染雾幼儿园消防安全教育教案 篇一
幼儿园消防安全教育教案
一、教学目标：
1.了解消防安全的重要性，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
2.掌握火灾的成因和预防措施，学会正确使用灭火器材。
3.学习火灾逃生技巧，培养幼儿的应急反应和自救能力。
二、教学内容：
1.消防安全知识：火灾的成因、常见火灾隐患、预防措施。
2.灭火器材的种类和使用方法。
3.火灾逃生技巧：烟雾逃生、滚地逃生、窗外逃生等。
三、教学方法：
1.情景教学法：通过模拟火灾场景和逃生演练，让幼儿亲身体验并学习相应的应急技巧。
2.图片教学法：通过展示图片或幻灯片，让幼儿观察和学习相关的消防安全知识和逃生技巧。
3.游戏教学法：设计与消防安全相关的游戏，增加幼儿的参与度和兴趣。
四、教学步骤：
1.导入：通过观看消防安全宣传片，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2.讲解：以简洁明了的语言向幼儿介绍火灾的成因和预防措施，引导幼儿认识到火灾的危害性和重要性。
3.展示：通过图片或幻灯片展示常见的火灾隐患和正确使用灭火器材的方法。
4.实操：组织幼儿进行消防器材的实际操作，教会幼儿如何正确使用灭火器材。
5.逃生演练：在安全的环境下，模拟火灾场景进行逃生演练，教授幼儿烟雾逃生、滚地逃生和窗外逃生等技巧。
6.总结：通过小组讨论或问答形式，复习和总结所学的消防安全知识和逃生技巧。
7.拓展活动：组织幼儿参观当地的消防队，深入了解消防员的工作和他们在救火中的英勇事迹。
五、教学评价：
1.观察幼儿在逃生演练中的表现和应对能力。
2.听取幼儿对消防安全知识的理解和掌握程度。
3.通过小组讨论或问答形式，检查幼儿对所学知识的掌握情况。
六、教学资源：
1.消防安全宣传片。
2.图片或幻灯片。
3.消防器材模型。
幼儿园消防安全教育教案 篇二
幼儿园消防安全教育教案
一、教学目标：
1.了解火灾的危害性，提高幼儿对消防安全的重视和保护意识。
2.学习火灾的成因和预防措施，掌握正确使用灭火器材的方法。
3.培养幼儿的逃生技巧，增强应急反应和自救能力。
二、教学内容：
1.火灾的成因和隐患。
2.预防火灾的措施和注意事项。
3.灭火器材的种类和正确使用方法。
4.火灾逃生技巧和自我保护方法。
三、教学方法：
1.讲授法：通过讲解的方式向幼儿介绍火灾的成因和预防措施，让幼儿了解火灾的危害性和重要性。
2.实操法：组织幼儿亲自实践使用灭火器材，培养幼儿正确使用灭火器材的能力。
3.游戏法：设计与消防安全相关的游戏，增加幼儿的参与度和兴趣。
四、教学步骤：
1.导入：通过观看消防宣传视频，引起幼儿对火灾的认识和兴趣。
2.讲解：以简单易懂的语言向幼儿介绍火灾的成因和常见的火灾隐患，引导幼儿认识到火灾的危害性。
3.讲解：向幼儿讲解预防火灾的措施和注意事项，如不乱扔烟蒂、不玩火等。
4.实操：组织幼儿进行消防器材的实际操作，教会幼儿正确使用灭火器材。
5.逃生演练：设计火灾逃生演练，教授幼儿烟雾逃生、滚地逃生和窗外逃生等技巧。
6.总结：通过小组讨论或问答形式，复习和总结所学的消防安全知识和逃生技巧。
7.拓展活动：组织幼儿参观当地的消防队，深入了解消防员的工作和他们在救火中的英勇事迹。
五、教学评价：
1.观察幼儿在逃生演练中的表现和应对能力。
2.听取幼儿对消防安全知识的理解和掌握程度。
3.通过小组讨论或问答形式，检查幼儿对所学知识的掌握情况。
六、教学资源：
1.消防宣传视频。
2.消防器材模型。
3.与消防安全相关的图片和故事书籍。
幼儿园消防安全教育教案 篇三
[活动目标]
1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。
2、培养幼儿基本的防火意识和能力。
3、使幼儿初步掌握基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。
[活动准备]
1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。
2、光盘（内容为大火烧毁房屋、向消防中心报警、消防队员和群众一起救火的镜头）
[活动过程]
1、组织幼儿观看大火烧毁房子的录象，使幼儿感受火灾的危险性。
2、组织幼儿讨论：你刚才看到了什么？火灾是怎样引起的？火灾会带来什么样的后果？发生火灾时应该怎么办？
3、继续观看录象使幼儿知道火警电话是“119”，报警时要说明着火地点、着火物、自家电话号码和姓名。
4、模拟打火警电话，教师演示拨打“119”电话的方法，并提示幼儿说清着火地点、着火物、自己姓名和电话号码。
5、观看消防队员和群众一起灭火的录象。组织幼儿讨论，消防队员用什么灭火？他们怎样扑灭高楼上的大火？向幼儿介绍高压水龙头、云梯、空气呼吸器、湿毛巾在灭火过程中的作用。
6、组织幼儿讨论：如果小朋友家里发生火灾，屋里有许多烟，你怎样逃出来？引导幼儿模拟用湿毛巾捂住口鼻，蹲下身体向外跑，懂得烟往上飘，下面烟少的道理。
[活动延伸]
组织幼儿做逃生演习：把幼儿带入事先布置好的场景，教师发起信号，幼儿做逃生演习。教育幼儿遇到危险不要慌张，运用学到的自救知识进行自我保护。
幼儿园消防安全教育教案 篇四
教学目的：
1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
教学准备：
字卡图片、火灾场面范画、自救图解
教学过程：
一、出示‘火’字的字图卡，请幼儿观察
1、提问：这是什么字？“火”
首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）
2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）
二、组织幼儿讨论并出示图片：
（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等）
（2）怎么样防止火灾发生？
如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？
