读儿歌。
3、感受大家共同游戏的乐趣。
【活动准备】“儿歌快乐读”：《飞机飞上天》教学动画（中班下《交通海陆空》）。
【活动过程】
一、谜语导入，激发幼儿的兴趣。
――小朋友，一起来猜一个谜语吧！要仔细听哦！不是蜻蜓不是鸟，穿云破雾上蓝天，万里行程一日到。（飞机）
――小朋友，我们一起去听一听关于飞机的儿歌吧！
二、播放儿歌，引导幼儿理解儿歌内容。（选择“儿歌”的动画图标）
――儿歌里说了什么？（飞机飞行。）――飞机飞行的是时候，它周围的天空会发生什么变化？（有白线）
三、播放动画，引导幼儿了解飞机的主要组成部分、外形特征及功能。（选择“介绍”的动画图标）
1、播放到“飞机的主要组成部分”时暂停。
――小朋友，大多数的飞机是由哪五个部分组成的？（机翼、机身、尾翼、起落装置和动力装置。）
2、播放到“机翼会产生升力，帮助飞机飞起来”时暂停。
――飞机有大有小，它们的机翼有什么作用？（机翼会产生升力，帮助飞机飞。）
3、播放到“能够帮助人们快速到达目的地”时暂停。
――小朋友，请你来表演一下飞机是怎么飞过高山、河流的.。
4、播放到结束。
――什么情况下飞机不能飞行？（遇到大雨、大风、暴雪、多雾等恶天气时。）
――小朋友，你喜欢飞机吗？为什么？
四、教师引导幼儿朗诵儿歌。
1、教师引导幼儿分句朗诵儿歌。
――小朋友，一起一句一句的读儿歌吧！
2、教师引导幼儿完整的朗诵儿歌。
提示：教师可以引导幼儿自由地用身体动作表演儿歌。
五、组装大飞机，引导幼儿边念儿歌边游戏。
组装飞机：一个幼儿扮演飞机头，两个幼儿扮演机身，向外举出两只小手作为机翼，一个幼儿扮演机尾，向后面伸出双手作为尾翼。
游戏规则：几架大飞机同时出发，比一比哪一架大飞机最先到达终点。
活动评估
1、能够流畅地朗诵儿歌。
2、能说出飞机的主要组成部分、外形特征及功能。
活动延伸
一、日常活动
1、教师播放《飞机飞上天》的教学动画，与幼儿一起朗读这首儿歌。
2、教师引导幼儿观察身边其他的交通工具，了解其作用。
二、区域活动
――语言区：教师提供玩具飞机，引导幼儿边玩飞机边朗读儿歌或仿编儿歌。
――美工区：教师提供彩色纸、颜料、橡皮泥等，引导幼儿折纸飞机、画飞机等。
家园共育
亲子活动建议
1、家长可以与幼儿一起朗读儿歌《飞机天上飞》，并用身体动作把儿歌表现出来。
2、家长有机会可带幼儿到飞机场，观察真的飞机。
