染雾幼儿大班艺术教学计划 篇一
在幼儿大班的艺术教学中，我们旨在通过丰富多彩的艺术活动，培养幼儿的创造力、想象力和审美能力。本文将介绍一周内的艺术教学计划，以帮助教师们更好地组织和实施教学活动。
周一：绘画
在周一的艺术课上，我们将引导幼儿通过绘画来表达自己的想法和感受。我们将提供各种不同的绘画材料，如彩色纸、油画棒、水彩等，让幼儿可以选择自己喜欢的材料进行创作。教师将介绍一些基本的绘画技巧，并鼓励幼儿尝试新的表现方式。同时，我们也会展示一些著名画家的作品，以激发幼儿对艺术的兴趣和欣赏能力。
周二：手工制作
周二的艺术课上，我们将进行手工制作活动。幼儿将使用不同的材料，如纸板、彩纸、贝壳、饰物等，来制作各种小手工作品。这些手工作品可以是动物、植物、人物等，让幼儿在制作的过程中发挥想象力和创造力。同时，我们也会鼓励幼儿分享自己的作品，并互相欣赏和赞赏。
周三：音乐
在周三的艺术课上，我们将介绍一些简单的音乐知识和乐器。教师会引导幼儿通过声音和节奏来感受音乐，并鼓励他们尝试自己演奏一些简单的乐器，如小木琴、铃铛等。我们还会播放一些不同类型的音乐，如古典音乐、流行音乐等，让幼儿了解不同的音乐风格和文化背景。
周四：舞蹈
周四的艺术课上，我们将进行舞蹈活动。教师会教授一些简单的舞蹈动作和舞蹈技巧，让幼儿学习如何通过身体语言来表达自己。我们还会播放一些欢快的音乐，让幼儿在音乐的引导下，自由发挥自己的舞蹈才华。同时，我们也会鼓励幼儿们创作自己的舞蹈，并进行小型的表演。
周五：剧场表演
在周五的艺术课上，我们将进行剧场表演活动。教师会选择一些简单的故事或童话，让幼儿通过表演来理解故事情节和角色。我们将提供一些简单的道具和服装，让幼儿们可以扮演自己喜欢的角色。同时，教师还将指导幼儿们进行表演练习，并进行小型的剧场表演。
通过以上的艺术教学计划，我们旨在培养幼儿的艺术兴趣和创造力，促进他们的综合发展。同时，我们也希望通过艺术教育，让幼儿们能够欣赏和理解不同形式的艺术，培养他们的审美能力和文化素养。艺术教学计划的实施需要教师们的精心组织和指导，我们相信通过我们的共同努力，幼儿们将在艺术的世界中获得更多的乐趣和成长。
幼儿大班艺术教学计划 篇二
在幼儿大班的艺术教学中，我们注重培养幼儿的创造力、想象力和审美能力。本文将介绍一周内的艺术教学计划，并着重介绍其中的两个活动：绘画和手工制作。
周一的艺术课上，我们将引导幼儿进行绘画创作。通过提供不同的绘画材料，如彩色纸、油画棒、水彩等，让幼儿可以选择自己喜欢的材料进行创作。教师将介绍一些基本的绘画技巧，并鼓励幼儿尝试新的表现方式。我们还会展示一些著名画家的作品，以激发幼儿对艺术的兴趣和欣赏能力。通过绘画活动，幼儿可以表达自己的想法和感受，培养他们的审美能力和创造力。
周二的艺术课上，我们将进行手工制作活动。幼儿将使用不同的材料，如纸板、彩纸、贝壳、饰物等，来制作各种小手工作品。这些手工作品可以是动物、植物、人物等，让幼儿在制作的过程中发挥想象力和创造力。同时，我们也会鼓励幼儿分享自己的作品，并互相欣赏和赞赏。手工制作活动可以锻炼幼儿的动手能力和空间想象力，培养他们的细致观察和耐心。
通过以上的艺术教学活动，我们旨在培养幼儿的艺术兴趣和创造力，促进他们的综合发展。同时，我们也希望通过艺术教育，让幼儿们能够欣赏和理解不同形式的艺术，培养他们的审美能力和文化素养。艺术教学计划的实施需要教师们的精心组织和指导，我们相信通过我们的共同努力，幼儿们将在艺术的世界中获得更多的乐趣和成长。
幼儿大班艺术教学计划 篇三
我园迎来了第一个新学年，随着时代的不断发展及家长的迫切要求，我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此，根据新《纲要》及园务计划的精神，我园将在本学年的艺术活动中，进行创新的教学尝试。
一、指导思想
为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动，从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。
二、主要工作思路
本学年艺术工作要从以下几个方面来开展：
１、强化自身建设，努力提高艺术教育整体水平。
本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的艺术计划，确定每一次艺术活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参加活动教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决他们的后顾之忧。
２、从实际出发，举行有自己特色的艺术节活动：
结合他们的年龄特点，开展适当的艺术教育是很有必要，它对幼儿的情感教育、性格形成有良好的促进和帮助作用。现计划如下：
