染雾幼儿园小班小熊不刷牙教案 篇一
幼儿园小班的小熊们最近出现了一个普遍的问题，就是不愿意刷牙。这个问题不仅影响了小熊们口腔卫生，也给老师们带来了困扰。为了解决这个问题，我们教师们制定了一份专门针对小熊们的不刷牙情况的教案。
首先，我们意识到小熊们不刷牙的原因可能是因为他们觉得刷牙是一件无聊的事情，缺乏对口腔卫生的重视。因此，我们决定通过一些有趣的方式来引导小熊们养成刷牙的好习惯。比如，我们可以通过故事、歌曲、游戏等形式来向小熊们传达刷牙的重要性，让他们在轻松愉快的氛围中学会刷牙。
其次，我们还可以邀请一些专业的口腔医生来给小熊们上一堂生动的口腔健康课，让他们了解口腔卫生的知识，以及不刷牙可能导致的后果。通过直观的演示和讲解，小熊们可以更深刻地理解刷牙的重要性，从而愿意主动去刷牙。
此外，我们还可以在幼儿园的卫生间里设置一些可爱的刷牙工具，比如卡通图案的牙刷、有趣的漱口杯等，让小熊们在刷牙的过程中感到愉快和有趣。同时，我们也可以在卫生间里播放一些与刷牙相关的音乐或视频，营造一个轻松愉快的氛围，让小熊们在刷牙时感到愉悦。
总的来说，针对幼儿园小班小熊们不刷牙的情况，我们可以通过有趣的方式引导他们养成刷牙的好习惯，同时加强口腔卫生知识的普及，让小熊们在愉快的氛围中学会关注自己的口腔健康，从而摆脱不刷牙的困扰。
幼儿园小班小熊不刷牙教案 篇二
最近，幼儿园小班的小熊们不刷牙的问题引起了老师们的关注。为了帮助小熊们养成健康的口腔卫生习惯，我们教师们开展了一系列针对不刷牙问题的教案。
首先，我们意识到小熊们不刷牙的主要原因可能是缺乏对口腔卫生的重视和认识。因此，我们决定通过一些实际的行动来引导他们重视刷牙。比如，在每天早晨和午睡后，我们会组织小熊们集体刷牙，让他们亲身体验到刷牙的重要性和必要性。同时，我们会用简单的语言向小熊们解释刷牙的好处，让他们明白刷牙对口腔卫生的重要性。
其次，我们还会在幼儿园的活动中融入一些与口腔卫生相关的内容，比如通过绘本故事、手工制作等形式，让小熊们在玩耍中学会关注口腔健康。同时，我们也会邀请口腔医生来给小熊们做口腔健康检查，并给予一些专业的口腔健康指导，让小熊们了解更多关于口腔健康的知识。
此外，我们还会鼓励小熊们与家长一起参与口腔卫生教育，让家长们了解小熊们不刷牙的情况，共同努力帮助小熊们养成刷牙的好习惯。我们会定期与家长进行沟通，分享口腔卫生知识，提供一些实用的刷牙技巧，让家长们成为小熊们口腔卫生的引导者和支持者。
总的来说，针对幼儿园小班小熊们不刷牙的情况，我们将采取多种方式引导他们养成刷牙的好习惯，同时加强口腔卫生知识的普及，让小熊们在老师和家长的关爱和引导下，拥有健康洁净的牙齿，远离口腔问题的困扰。
幼儿园小班小熊不刷牙教案 篇三
活动目标：
1．仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。
2．知道牙齿的`重要性，懂得要爱护牙齿，坚持每天刷牙。
活动准备：
绘本《小熊不刷牙》、PPT课件
活动过程：
一、观察幻灯片，根据画面猜测故事情节。
1. 播放幻灯片，请幼儿仔细观察封面和封底一图，提问幼儿故事里讲了谁？猜猜这个故事会讲些什么？
2. 播放幻灯片小熊跟“牙膏牙刷兵”决斗的一图，提问幼儿发生了什么事？小老鼠在干嘛？从它们的决斗还有小老鼠医生的出现来看，你觉得这只小熊它爱不爱刷牙？
3. 引出绘本的名字，请幼儿大胆猜测小熊为什么不刷牙？不刷牙之后会发生什么事情？
4. 播放幻灯片小熊躲在浴室里打开水龙头的一图，提问幼儿小熊在做什么？猜猜它为什么要这么做？
5. 播放幻灯片晚上小熊睡觉的一图，提问幼儿小熊怎么了？小熊睡着了做了一个梦，猜猜小熊会梦见谁？梦里会发生什么事情？
二、教师完整讲述故事。
1.提问幼儿妈妈叫小熊刷牙后，小熊是怎么说的？它又是怎么做的？你觉得它这样做对不对？
2.晚上小熊做梦，梦到自己的牙齿怎么了？它一开始心情怎么样？
3.梦里，小熊遇到了谁？他们对小熊说了些什么？
4.小熊听了小动物们的话，回到家看到桌上那么多好吃的东西，可是没有牙齿它什么也咬不动，他的心情怎么样？
5.听了猫头鹰的话，后来小熊怎么样了？爸爸妈妈是怎么称赞它的？
三、小结。
1.教师提问:小朋友们，你们说刷牙重不重要呀？听了这个故事，你们有什么打算？要不要每天都刷牙呢？小朋友们要爱护自己的牙齿，坚持每天刷牙，这样就不会长蛀牙，也不会疼，牙齿才会健健康康的。我们要从小养成爱刷牙的好习惯。
2.游戏：刷牙。
绘本中夹着一只可爱的大牙刷，这是一个很好的道具，可以请个别幼儿上来用大牙刷表现刷牙的正确动作，其他幼儿可一起用手比划。
四、延伸活动。
开展绘画活动《我的牙刷》。