①发现火灾迅速拨打火警电话119、报警时要讲清详细地址、姓名。
②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救游戏：
小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。
幼儿园消防安全教育教案 篇五
活动目标：
1、学习火灾中正确的自我保护方法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。（活动重点）
2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。（活动难点）
3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。
活动准备：
1、知识准备：活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。
2、物质准备：视频（亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法）、课件“遇到火灾怎么办”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。
活动过程：
1、通过讲述“亮亮家火灾”事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。
（1）播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情？你有什么感觉？
（2）播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样？你想对他们说些什么？
（3）结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。
2、讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生火灾。
（1）提问：为什么会发生这么多的火灾？怎样做能够避免发生火灾？
（2）演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。
3、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。
（1）通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。
①、幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。
②、教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。
③、通过图片（电梯、楼梯、窗户、安全通道）判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。
④、幼儿观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。
（2）通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。
①、用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。
②、引导幼儿运用多种方法迅速撤离。
（3）创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。
①、提问：当火势很大无法撤离时，应该怎么办？可以用哪些方法躲避？
②、演示课件，引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。
4、讲述故事，引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静，积极动脑想办法。
（1）教师讲述“婷婷火场自救”小故事。
（2）提问：面对险情时婷婷是怎样自救的？还可以用哪些方法自救？
（3）运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法。
5、观看公益片“我们快乐成长”，体验人与人之间的关爱。
（1）请幼儿观看公益片，谈一谈：如果你是受灾的小朋友，你现在的心情会是怎样的？引导幼儿感受火灾无情、人有情的美好情感。
（2）引导幼儿张贴安全宣传画，让更多的人知道在火灾中自救和自我保护的方法。
幼儿园消防安全教育教案 篇六
活动目标
1、培养幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备
图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程
一、以提问方式导入活动：在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？
教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖
二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。
师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！
三、引导幼儿说出预防火灾的方法。
1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？
师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？
让幼儿自己思考并说出自救办法。
师小结：
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的`烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，要从安全出口离开……、