（一）通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。
（二）结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。
（三）注重幼儿的个性发展，鼓励大胆参与、表现。
（四）多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。
（五）结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动，提高幼儿的艺术素养。
三、本学年活动安排如下
1、宣传组织阶段：20XX年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动。
2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。学前班塑料瓶大变身，大班种子拼画，中班美丽的树叶，小班秋天的水果。
3、十一月份参加早操比赛
4、十二月份亲子趣味游戏，各班班主任自选活动主题。
5、庆元旦迎新年文艺汇演，各班两个节目以上，教师集体节目两个。
幼儿大班艺术教学计划 篇四
一、语言方面
通过故事《我，喜欢我自己》、《好担心》等的教学，培养孩子乐意与人交谈、讲话及讲话有礼貌的习惯，集中孩子的注意力，倾听他人的讲话，理解别人讲话的内容，锻炼孩子的口语表达能力，能清楚地说出自己想说的事，学说普通话，并注重培养孩子喜欢欣赏故事、诗歌、散文诗等多种体裁的文学作品，并能有感情的朗诵、讲述、创编、阅读、培养孩子的书写兴趣的同时，课外学习《梅花》、《出塞》等15首古诗，新识字150个。
二、艺术方面
通过学习儿歌《把我的名字唱出来》、《不认输的小火车》、《小雨点沙沙》等教学，培养孩子积极主动地参加艺术活动，大胆地表现自己的和体验，喜欢音乐活动，主动参加音乐活动，并能在音乐活动中积极地表现自己：通过舞蹈《小机灵的歌》等的教学，培养孩子动作的协调性，锻炼孩子用肢体语言表达自己对音乐的理解与感受，培养孩子大胆地、创造性的表现自己的情感和体验。
通过《我的梦想》、《美丽的小学》等的教学，让孩子掌握粗浅的绘画技能，如画面布置、背景添画、运用颜色来表达画面的意境等，通过手工活动的教学，使孩子学会使用剪刀等美术工具，掌握粗浅的制作技能，了解各种美术材料的用法、用途。通过泥工方面的教学，培养孩子的搓、团、挤、压能力，掌握简单的美工技能，培养孩子的审美能力及对美的表现能力等。
通过艺术方面的.教学，培养孩子运用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动，并以此来表达自己的情感和体验。
幼儿大班艺术教学计划 篇五
一、指导思想
坚持科学发展观，贯彻落实《全国学校艺术教育工作规程》，进一步加强学校艺术教育，积极开展形式多样的艺术教育活动，促进学校艺术教育规范化、制度化、特色化建设。
二、工作策略
坚持校内与校外教育结合，课堂教学与课外活动相结合，普及教育和特长培养相结合的工作策略。以艺术类师资队伍建设为抓手，以提高课堂教学质量为着重点，以学生兴趣团体建设为切入口，全面推进学校艺术教育，发挥艺术教育在实施素质教育过程中的重要作用。
三、重点工作
（一）加强领导，提高认识。
1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作计划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课，开展艺术兴趣小组活动。
2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。
（二）加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。
1、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提高艺术科教学质量。
2、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普级和提高相结合的原则。组织舞蹈队以及美术等艺术兴趣小组，定时开展活动。
3、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。
4、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。
（三）加强艺术师资队伍建设。
加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平。
（四）丰富课外、艺术活动，营造良好校园文化艺术环境。
突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与。注重阶梯性的培养学校艺术人才，使之逐渐成为学校艺术活动中的骨干力量。
